図工では、絵の具の基本的な使い方を確認しました。鯉のぼりのうろこを塗りながら、水の量や塗り方を学習しました。

　英語活動を行いました。英語活動に使うノート（ハイフレンド）に登場してくる人物の名前を教えました。ローマ字やカタカナを使って記入しました。

　降り続いた雨がようやくあがり、久しぶりの外掃除です。２年生の子どもたちが頑張って、学年園のまわりの草をとりました。

　久しぶりに雨が上がりました。外で体を動かす姿は元気で笑顔いっぱいです。

　６年生になって初めて理科の実験の授業を行いました。びんの中のロウソクの火がどうなっていくのか、ビンの口を広くしたり、狭くしたりしながら観察しました。また、底が空いたびんを使ったらどうなるかなど、さまざまな条件で実験しました。そして、その原因を話し合いました。

　地震を想定して、避難訓練を行いました。まず、新学年になり、避難経路が変更になったことを確認するとともに、実際に机に潜って身を守ることを体験させました。また、避難の際には、頭部を守るよう指導しました。

　社会科の学習の導入として「世界の主な国・大陸・海」を調べました。地図帳を使って調べたことを白地図に書き込んでいきました。今まで聞いたことはあっても、どこにある国なのかということはわからなかったようで「ああ、ここなのか。」という声がたくさん聞かれました。わずかな時間にちょっと地図帳を見ながら、心の世界旅行などをすることがいいと思います。

　春になってからの動物や植物の様子を観察しました。「希望の泉」では、メダカやフナなどの魚の様子を観察しました。桜やパンジーなどの花の様子も観察し、理科ノートに丁寧に絵を描くことができました。

　算数では、数の数え方を学習しています。教科書に書かれた動物や虫の数を数えています。数図ブロックを実際に置いて数えました。数えるときは、絵の上から数図ブロックを集めて並べて数えます。

　今日は、新しい教室からの避難の仕方を学習しました、避難には、「自分の命は自分で守る」という原則のもと、いくつかのルールについて話しました。とくに「おさない」「はしらない」「しゃべらない」「もどらない」です。そして、学校では、教師の指示をきちんと聞いて、落ち着いて避難するよう指導しました。

　書写の学習をしました。はじめに、字を書くときの姿勢や心構えについて話をしました。「良い姿勢」「よい持ち方」をはじめ、「点や画の長さ」「方向」について説明しました。みんな、先生の目を見て、良い姿勢で話を聞くことができました。

　１年生の学習が本格的に始まっています。子どもたちのかがやく瞳、やる気に満ちた表情、元気いっぱいの発表など、子どもたちの生き生きとした姿が毎時間見られます。

　算数の学習をしました。今日は、算数セットに入っている数図ブロックについて話をしました。子どもたちは、新しい学習に目を輝かせて聞いていました。

　給食の時間です。学校の給食にも少しずつ慣れてきました。「おいしいですか」と聞くと「おいしいです」と大きな声が返ってきます。今日も、グループごとで楽しく会食しています。

　理科で「生きもののすがた」について学習しています。きょうは、虫メガネの使い方を学習しました。虫メガネと目との距離、見る物と虫メガネとの距離など、具体的に学習しました。実際に虫メガネを持って外に出て、自然の中の虫や植物を観察します。

　算数では、「１０や０のかけ計」の学習をしています。今日は、この学習を通して、ノートの正しい使い方を説明しました。また、教師が黒板に字を書くときには、子どもたちも同じタイミングで書くよう指導しました。クラス全員が一体となった学習姿勢が見られ、集中力が高まっていました。

　算数では、「角のはかり方」の学習をしています。今日は、分度器の使い方を理解させました。分度器の当て方、読み方など、実物投影機を使って黒板で示しながら説明しました。子どもたちは、実際に分度器を使って、角のはかり方を何度も練習しました。

　本年度も英語活動が始まりました。英語の先生は、昨年度と同じで、子どもも教師もよくわかっているのでスムーズな学習ができます。今日は、アルファベットのカード取りを行いました。ゲーム感覚で学習できるので、みんな大喜びでした。

　算数では「対称図形」を学習しています。線対称・点対称の二つです。今日は、線対称について実際に図形をかいてその特長を理解しました。

　国語で音読をしました。背筋をぴんと伸ばし、大きな声で読みました。すらすら読めるまで、何度も練習しました。