生活科の学習では、学校で見つけたものを出し合い、絵で表しました。一つ一つの発見や気付きが生活科の大切な学習となります。生活科の学習は、３年生から始まる社会科や理科の学び方につながります。

　算数では、「午前と午後」ということについて理解させ、時計の読み方を学習しています。

　算数では「わり算」の学習をしています。「同じ数ずつ分けると何人に分けることができるか」という問題です。子どもたちには、数図ブロックやおはじきを使って考えさせました。

　社会科では、くらしを守る人々について、消防署を取り上げて学習しています。早く消すための工夫や努力について、副読本「わたしたちのまち一宮」を使って調べています。

　書写で「土地」という字の練習をしました。横画と縦画、とめやはねなどに注意して、全体のバランスを考えて書かせました。

　家庭学習としての自主学習が始まりました。子どもたちの学習内容を踏まえ、良いところや改善したほうがよいところなど、具体的に説明しました。自分自身の弱いところや興味があることなどをよく見極め、より力がつき、学び方が身につくよう指導を続けていきます。

　１年生各クラスの授業の様子です。１組は国語を、２組は生活科を行いました。３組は国語を行いました。とてもいい姿勢で、書くことや聞くことができました。

　今日の給食にココアパウダーがでました。子どもたちは牛乳瓶を振ってまぜたり、ストローでかき混ぜていました。ミートソースが口の周りいっぱいについても、みんな楽しそうに食べていました。

　漢字の練習を行いました。友達同士で教えあったり、確認しあったりしました。先生からも「まる」をつけてもらい、とてもうれしそうな表情でした。廊下の掲示物もカラフルです。

　第１回のＰＴＡ運営委員会を行いました。新旧の役員と各委員会の新旧委員長が集まりました。総会での提案事項の進行や承認について、また、委員総会のとり回しについて話し合いました。

　第１回のＰＴＡ委員総会を実施しました。各学年の委員長・副委員長を決めた後、２７年度の事業報告や２８年度の事業計画を説明しました。本年度から、学年委員は、全員、文教・厚生・交通委員会に所属し、活動の企画や運営を行うことにしました。また、ＰＴＡによる朝のあいさつ運動など、新しい取り組みもスタートさせたいと考えています。

　好きな場面を選び、場面の様子が伝わる音読練習を行いました。子どもたちは、自分の好きな場面を先生の指示をしっかり聞いて選びました。

　「希望の泉」「なかよし山」など、自分たちのお気に入りの場所を選び、絵をかきました。子どもたちは、思い思いの場所に散らばって、集中して絵を画いていました。

　本日２時間目の各クラスの授業の様子です。１組では算数の授業を行いました。２組では国語の授業を行いました。３組では社会の授業を行いました。どの子も真剣な姿勢で先生のお話を聞いています。ノートへのまとめもしっかり行いました。

　理科室では「ものを燃やし続ける方法を考えよう」という授業が展開されていました。先生の話を真剣に聞き、実験もスムーズにできました。実験のまとめもしっかり行うことができました。

　給食の準備も上手になってきました。今日の給食は、「みそ汁とひじきの炒め煮」です。みんな笑顔で、楽しく会食しました。

　金曜日に行う「１年生を迎える会」の練習をしました。去年育てたアサガオの種を１年生にプレゼントしたり、遠足について教えたりします。歌や踊り（手話）も練習しました。

　国語の授業の前には、漢字ドリルを使って漢字の学習をしています。一度にたくさん教えるより、少しずつ教えることで、より確実に定着できます。書き順や間違えやすいところを重点的に指導しています。

　３年生からは、図書館が利用できます。今日は、図書館司書から図書館の使い方について説明しました。本の並び方や借りる時の手続きなど、子どもたちは真剣に話を聞いていました。

　春になって、自然の様子は、どのように変化したか観察しました。子どもたちし、「希望の泉」が大好きで、群れて泳ぐメダカや時おり見ることができる魚などを熱心に観察しました。