学年全体でレクリェーション集会を行いました。企画・計画、そして、当日の運営など、子どもたちに任せました。みんなが笑顔になれるような手楽しい集会にしました。内容は、「未成年の主張」や「ドッジボール」などでした。

　展覧会の学年コーナーの飾りづくりをしました。色画用紙を切って葉っぱなどを作りました。どのような飾りになるか楽しみです。

　国語で「つなぎの言葉」の学習をしました。「だから」「でも」「しかし」などの接続詞です。これらの言葉を使って、「冬休みの予定」や「楽しかった２学期の思い出」をテーマに作文を書かせました。

　金管バントによるクリスマスコンサートを行いました。「ジングルベル」など４曲を披露してくれました。赤い帽子など、ワンポイントの飾りをつけ、華やかなコンサートとなりました。

　展覧会の作品「スターライトファンタジー」も大詰めです。様々な技法で着色した背景に、別の紙で作った宇宙船や惑星などを位置を考えて貼っていきました。

　クリスマスをテーマにして粘土で作品を作りました。トナカイやサンタクロース、クリスマスツリーなど、細部にまでこだわった素晴らしい作品ができました。

　算数では、２学期に学習した復習を行いました。多くの計算問題も、式から丁寧にノートに書き、確実に解いていました。答え合わせも自分でしました。子どもたちの大きな成長を感じます。

　風は冷たいけれど、いつもより多くの子どもたちが遊んでいます。遊びの中心は、長縄跳びやドッジボールです。外で元気に遊び、風邪をひかない体をつくってほしいと思います。

　総合的な学習では、各自大豆について調べています。調べたことをプレゼンソフトを使って、発表できるよう準備をしています。スライドショーは、様々な工夫がしてあって、発表会が楽しみです。

　冬休みに読む本を借りに図書館へ行きました。一人２冊借りることができます。どれにしようか迷っていました。新しい本に人気があります。

　書写(硬筆)では、フェルトペンを使って「元気な子」という字を書きました。失敗しても消すことができないので、みんな、真剣に書いていました。

　０のつく足し算・引き算の学習をしました。０の概念は、すでに、子どもたちに定着しており、式における扱いについても十分理解しています。子どもたちは、生き生きと学習に取り組んでいました。

　分数の足し算・引き算の復習をしました。完全に定着するよう、特に、間違いやすい問題について、再度説明しました。答えの分母分子が同じなら、１にすることや、＝(イコール)を書く位置などについても再度確認しました。

　算数では「何倍になるか考えよう」というところの学習をしています。例題文を使って、何倍かを表す数が少数になることもあると理解させました。

　国語の学習で、詩を扱いました。木村信子の「未知へ」という詩です。授業では、表現の工夫に着目させ、繰り返しの言葉が、詩全体にどのような影響を与えるかを話し合いました。

　「のってみたいな　いきたいな」というテーマで、展覧会の作品作りに入りました。まず、乗ってみたいものを画用紙にかきました。大きくかくよう指導したのですが、小さくかいた子には、どの部分を大きくするか指導し、２枚目に再度書かせました。紙いっぱいにかくことがめあてでした。

　色紙で作った「色板ならべ」をしました。色の規則性に気を付けたり、ずれないように置いていくことなど、子どもたちの集中力が試される学習でした。

　分数の引き算の学習をしました。分数の引き算は、分子の引き算でよいことは、比較的理解しやすく、練習問題にも積極的に取り組むことができました。

　算数では、「商とあまり」の学習をしました。あまりは、わる数より小さいことや、あまりに小数点を付けなければならないことがあることを押さえました。

　展覧会の全校作品のための自画像を描きました。子どもらしい素朴なタッチがとても良いと感じます。全校５８７人の自画像が並ぶ予定です。