トルコの衣装がとっても似合っています！

先生たちも衣装を来ています。似合っています！

班で仲良く休憩中。

ドイツの衣装がとても似合っています。

フランスなどの民族衣装を着ています。

イタリアの民族衣装です！
みんな似合ってますね！

ドイツで民族衣装を着ています。

この班は、今からお昼ご飯です！

2組と3組の班はアメリカのインディアンのテントに到着しました。

4組5班は沖縄に到着しました。

最終グループもこれから入場します。

犬山駅よりリトルワールドに向けてバスが出発します。

　国語の授業では，斑でそれぞれ読み取りしたことを話し合い，代表の子が前で発表していました。みんな斑の意見を自信をもって伝えていました。

　４組では，理科の実験をしていました。電解質水溶液と２種類の金属板を入れると電気を得ることができます。乾電池も同じような原理が利用されています。同じ原理を利用したレモンなどの果物に２種類の金属板を差し込むと電流を取り出せることはテレビでもよく紹介されていますね。

最終グループは犬山駅でバスを待っています。

最終グループの扶桑駅チェック完了しました。電車とバスでリトルワールドへ向かいます。

今日は秋の郊外学習でリトルワールドに行きます。扶桑駅ではチェックを行っています。

　２年生では，２９日（木）に迫る上級学校訪問において訪問先の高等学校の先生方や各研修先で出会う方に適切な敬語で向き合うことができるように，先週から「Beatiful Japanese Plan」と名づけたキャンペーンに取り組んでいます。

　授業中に敬語を使うことを意識して活動し，各授業の先生にその取組を５段階評価してもらい，得点を学級ごとに競い合うという活動です。

　後期に入り，新しく認証された学級委員が中心となって企画・運営を担当してくれました。各学級で学級委員が積極的に呼びかけを行うことで学年全体の敬語に対する意識を向上させていきたいと考えています。

　美しい日本語を使えることは，社会の中でとても重要であり，面接試験をはじめとする進路においても必要不可欠な力の１つです。２年生の皆さん，この機会に適切な敬語を身につけて，「人として」成長したいですね！

　本日、２年生の理科の授業では、「豚さんの内臓観察」が行われました。授業の目的には、内臓を見たり触れたりするだけでなく、生命の尊さを感じて欲しいという願いがあります。給食でも当たり前に使っている「いただきます」は、他の生物の命をいただくというお話をしました。観察では、五感をフル活用して、みんな好奇心旺盛に取り組むことができましたね。この体験を通して、命の大切さ・尊さを改めて感じてくれたと思います。

　３組は，英語の授業をしていました。「道案内をしよう」を課題に，英語でで，電車乗り換えを隣同士で説明し合っていました。これで，海外での電車の乗り換えは大丈夫でしょうか？