栄養のバランスやおいしさなどを考えて献立を考える学習を進めています。今日は、次の時間に行う調理実習に向けて、どのような材料を、どのように調理していくかなど、具体的な情報を集めて計画をしました。

　「もみじ読書週間」の取り組みとして、校長も読み聞かせをしました。今日から屋内運動場が工事なので、テレビ放送を利用して行いました。最後に、作者・小出先生の「優しく 強く 明日に生きる子らに 平和な世界を」というメッセージを紹介して終わりました。　　

　向山連区防災訓練が行われました。消防署や消防団の方から様々な訓練を指導していただきました。子どもたちも参加し、地域の方と一緒に「消火器の使い方」「簡易担架のつくり方」「ＡＥＤの使い方」などを体験しました。また、煙道体験では、煙で前が見えない中での避難の難しさを体験しました。

　本日８時より、南部中学校にて南中校区ＰＴＡ親善野球大会が行われました。天候が心配されましたが、良いお天気に恵まれ、みなさん全力でプレーされていました。第１試合は惜しくも負けてしまいましたが、随所に良いプレーが見られました。

　本日は、ＰＴＡバザーです。この日のために、何日も前からＰＴＡの方々が準備をしてくださいました。すっかり準備も整い、いよいよ始まるのを待つばかりとなりました。今日は、多くの高学年の子どもたちもボランティアとして参加しています。バザーの大成功を願って、みんなで気合を入れました。

　ＰＴＡバザーの物品販売のコーナーでは、各ご家庭から提供していただいたいろいろな品物を安く販売しています。開店と同時に、多くの人でにぎわっています。

　クッキーコーナーでは、お母さまたちが手作りしてくださったクッキーを販売しています。子どもたちに大人気の一品です。ここにも長い列ができました。

　喫茶コーナーでは、たこ焼きやフランクフルト、ワッフル、それにおにぎりなどのおいしい食べ物がたくさんあります。みんな、おいしそうに食べています。

　屋内運動場では、ゲームコーナーが開かれています。千本引きや風船すくい、的あてなど、子どもたちが大好きなゲームがずらり並んでいます。子どもたちは喜んでゲームをしています。

　本校職員の進行による恒例の「スーパービンゴ大会」がバザーの締めくくりとして盛大に行われました。クリスマスバージョンの衣装に身を包んだ職員が、子どもたちと一体となってビンゴを盛り上げました。
　保護者と地域と、そして、子どもたちが一体となって取り組んだ素晴らしい「フェスティバル」でした。ここまで、かかわっていただきましたＰＴＡの皆さん、物品を提供していただいた多くの方々、本当にありがとうございました。

　すっかり秋も深まりました。校庭の赤く染まった桜の木の葉も日々、その数を減らしています。玄関には「西洋かえで」とその白い実を生けてみました。
　１９日(土)は、「向山小バザー」の日です。多くの方のお越しをお待ちしています。

　収穫したさつまいもを炊飯器でふかし、丸めてからココアをからめ、さつまいもトリュフを作りました。みんな作業が上手になり、予定していた時間より早くできあがりました。さすが高学年ですね。とてもおいしかったね。次は、何を作りましょうか。

　１８日(土)に迫った「向山小バザー」のゲーム会場の準備が進んでいます。今年新たなゲームやお店がたくさん登場します。すべて、保護者の皆様の手作りのものばかりです。愛情いっぱいのゲームやお店で楽しんでください。　

　１年生の算数の授業の様子です。今日は、１２−７の計算について学習しました。ノートを上手に使い、計算の仕方について理解することができました。

　「ボールあそび」を行いました。まず、壁に向かって投げる練習をしました。それから、ドッジボールをしました。大きな歓声が上がり、どの子も楽しく運動できました。

　理科では、鏡の反射の性質を利用して様々なことを調べています。今日は、反射した光を重ねると、そこの温度がどのように変化するか調べました。

　体育で「ハードル」の練習をしています。まず、初めに、５０メートル走のタイムを測定し、その結果に基づいて、ハードル間の長さを選択しました。歩数や跳び方などに気を付けて跳びました。

　本校では、「わかる できる 楽しい授業」を目指して、より良い授業の在り方を研究しました。今日は、一宮市国語力向上委員会から講師を招いて、授業を見ていただきました。そして、説明文に用いる表やグラフ、写真などの意図や効果について考えをまとめさせるための手立てが有効であったかについて指導を受けました。

　６年生の算数の授業の様子です。円柱の体積の求め方と公式について学習しました。考え方や答えを発表しその後、いくつかの練習問題に取り組みました。「円柱の体積は底面積×高さ」とういうことがわかりました。

　本日から教育相談週間が始まりました。子どもたちがより良い学校生活を送ることができるように、担任が子どもたちと個別に面談し、悩みや困っていることがないかを聞いていきます。