１６日(火)に開催予定の持久走大会のコースを下見しました。「むかいやまはし」から北へ大江川沿いを２周走ります。一人一人の目標にむけて、各自が精いっぱい走ることが大切だと考えます。

　週末からは、春のような温かさになるとのことです。ただし、雨模様で、少し残念です。１６日(火)は、持久走大会です。少しでも暖かい日になるといいなと思います。

　道徳の授業で、いじめに対してどのようにかかわるかについて考えさせました。まず、主人公の気持ちについて話し合わせ、そのあと、自分自身の体験を振り返らせました。最後に、教師から話をしました。

　ＰＴＡの保護者ボランティアの皆さんにお越しいただいて、ミシン実習のお手伝いをしていただきました。おかげさまで、子どもたちは、順調に作業を進めることができました。

　国語では、立松和平さんの「海の命」という物語の学習をしています。今日は、前時の学習を受けて「登場人物の関わり合い」について理解を進めました。特に、それぞれの言葉に着目させて、登場人物の生きざまに迫れるよう助言しました。

　本日の児童集会では、今日から１週間行われる「スマイル強化キャンペーン」運動の一環として、正しいあいさつの仕方を児童会のみんなが劇をして紹介しました。「見守り隊の方とお会いしたとき」「学校で先生とすれ違ったとき」「掃除の時間では」「下校の時」など、場面に応じた正しいあいさつの仕方を分かりやすく教えてくれました。

　光明寺球技場で、一宮市民ロードレース大会が行われました。本校からは、個人の部、継走の部へと多くの子どもたちが参加しました。良いお天気にも恵まれ、持てる力を出し切ることができました。継走の部では、男子が１８位、女子が８位と練習成果を精いっぱい発揮できました。応援に来てくださった皆様、ありがとうございました。

　今日は、第３４回一宮市民ロードレース大会の開催日です。３学期に入ってから、ずっと練習を続けてきた選手たちが、会場である光明寺公園球技場に向けて出発しました。出発前のミィーティングでは、出走順の確認や会場での行動について、顧問の先生と確認をしました。
　いよいよ本番当日を迎え、選手の表情には、余裕の笑顔に混じって「頑張るぞ」というやる気が感じられました。
　９時から競技が始まります。応援よろしくお願いします。

　物語の読み取りの学習をしています。今日は、学習の最後のまとめとして、主人公のたぬきに手紙を書きました。一人一人が学習後の豊かな思いを表現することができました。

　朝の会で子どもたちの元気な歌が聞こえています。一日の始まりに、すてきな歌詞の歌を歌うことは、子どもたちの心を一日豊かなものにしてくれます。

　先日の博物館見学を振り返りながら、昔と今の道具を比べました。そして、道具は、１００年でどのように変わったか「道具年表」にまとめました。

　９日(水)の６年生の租税教室の様子が中日新聞に載りました。

　電車に乗って「でんきの科学館」に校外学習にいきました。オームシアターで「地球アドベンチャー」を見たり、おもしろ実験で空気の学習をしたりしました。楽しい一日を過ごすことができました。

　総合的な学習で大豆について調べています。調べたことは、プレゼンテーションできるよう、パワーポイントを使ってまとめています。発表会が楽しみです。

　「ウナギのなぞを追って」の説明文の学習をした後、本文の要約をしました。今日は、その要約文を紹介するための原稿を書きました。子どもたちは、次々に与えられる原稿用紙に懸命に向っていました。書く力が飛躍的に向上しています。

　家庭科でミシンを使った学習を行いました。
　今日から、保護者ボランティアの方々が２日ずつ５年生のクラスに入り、ミシンの準備の仕方や縫い方を、担任と一緒にアドバイスしてくれます。
　「ここは、どうするのかな？」と困った児童が、ボランティアの方に声をかける様子が見られました。おかげで、今日の作業はとても順調に進めることができました。

　２時間目に理科のテストを行いました。みんな真剣な表情で、テスト用紙に向かっていました。

　愛知県地球温暖化防止活動推進委員をゲストティーチャーに迎え、「地球温暖化防止教室」を行いました。
　「エネルギーの今と昔」をテーマに、江戸時代と現代の暮らしを比べたり、どうすれば温暖化を防ぐことができるのか話し合ったりしました。子どもたちは、クイズや実験を通して、楽しく学ぶことができました。

　校長と６年生との会食が行われていますが、本日の会食はＰＴＡ副会長にもお越しいただきました。

　展覧会で一人一人の顔を書いた共同作品を「なかよしホール」と「低学年音楽室」に分けて掲示をしました。子どもたちの作品により、明るく、生き生きとした空間となりました。なお、職員の顔の絵は、職員室前にはりました。