子どもたちに、新聞に慣れ親しんでもらいたくて、子ども新聞の中から興味のありそうな記事を紹介し、感想を書くだけでなく、記事の中の漢字から「部首見つけ」をしたり、「まとめ」をしたり、「絵」を描いたりしています。その取り組みを継続することで、日本の社会、文化、世界へ目を向けて欲しいと思っています。

　今朝は、児童集会があり、ペア学級でＮ-１グランプリに向けて大縄とびの練習をしました。
　５年生のお兄さんお姉さんは、一緒にとびながら、跳び方を教えてくれたり上手に跳べると「いいね！」と声をかけたりしてくれました。
　３年生の子たちも上手に跳べるようになった子が増えてきました。大会までもう少しです。ペア学級同士で交流を深めながらたくさん練習して本番を迎えられるといいなと思います。

６時間目の授業を終えて外を見ると、運動場の北東に大きな虹が広がっていて、思わず写真を撮ってしまいました。

朝、東門からすぐの五条川にカモが集まっていました。何ともほほえましく感じ、しばらく見入っていました。また、校内のイチョウの木もずいぶん色づいてきて、ちょうど見頃になっています。

来週のＮ−Ｉグランプリ（大縄大会）に向けて、ペア学級で大縄跳びの練習をしました。１６年、２４年、３５年のペアで声を掛け合いながら、練習していました。

給食の時間に５年生の教室で、栄養士さんによる食指導を行いました。「お米の良さを見直そう」をテーマに食について考えました。

今日は岩倉市内の両中学校で人権講演会を行いました。今日の講師は、全盲の歌手上田若渚さんとガンを克服した歌手杉浦貴之さんのコラボによる講演でした。午前中が南部中学校、午後が岩倉中学校での講演でした。『しぜん』（若渚さん）『大丈夫だよ』（杉浦さん）『マザーチーク』（若渚さん）『生まれる』（杉浦さん）『ありがとう輪っか』（若渚さん）の５曲とそれにまつわるお話、途中には２人が参加したホノルルマラソンの映像もあり、あっという間の９０分、１００分でした。とてもすてきな講演をありがとうございました。

　社会科の「工場の仕事」の学習で石塚硝子へ見学に行きました。
初めに工場の方から話を聞き、グループに分かれて工場の中を案内していただきました。
ガラスびんの原料のカレットを見たり、けい砂を触ったりしました。溶解炉では、熱さを体感しました。
見学の後、工場の人にたくさん質問することもできました。

午前中、五条川小学校を会場に、地域防災訓練が行われました。多くの地域の方々が集まり、運動場では、テントの設置、簡易ポンプを使った放水、毛布を使った負傷者救助、炊き出しなどを、体育館では、地区ごとに避難所運営ゲーム（ＨＵＧはぐ）を行っていました。避難者の状況が書かれたカードを避難所に見立てた平面図に適切に配置しながら避難所運営の模擬体験をするゲームで、学校の職員や高学年の子どもたちも一度体験してみるといいなと感じました。

第２回は、３年生の「ナマケロ　ナマケロ」です。てつおの学校にナマケロ星人がやってきます。子どもたちはどうなってしまうのでしょうか。元気いっぱいに３年生が演じました。

参観していただいた保護者、地域の皆様、ありがとうございました。

第６回は、６年生の総合表現「刻み込め想いを〜５８人のリズム〜」です。歌「変わらないもの」に始まり、ボディパーカッション、ソーラン節、太鼓や楽器の演奏に５８人の想いをのせて挑みました。あふれ出すリズム、迫力の舞に思わす興奮と感動を覚えました。

第５回は、４年生のコール劇「ごんぎつね」です。いたずらで兵十からウナギを取ってしまったごんぎつねが、そのつぐないをします。ゴンの思いは兵十に届くのでしょうか？歌と呼びかけで演じました。

第４回は、２年生の劇「ブレーメンの音楽隊」です。年老いたロバ、犬、ねこ、ニワトリが音楽隊になるためにブレーメンを目指します。役になりきり、２年生が歌とともに元気に演じました。

第３回は、５年生のミュージカル「ライオンキング」です。プライドランドの未来の王として生まれたシンバ。シンバのたくましく成長する姿をミュージカルで表現しました。小道具も満載で、精いっぱい演じました。

朝からあいにくの雨模様でしたが、多くの保護者、地域の方々に来ていただきました。第１回は、１年生の劇「ばけたい」です。サルのモンキチがタヌキに仲間入りして修行をします。さて、その修行の成果は？１年生が力を合わせて、元気に演じました。

学芸会終了後、校長先生から６年生の児童の活躍が紹介されました。今朝の中日新聞尾張版にも掲載されましたが、９月のフェンシング全国大会で２位になり、２０日からのオーストラリア遠征にも出かけます。岩倉市長さんからも激励されたように、五条川小学校の職員・児童全員も、これからの活躍を期待しています。

２年生は、劇「ブレーメンの音楽隊」です。ロバ、犬、ねこ、にわとりが、音楽隊になるためにブレーメンを目指します。歌を交えながら、元気いっぱいに演じました。

最後を締めくくるのは６年生、総合表現「刻み込め想いを〜58人のリズム〜」です。合唱に始まり、ボディパーカッション、ソーラン節、太鼓等の演奏で58人の絆を表現しました。

４年生は、コール劇「ごんぎつね」です。国語の授業で学習した新美南吉の「ごんぎつねの」話を、歌と呼びかけで表現しました。舞台上の４年生全員の一体感を感じました。