２年生の演目は「へそをとられたかみなり」です。かみなり学校の夏休みの宿題は、へそを集めること。へそ集めに出かけるものの、逆にへそをとられてしまい・・。ユーモアたっぷりに立派に演じていました。

５年生の演目は「権蔵だいこ」です。龍神伝説の残る村でたいこをたたき続ける権蔵。村人と権蔵の関係はどうなっていくのか？しっかりとしたせりふ回しと演技で、見ている子どもたちも劇の世界に引き込まれていました。

３年生の演目は「キツネはだれだ」です。１ぴきのキツネが山の学校に逃げ込んだことから引き起こされる騒動の数々。時にユーモアも交えながら、堂々と演じていました。

今日は午前中、児童鑑賞の学芸会を行いました。全校児童が見る中で、各学年がこれまで練習してきた劇を披露しました。
１年生の演目は「どろぼうがっこう」です。ちょっと間抜けで愛嬌のあるどろぼうたちが、たくさん出てきました。小学校で初めての学芸会、立派に演じることができました。

発表後は、質疑応答でした。五条川まつり、餅つきなどの地域との連携、五条っ子会などの家庭との連携についての質問が出され、本校の特色ある取組について詳しく紹介することができました。
４０周年を迎える今年度、五条川小学校ＰＴＡとしても貴重な機会をいただけたことに感謝をします。

18日の午後に岩倉市総合体育文化センターにて、丹葉地区のＰＴＡが集まって指導者研修会が行われました。その中で五条川小学校ＰＴＡが事例発表を行い、発表４人、プレゼン１人の計５人の役員が参加しました。「地域に開かれた学校へ〜ＰＴＡ活動を通して見つめる」と題し、ＰＴＡが取り組んでいる活動を紹介しました。

今日の読み聞かせは、３年生。アンデルセン童話の「モミの木」のお話でした。１２月のクリスマスも近づき、子どもたちも実際のモミの木をイメージしながら聞いていたようです。

午後、５６年生が１９日（木）の学芸会（児童鑑賞）に向けての準備を行いました。体育館のフロアーにじゅうたんを敷き、いすを並べました。舞台係の児童は道具の配置や移動の仕方、照明係の児童は照明の確認などの確認も行いました。
木曜日の児童向けを経て、土曜日には保護者や地域の方々を迎えての学芸会となります。各学年の練習も、最終の仕上げの段階になってきています。

１年２組でも栄養職員の金成先生による食指導が行われました。牛乳のひみつと題して、毎日給食で飲んでいる牛乳について教えていただきました。

給食後５年２組で栄養教諭の水谷先生による食指導が行われました。「和食」の主食、主菜、副菜や栄養のバランスについて教えていただきました。

２時間目は４年生です。劇のエンディングの歌を中心に、練習をしていただきました。高音の出し方やアクセントの付け方を教えていただき、最後にはずいぶん素敵な合唱が体育館に響きました。

１０日に続いて、１時間目に６年生が鈴木先生に合唱の指導をしていただきました。今日は本番通り体育館で並んでの合唱です。前回に続き、素敵な合唱になっていく様子がよくわかりました。

ふたば薬局では、中に入って一人一人薬剤師の体験をさせていただきました。写真は、体験後の感想やお礼を伝えているところです。
岩倉清掃事務所では、掲示物に色つけをし、ラミネートする作業をさせていただきました。子どもたちのつくった掲示物が、どこかに掲示されるようです。
引率してくださった保護者の皆さま、ご協力ありがとうございました。
協力してくださった事業所の皆さま、お忙しいところ貴重な時間を割いていただき、誠にありがとうございました。

喫茶「くるり」では、おしぼりや水、コーヒーを配る仕事をさせていただきました。遊戯室では、練習に来ていた方の技を見せていただきました。３回ひねりの大技に、子どもたちも驚きでした。

「いわくらの泉」では、入所している方々にお手玉を見せたり、ものまねをしたり、なぞなぞを出したりしました。そのたびに拍手をもらい、子どもたちもうれしそうでした。素敵なふれあいの時間をつくっていただきました。

２年生が10月29日に続いての２回目の事業所見学に出かけました。今回は、体験を中心にさせていただけるそうで、出かける前から楽しみにしていました。
ピアゴ八剱店では、棚に並んでいる商品を並べる作業をさせていただきました。向きをそろえて、賞味期限の近い順に前から並べていきます。

４時間目は、３年生。２年生と同じく「かたあしだちょうのエルフ」と「いすになった木」の２つのお話です。
読み聞かせボランティアの方々も読み手や役割を変えながら、３時間続けて読み聞かせをしていただきました。事前の準備、練習も含めて大変だったと思いますが、とてもいい雰囲気で大型絵本と紙芝居の上演することができました。ありがとうございました。

３時間目は、２年生。大型絵本「かたあしだちょうのエルフ」と大型紙芝居「いすになった木」のお話を聞きました。『温かい言葉をかけられたり、周りに認められたりすることで、やさしくなれる』そんなかかわりや言葉がけの大切さを感じさせる、とても温かなお話です。

人権学習の一環として、１年生から３年生までの児童に、読み聞かせボランティアの方による大型絵本と大型紙芝居の上演を行いました。
２時間目は、１年生。大型絵本「おまえ　うまそうだな」と大型紙芝居「いすになった木」の２つのお話を聞きました。上演後は教室で感じたことを伝え合ったり感想を書いたりしました。、

今日の読み聞かせは、２年生。アンデルセンの「モミの木」を読んでいただきました。２年生には、やや長くてむずかしいお話でしたが、しっかりと聞いている姿がありました。