先日の博物館見学を振り返りながら、昔と今の道具を比べました。そして、道具は、１００年でどのように変わったか「道具年表」にまとめました。

　９日(水)の６年生の租税教室の様子が中日新聞に載りました。

　電車に乗って「でんきの科学館」に校外学習にいきました。オームシアターで「地球アドベンチャー」を見たり、おもしろ実験で空気の学習をしたりしました。楽しい一日を過ごすことができました。

　総合的な学習で大豆について調べています。調べたことは、プレゼンテーションできるよう、パワーポイントを使ってまとめています。発表会が楽しみです。

　「ウナギのなぞを追って」の説明文の学習をした後、本文の要約をしました。今日は、その要約文を紹介するための原稿を書きました。子どもたちは、次々に与えられる原稿用紙に懸命に向っていました。書く力が飛躍的に向上しています。

　家庭科でミシンを使った学習を行いました。
　今日から、保護者ボランティアの方々が２日ずつ５年生のクラスに入り、ミシンの準備の仕方や縫い方を、担任と一緒にアドバイスしてくれます。
　「ここは、どうするのかな？」と困った児童が、ボランティアの方に声をかける様子が見られました。おかげで、今日の作業はとても順調に進めることができました。

　２時間目に理科のテストを行いました。みんな真剣な表情で、テスト用紙に向かっていました。

　愛知県地球温暖化防止活動推進委員をゲストティーチャーに迎え、「地球温暖化防止教室」を行いました。
　「エネルギーの今と昔」をテーマに、江戸時代と現代の暮らしを比べたり、どうすれば温暖化を防ぐことができるのか話し合ったりしました。子どもたちは、クイズや実験を通して、楽しく学ぶことができました。

　校長と６年生との会食が行われていますが、本日の会食はＰＴＡ副会長にもお越しいただきました。

　展覧会で一人一人の顔を書いた共同作品を「なかよしホール」と「低学年音楽室」に分けて掲示をしました。子どもたちの作品により、明るく、生き生きとした空間となりました。なお、職員の顔の絵は、職員室前にはりました。

　「おもちゃのチャチャチャ」を元気よく歌いました。上手なグループに発表をしてもらいました。どこが上手だったか、みんなで話し合いました。

　体育で「しっぽとりおにごっこ」をしました。縄跳びをしっぽのかわりにして、そのしっぽをめがけて追いかけました。みんな歓声を上げて、心から楽しんでいる様子でした。

　外部から講師を招いて租税教室を行いました。社会の様々な仕組みは、国民の税金によってまかなわれていることを具体的な事例をもとに教えていただきました。

　今まで学習してきたことをもとに「光」という字を練習しました。縦や横、「はらい」や「はね」など、一つ一つを確信しながら練習しました。

　本日の全校朝礼では、善行児童や宇宙の絵画コンクール、そして、４年生が一年間取り組んだエコスクール運動の伝達表彰を行いました。表彰の後、４年生の代表が市長の前で発表したことを全校の児童にも見せてくれました。その後、市役所で表彰された様子が一宮シティーケーブルテレビで放送されたものを見ました。これからも、環境を大切にする気持ちを持ち続けてほしいです。

　本日から、２組が校長との会食を行いました。６年間の思い出や将来の夢などについて語りました。残りの小学校生活を大切にして過ごしてほしいと思います。

　インフルエンザもすっかりおさまり、いつものように元気に体育をしました。外では、持久走やサッカー、屋内運動場では、跳び箱運動をしました。

　おにごっこを紹介する作文を書きました。聞いている人が理解できるよう、ルールや遊び方などをわかりやすく書かせました。

　様々な資料から読み取れることをわかりやすくまとめて発表しました。使った資料は、小学生のことなので、発表を聞くと小学生のいろいろなことがわかりました。

　変わり方を表に書いて調べる学習をしました。テーブルに対する椅子の数を考えさせる問題で、テーブルが増えていくと椅子はどのように増えていくかを調べました。規則性を見つける学習となりました。