最新更新日:2024/11/28
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直く 明るく たくましく  対話で高め合う五条川っ子

運動会 6年リレー

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6年生の走種目は「みんなでつなGO!2015」です。さまざまな形のリレーを行います。バケツで水を運んだり、ランドセルや手提げをつないだり、段ボールを運んだりします。段ボールリレーでは段ボールに1文字ずつ書いてあり、最後の走者は「赤が勝つ」「白組最高」などの4つの文字の書かれた箱を運びゴールしました。

運動会 玉入れ

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34年の児童とおじいさんやおばあさんたちとがいっしょになって「玉入れ」をしました。ずいぶんたくさんの玉が入り、最後まで勝敗がわかりませんでした。ご協力いただいた皆さま、ありがとうございました。

運動会 応援合戦2

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応援合戦の中には、五条川小学校運動会の歌、ウェーブなども取り入れながら、気持ちを盛り上げます。午前の部が終了した段階では、ほぼ互角。午後の競技の得点で勝敗が決まるため、応援にも力が入ります。

運動会 応援合戦1

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午後の最初の種目は「応援合戦」です。紅組と白組に別れて、それぞれの組を声を合わせて大きな声で、動きを合わせて力強く応援をします。

運動会 大玉送り

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午前最後の種目は、全校児童と保護者による「大玉送り」です。
全校児童が力を合わせて赤白の大玉を運びます。
途中保護者も参加して、大いに盛り上がりました。

運動会 来賓PTA種目

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来賓PTA種目は「ペアDEリレー」。2人1組で背中合わせになって風船を運びます。石仏地区が「赤」、神野地区が「白」、八剱12、井上地区が「青」、八剱3456地区が「黄」の4チームに分かれて行います。

運動会 4年リレー

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4年生の走種目は「さあ走れ!ニンニンジャー」と題したリレーです。
ニンジャのようにすばしっこく、さっそうと走ります。

運動会 56年綱引き

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高学年の56年の競遊は「綱引き」です。
5年、6年、56年の3回戦で勝敗を決めます。
見ている方も思わず力が入ります。

運動会 34年花笠音頭

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中学年の34年生の表現は、「花笠音頭」です。
色とりどりの花をつけた笠を手に、音楽に合わせて踊ります。

運動会 1年40m走

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1年生の種目は、「ちからいっぱい40m走」。
「よーいドン」の合図に合わせて、一生懸命走ります。

運動会 5年リレー

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5年生の走種目は「つなげ心のバトン!58人リレー」です。
力を合わせてバトンをつなぎます。

運動会 ラジオ体操

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開会式の後、競技に入ります。第1回は、ラジオ体操。
全校で体操をし、体をほぐし、この後の競技に備えます。

9月26日 運動会開会式1

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朝早くから準備をし、予定通り運動会のスタートです。
入場から開会式、保護者や地域の皆様に見守られながら、子どもたちの表情もとてもよいです。

9月26日 運動会を実施します

本日の運動会は、予定どおり行います。
観覧席の場所取りは、ご案内のとおり7時40分からとなります。
それまでは西門と東門のところで並んでお待ちください。
ご協力をよろしくお願いします。

9月25日 運動会の実施に際して

明日26日(土)は五条川小学校運動会を予定しています。25日(金)の13時半の時点では雨はやんでいますが、グランドの状態も悪く、明日の実施の可否が心配されます。
1 明日の運動会の実施の可否は、朝7時の時点で決定し、緊急メールやホームページでお知らせします。
2 25日(金)夕方5時から予定していた場所取りは、グランド状態不良のため中止とし、明日26日(土)朝7時40分からとします。急な変更ですが、ご理解いただきますようお願いします。
なお、詳しくは、本日文書でも配付しましたので、ご覧ください。
本日配付した文書はこちらから →運動会の実施に際してのお知らせ

いま なんじ?(1年生)

 今日の算数では、時計の勉強をしました。「○時」や「○時半」の時計を読んだり、自分で合わせたりしています。長い針と短い針の位置を確認しながら練習して、だんだん正しく答えられるようになってきました。普段から、時計を見て何時か言えるようになるといいですね。
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9月24日 運動会に向けての準備

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シルバーウィーク明けの木曜日、運動会を2日後に控え、夕方にテントの設営を行いました。小雨模様の中、ボランティアの保護者の皆さんの協力を得て、本部テントや児童用のテントなど14体のテントを設営することができました。ご協力いただいた保護者の皆さま、ありがとうございました。
あとは土曜日の運動会当日の好天を祈るばかりです。

かくれんぼ(1年生)

 運動会目前になり、毎日たくさんの練習をしています。時には練習の後、体操服のまま授業をして、また練習…ということもありますが、子どもたちは一生懸命に学習に取り組んでいます。
 国語の授業では、「うみのかくれんぼ」という説明文の学習をしています。写真は、生き物の隠れ方について読み取ったことを、隣同士で確認し合っている様子です。教科書を指さしたり、ノートを見せ合ったりと工夫しながら交流することができていました。
 教科書では、3種類の生き物について書かれていました。家庭でも、図鑑などでかくれんぼの得意な生き物を探してみると楽しいと思います。
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ユニバーサルデザインを探しに行きました。

 ユニバーサルデザインが取り入れられた物を探しに駅や市役所、図書館に行ってきました。岩倉駅では、点字ブロックや点字の付いた券売機、車いすやベビーカーの方も利用しやすいようフルフラットでつくられた通路など、たくさん発見することができました。
 
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9月16日 6年読み聞かせ

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6年の読み聞かせは、メイとガブの物語の最終作「まんげつのよるに」です。やぎのメイとおおかみのガブの運命は?久しぶりの読み聞かせでしたが、子どもたちも真剣に集中して聞き入っていました。
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岩倉市立五条川小学校
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