卒業式の練習を通して行いました。特に、卒業証書のもらい方や呼びかけ・歌などを重点的に行いました。水曜日には、予行練習を行います。

　卒業まであと５日になりました。この仲間たちと過ごすのもあとわずかです。インフルエンザの流行もやっと下火になってきました。みんな、元気で卒業式を迎えてください。

　算数では、いよいよ最終のページに入りました。一年間の復習です。教科書いっぱいに並んだ計算問題ですが、子どもたちは、一つ一つノートに式も書いて、丁寧に解いていきました。

　今年一年を振り返って成長した自分について作文を書きました。今日は、仕上げをしました。できるようになったことや、支えてくれた人への感謝の気持ちをまとめました。

　算数で学習したことを生活に生かすための学習をしました。今日は、一日のスケジュールを円グラフや帯グラフに表わしてみました。

　国語で書き上げてきた研究レポートの発表会をしました。発表前に、本文が敬体文か常体文かで統一してあるか、「問い」と「答え」にあたる部分があるか。また、終わりに引用が書かれているかなどをチェックしました。一人一人の発表を真剣に聞くことができました。

　東日本大震災から５年がたちました。東日本大震災は、被災地が広範に及び、きわめて多くの尊い命が奪われるとともに、国民生活に多大な影響を及ぼした未曾有の大災害でした。今日は、震災で犠牲になられた方々に哀悼の意を表すべく、半旗を掲揚するとともに、１４時４６分には、全校児童が１分間の黙とうをささげました。

　思い出の文章の書き方を説明しました。書くことを一つ一つ順番で説明しました。まず、「タイトル」「学年・組・名前」そして「したこと・あったこと」「いわれたこと・いったこと」、最後に「けっかとおもったこと」などを、順番に書かせながら進めました。子どもたちは、よく理解でき、整った文章を書くことができました。

　５メートルとは、どれくらいの長さなのか、実際にテープを作って調べました。このような長さや容積などは、具体物を通して、その大きさを体感させることが大切です。子どもたちは、目を輝かせて楽しく学習を進めました。

　算数でそろばんの学習をしました。今日は、使い方の基本を指導しました。実際にそろばんの珠を動かし、決められた数字を表しました。

　透明なプラスチック容器を日向や日陰におき観察しました。日向の容器は、白く曇っていました。その曇りの正体は何か、虫眼鏡を使って観察しました。

　顕微鏡の使い方を学習しました。様々な標本プレパラートを用意し、子どもたちが興味深くレンズをのぞきました。

　５年生と一緒に卒業式の練習をしました。教務主任の典礼に合わせて通してみました。呼びかけのことばや歌などを重点的に練習しました。いよいよ、卒業式まで一週間となりました。　　

　本日の児童集会は、テレビ放送で行いました。後期児童会役員が退任のあいさつをした後、児童会役員が考えたダンスを全員で踊りました。とても楽しそうでした。

　将来の夢について、その理由や目的などを原稿と図表にまとめて発表しました。それぞれの思いが生かされた学習で、卒業前のよい取り組みができました。

　２時間目に生活科の授業を行いました。１年間を振り返り、来年度の1年生のために季節ごとに行事をまとめています。みんな一生懸命取り組んでいます。だいぶ完成に近づいてきました。

　２時間目に書写の授業を行いました。２年生の書写の授業で習った字をプリントで復習しました。学んだことを生かして丁寧に書こうとする姿勢が素晴らしかったです。

　２時間目にそろばんの学習をしました。今日は、先生が言った数をそろばんで表していきました。まだ慣れていないようで、周りに教えてもらいながらの子もいましたが、一生懸命取り組んでいました。

　２時間目に算数の授業を行いました。単元のまとめとして練習問題に取り組みました。学習の成果を生かして、たくさんの子が正解していました。

　２時間目に音楽の授業を行いました。練習した曲は、卒業式で歌われる「きずな」です。６年生に気持ちが伝わるような、すばらしい歌声が響いていました。