「スイミー」の練習を屋内運動場で行いました。今日は、フットライトをつけ合唱台にも上がり、演技と合唱の練習を行いました。せりふも堂々と言えるようになりました。歌声もとても大きくていいです。振り付けは、登場人物の気持ちを考えて、なりきって演技ができるように練習を行いました。どの子も一生懸命頑張りました。

　「ちいちゃんのかげおくり」の本文を場面の移り変わりに注意しながら読みました。そして、人物の行動、情景、会話などの表現に着目して、場面をまとめる授業を行いました。

　「島ひきおに」という物語で、気に入った場面をいくつか選びました。時・場所・人物について想像を働かせてアイデアスケッチをする授業を行いました。

　三角形や四角形の面積の求め方について学習した。授業の終わりには、１時間の授業の流れの中で、公式について確認をしました。児童たちは、三角形と四角形の面積の求め方についてしっかり学習することができました。

　ハンバーガーショップに買い物に出かけ、メニューを見て注文し、お金を払うという流れを、英語で会話しながら授業を行いました。ペアで店員とお客に分担して、いい発音で英語を上手く使い、買い物ごっこをすることができました。

　本校の職員玄関に入ると、百合の花の甘い香りが一面に漂っています。百合の淡いピンクとトルコキキョウの淡いピンクが、優しくお客様や職員を迎えてくれます。

　２４日（月）の「ぞうれっしゃがやってきた」の作者・小出隆司先生の出前授業についての記事が、２５日の中日新聞朝刊に掲載されました。
　小出先生の平和を大切にしてほしいというメッセージを胸に、子どもたちの劇の練習も本格化しています。

　本校の屋内運動場で、防犯・交通安全決起大会が行われました。連区会長・町会長・防犯交通安全委員の方々や来賓の皆様にも参加していただきました。児童たちには、不審者にあったときは「１１０番の家」に駆けこむことや、自転車の盗難を防ぐためにも、鍵かけを忘れないことなど、防犯に関するお話がありました。また、交通安全に気をつけて道路を横断したり、自転車に乗る時に気をつけて運転しなければいけないことなど、交通安全に関するビデオを見て学習しました。犯罪や事故のない、暮らしやすい向山町にするために、みんなで心がけて生活するように誓い、会を終えました。

　繰り上がりのあるたし算の学習をしました。数図ブロックを使って考えさせました。数図ブロックを動かしながら、考え方を声に出して定着させました。

好きな形のぼうしを作りました。型抜きを使っていろいろな形を型抜きして模様にしました。お気に入りのぼうしができました。

　２年生の算数の授業の様子です。今日は、４の段のかけ算について学習しました。その後、今まで学習した１〜４段のかけ算をどれだけ早く言えるのか、列ごとにタイムを計り、競い合いました。とても楽しい雰囲気で授業をすることができました。

　社会科では、「農家の仕事」について学習しています。今日は、「一宮市で作られているもの」について、グラフ資料を読み取りました。社会科では、グラフや表が多く出てきますが、その見方について説明しました。

　複雑な形をした図形の面積の求め方を考えさせました。子どもたちは、正方形と長方形の面積の求め方は、すでに学習しているので、その求め方を利用しました。そこで、正方形と長方形に分けての求積について、様々な方法について考えさせました。

　５年生は各教室に分かれて、演技練習を行いました。劇団四季でおなじみのミュージカル「夢から醒めた夢」です。細かい動きにもこだわりながら、場面の様子がお客様に伝わるように、声の大きさや抑揚をつけました。歌声も、屋内運動場に響き渡ることを意識して、遠くに向けてしっかり声を出す練習を行いました。

　英語活動では、値段を尋ねる練習をしました。まず、買い物の「ハンバーガー」などの読み方を学習しました。それから、その価格を聞いたり、答えたりする練習をしました。

　本日、リボンの会の皆様に本校の全クラスに入っていただき、読み聞かせをしていただきました。６年生の読み聞かせの様子です。児童たちは、絵本の中に吸い込まれていくような真剣な表情で、聞き入っていました。
　ＰＴＡのみなさま、早朝より来校していただきご協力ありがとうございました。

　１年生は「２０までの数」について学習を進めています。今日は「１０をこえるたし算をしよう」というめあてで、数図ブロックを使ったり、赤と青の色鉛筆を上手に使い分けてノートに記録したりして、じっくり取り組むことができました。

　２年生は「スイミー」を学芸会で披露します。せりふに合わせた動きや歌に合わせた踊りをグループごとに練習することができました。

　３年生では、「店で働く人」について学習を進めています。これまでの学習では、実際にスーパーマーケットに出かけて、売り場の見学やインタビューをしてきました。今日は、そのまとめの授業です。いろいろな店の特色について知り、消費者が店を上手い使い分けて利用していることを理解しました。

　４年生は「林」を書写で書く授業を進めています。「木」が「きへん」になると、幅はどう変わるのか。「きへん」になると、点画の形は、どう変わるのか。児童たちは、手本をよく見て、筆のはらいや筆圧に気をつけて集中して書くことができました。