５年生では、少数について学習してきました。今日は「計算の決まりは少数でも成り立つか」というめあてで授業を行いました。たくさん計算した結果を、堂々とした姿勢で発表できました。

　６年生は今まで、クロールや平泳ぎを学習してきました。授業の前半は２つの泳ぎ方で個人でたくさん泳ぐ練習を行いました。後半は背泳ぎにも挑戦しました。見本になってくれる児童がひとりで泳ぎ、その泳ぎ方を見て、他の児童たちも背泳ぎを行いました。新しい泳ぎ方で、ぎこちなさはありましたが、今後の練習で上達させましょう。

　「ありがとうの花」は、向山小学校の児童たちの大好きな歌です。この歌を歌っていると、心が優しくなりますね。「みんな仲間」という気持ちも育ちますね。今日も大きな口を開けてしっかり歌えました。

　児童会からは「クリーン活動強化月間」の提案がありました。向山小学校が、ゴミひとつない綺麗な学校になるように、掃除をしっかり行いましょう。という呼びかけがありました。今日からの清掃活動やゴミを見たら拾う。という日頃の心がけを持ちましょう。

　生活委員会から「正しい廊下歩行について」クイズ形式で、みんなに考えてもらうという提案がありました。毎放課、廊下での様子を生活委員会が点検していて、気になる項目をあげていきました。「廊下を走らないこと」「すれ違ったらあいさつしよう」この二つについて全校児童で約束をしました。

　園芸委員会では、毎朝花の水やりを欠かさず行っています。今日も当番の児童が、長いホースを二人一組で上手に使い、まんべんなく花たちに水をあげていました。

　本日、屋内運動場で野外学習保護者説明会を行いました。日程や持ち物など、説明させていただきました。暑い日ではありましたが、多数の保護者の皆様にご出席いただき、ありがとうございました。

　一宮市では、将来、教師を目指す大学生を子どもたちの学習支援で活用する取り組みが進められています。本校でも、本年度、３名の男子大学生に来ていただき、学習支援をしてもらったり、子どもたちと遊んだりしてもらって、より良い教師の土台作りに努めてもらっています。

　朝の雨も上がり、プールからは、子どもたちの元気な声が聞こえています。今日は、水に親しめるようにするため、様々な水遊びを取り入れて学習を進めました。

　「私は〜ができます。」「can」と「私は〜ができません。」「can't」の言い方を学習しました。リズムに合わせて発音したり、ペアになって質問し合ったりして楽しく学習できました。

　輪のように丸めたリングにいろいろな飾りを付けました。かぶると「変身」できます。正義の味方か美しいお姫様か、子どもたちがなりたいものに変身できる「魔法のリング」を作りました。

　４けたの筆算について説明しました。繰り上がりもくり下がりも、３けたの場合と同じであることを理解させました。子どもたちは、さっそく、練習問題に取り組みました。

　保健では、「大人の体になる準備」について学習しました。男の人と女の人では、少しずつ大人になると体つきに変化があらわれてくること、そして、それは、人それぞれ時期や程度が違うことなどを説明しました。

　６月も終盤に差し掛かってきました。今日は、理科のテストを行いました。内容は「体のつくりと働き」のところです。みんな真剣に取り組んでいました。

　運動場周り(南側)ののり面の土の流出がひどく、段差ができていました。今日は、コンクリートで補修をしました。コンクリートが固まるまでは、立ち入らないようお願いします。

　教師がフラッシュカードに書かれた文房具を英語で言います。子どもたちは、机に並べられた自分の文房具などにタッチするという活動です。分かりやすく、楽しく英語に親しませるためのはじめの一歩です。

　目標別に３つのグループに分けて指導しました。水遊びを通して、水をこわがらずに楽しめるよう指導しています。伏し浮きや蹴伸びなど、泳ぎの基本につながる練習も取り入れていきます。

　身のまわりにある記号について調べ、報告する文章を書くという学習をしています。記号は、何を伝えようとしているのか、また、伝えるためにどのように工夫をしているかなどについて調べ、文章にまとめました。

　ビー玉をゴールまで転がして遊ぶ手作り迷路風のゲームです。トンネルあり、抜け道あり、山あり谷ありのコロコロ転がるビー玉ゲームの製作です。子どもたちのアイデアが光ります。

　一宮市では、飲み水は、どのようにして各家庭まで届けられているのかにについて学習しました。木曽川の伏流水や地下水、県営水道の水などを利用しています。木曽川の水の恵みによって、一宮市民は、おいしい水を飲むことができることを学びました。