終業式の校歌が、屋内運動場に美しく響いています。低学年の児童たちは主旋律を歌います。高学年の児童たちは副旋律を歌います。それらの旋律が上手に絡み合い、美しいハーモニーとなって、響き渡りました。

　正門に続く道のわきには、サルビアとひまわりが咲いています。黄色と赤色が鮮やかです。

　５月にゴーヤの種をまきました。今ではこんなに大きく成長し、たくさんの花が咲きました。花の先には、小さなゴーヤができはじめました。

　朝、遊具やなかよし山そして運動場で元気に遊ぶ子どもたちです。暑くても何のその、友だちと追っかけっこや、ボール遊びをしています。

　今日は、１学期最後の給食でした。子どもたちの人気の「照り鶏」にパインのデザートまでついての給食でした。１年生の子どもたちもこの１学期、心も体も大きく成長しました。給食もしっかり食べることができるようになりました。

　百科事典について説明しました。普段使っている国語辞典とは、同じ「じてん」でも、漢字が違い、調べる内容も違うことを説明しました。

　通学団ごとに集合して、１学期の登下校について反省を行いました。みんなが仲良くし、交通安全を守って登下校できたかなどを振り返りました。また、８時より前に登校している班が多く、集合時刻や出発時刻などについて確認したり、見直したりしました。

　夏休みに向けて宿題などへの取り組み方について説明しました。また、自分がどのような応募作品に取り組むかについても考えさせました。

　夏休みの本を借りました。人の２冊借りました。じっくり読んで、心の栄養にしてほしいと思います。返却日は、８月４日の全校出校日です。

　学活の時間に自分たちで計画したおたのしみ会をしました。みんなが仲良く、笑顔で過ごせたことに対するご褒美です。子どもたちは、笑顔でクイズやミニゲームをして楽しみました。

　夏休みに向けて生活や学習について話をしました。規則正しい生活の仕方や宿題の取り組み方を説明しました。また、自分がどのような応募作品に取り組むのかについても決めていきました。

　漢字３字、４字の熟語の成り立ちについて調べさせました。上の語が下の語の性質などを限定する「高性能」「低学年」、上の語が下の語を打ち消す「不安定」「未解決」など、具体例を示して説明しました。そして、同じようなつくりの熟語を探しました。

　東海地方に梅雨明けが宣言されました。いよいよ本格的な夏の到来です。ギラギラ輝く太陽にも負けず、畑に咲いていた花たちを摘んで職員玄関に活けました。タイトルは「暑さに負けず」です。間もなく夏休みです。花たちから元気をもらい、この暑い夏を乗り越えましょう。

　泳力向上指導の二日目を行いました。最後には、各学年の目標に向けて検定を行いました。多くの子が目標の距離を泳ぐことができました。夏休みには、さらに、泳力が向上するよう練習に励んでほしいと思います。

　野外教育活動のキャンプファイヤーで行うトワリングの仕上げ練習を行いました。実際に火をつけてトーチ棒を回しました。「ゴー」という音や灯油のにおいに、子どもたちは緊張しながらも一生懸命回しました。ほぼ練習の通り回すことができましたが、より完成度を高めて今後も練習を続けていきます。

　国語で学習した「おおきなかぶ」の音読劇を行いました。手作りのお面を付け、なかなか抜けないかぶをみんなで協力して抜く様子を劇と音読で表現しました。

　給食の時間は、笑顔がいっぱいです。毎日おいしい給食が出ます。楽しい放送を聞きながら、友達といろいろなことをお話ししながら食べています。

　７月２６日に行われる一宮市小学校水泳選手権大会へ出場する選手を励ます会を開きました。まず、選手代表から決意表明をしてもらい、その後、全校で応援のエールを送りました。

　２０日をもって転校してしまう友達との「おわかれ会」をしました。子どもたちが考えたプログラム、そして、飾りつけなど、手作りの心温まるおわかれ会でした。いつかまた会える日を楽しみにしています。

　少数の仕組みについて学習しています。今日は、「４２．１９５キロメートルは、何メートルでしょうか」という問題に挑みました。これは、４０キロメートルは何メートルか、２キロメートルは、何メートルかというように、４２．１９５を分解して考えさせました。