図画工作の授業でテープカッターを作っています。

電動糸のこぎりで板を切るだけでなく、彫刻刀で模様を彫っています。

色づけとニスを塗れば完成です。

どんな作品ができあがるのか、楽しみです。

ごはん
い〜わくん印の厚焼き卵
チンゲンサイのごま和え
豚汁
ひじきのり佃煮
牛乳

今日の給食には、厚焼き卵が出されました。
ただの厚焼き卵ではなく、岩倉市のマスコットキャラクター「い〜わくん」の焼き印が押されたものでした。
い〜わくんを食べちゃうの？という低学年の声が聞こえてきました。
焼き印があるだけで、おいしさも増したように感じます。

創立３５周年を記念して、航空写真を撮ります。

天気が心配ですが、準備は万端です。

グランドに書かれた大きな「曽野小」の文字

明日は、この文字の上に子どもたちが立ちます。

図工の時間には、光と色のファンタジーという作品を作っています。

立体的に模様を作ったり、セロハンをはったりしながら自分の考えたデザインを再現しようと頑張っています。

光に当てるととってもキレイです。

完成が楽しみですね！

６月１日から先生になるための勉強をしに、教育実習生の先生がきています。

名前は、霞智絵先生です。

自己紹介では、好きな食べ物や好きな歌、趣味などいろいろなことを教えてくれました。

担当クラスは３年１組ですが、１組の子だけでなく他のクラスの子もどんどんお話して、霞先生のことをたくさん知りましょう。

　家庭科の学習では、初めての実習をしました。内容は、お茶の入れ方とりんごの皮むきでした。
　
　熱いお湯と包丁と危険がいっぱいの実習でしたが、けがもなく皆真剣に取り組むことができました。
　
　自分で切ったりんごを食べたり、お茶を友達にもてなしたり、友達の作業を審査したり。充実した実習になりました。

　この実習を生かして、それぞれのご家庭でもおもてなしができるといいなと思っています。

麦ご飯
野菜入りメンチカツ
にんじんシリシリ
なすと玉ねぎのすまし汁
牛乳

「にんじんシリシリ」は、沖縄県の郷土料理の一つです。
「シリシリ」というのは「繊切り」という意味で、沖縄の方言です。
スライサーを使う時「すりすり」という音から名前がついたのではないかと言われているそうです。
人参と卵というどの家庭にもある食材で作ることができ、調理も比較的作りやすく、彩りも美しく、栄養価も高いので、いいことずくめです。

　５年生の図工で初めて絵の具を使って作品作りをしました。

一色の絵の具に少しずつ色を混ぜて色の変化を出すという、グラデーションの塗り方に挑戦！

本当に売っていたら買いたくなってしまうような、色とりどりのきれいなシャツが出来上がりました。

今日は３人の教育実習の先生が朝礼で紹介されました。

その中の一人、村尾麻佑子先生が４年１組にいらっしゃいました。

子どもたちはとても喜んでいる様子で、一緒に学んだり、遊んだりすることを楽しみにしているようです。

ご飯
鮭の塩焼き
きゅうりのおかか和え
鶏肉のごった煮
牛乳

今日から６月に入りました。
そろそろ夏野菜が食卓にも届く時期になってきます。
スイカやメロンもお店に並ぶようになってきました。

３０度を超える日が増えてきて、熱中症になったり、食欲が低下してしまったりすることがあります。
ですが、暑い夏ほど、好き嫌いせずバランスよく食事をとることが熱中症予防につながります。暑い夏を乗り切れる体を、これからしっかり作っていきましょう。

分数同士のかけ算の学習をしています。

分数×整数は５年生までに学習していますが、今年は分数同士のかけ算です。

このかけ算ができると、計算の幅が大きく広がります。

みんなが大好きな割合の問題も登場します。

５年生の時に学習した割合の考え方を復習することも大切ですね。

朝礼で教育実習の先生の紹介がありました。
３の１：霞　先生　４週間
４の１：村尾先生　２週間
全学年：藤野先生　１週間
短い期間ですので、自分からたくさんお話をしていきましょう。

今年度初めての読み聞かせ。

ラビットのお母さんたちが、すてきなお話を聞かせてくれました。

どのクラスも静かにお話に聞き入り、物語の世界に引き込まれていました。

毎回いろいろなお話を聞かせてくださり、どんどん本を好きになれそうです。

ラビットさん、今年もよろしくお願いします！

理科の授業でメダカについて学んでいます。

卵の状態も水槽の中にいるので、卵、稚魚、成魚の観察ができます。

小さな卵から生まれる小さな命の尊さを感じ、大切に育てます。

暑い日が続きますが、メダカとともに乗り越えましょう。

円と球の学習が始まって１週間。

今日は、球の学習をしました。

みんながよく知っているいろいろなボールは、どこから見ても円に見えます。

そのような形を「球」といいます。

そこで、みんなで球の直径の長さを２冊の本と定規で測ってみました。

グループの仲間と協力して、測ることができましたね。

本日も真夏日和の暑い暑い日でした。

でも、休み時間は外で元気にドッジボールや一輪車など、暑さに屈することなく４年生は元気いっぱいです。

そんな４年生の授業風景を本日も少しだけご紹介します。
１組　社会　「安全マップをつくろう」→小学校周辺で、事故が起こりそうな危険箇
　　　　　　　所を話し合い、地図に書き込み、自分たちだけの安全マップを作りまし　　　　　　　　
　　　　　　　た。
２組　学活　「大切なお友だちとのお別れ会」→大切なお友だちとのお別れ会を開
　　　　　　　き、クラスみんなで一緒に遊び、心に残る思い出づくりをしました。
３組　国語　「作文をかこう」→起承転結を考えながら、ていねいに仕上げました。

麦ご飯
ごぼう入りつくね
茎わかめの甘酢和え
野菜のうま煮
牛乳

和え物の味付けが「甘酢」でした。
子どもたちにはあまりなじみのない味付けのようでした。
酢には、疲労回復や肥満防止などの効果があると言われています。
急に暑くなってきた最近、夏バテしないように栄養満点の食事を心がけたいですね。

月と日にちを英語で言う学習をしています。

誕生日を尋ねて答える練習や、月の言い方を言う練習をしました。

ゲームで楽しみながら月の名前を覚えることができました。

ロールパン
かぼちゃコロッケ
カラフルサラダ
キャロットポタージュ
牛乳

今日のカラフルサラダには、キャベツやキュウリだけでなく、コーンや赤ピーマンが入っていました。
ピーマンといえば、子どもが苦手とする野菜に必ずランクインします。
給食では、調理法を工夫していただいています。
好き嫌いをせずに、どんなメニューでも食べたいですね。

３年生から新しく始まった社会の授業。

岩倉市のことについて勉強したり、地図記号について勉強したりしています。

今日は、全クラス一斉に地図記号テストを行いました。

「消防署」「郵便局」「工場」「市役所」…などなどテスト前には仲間と頑張って勉強している姿が見られました。

頑張って覚えた成果が出ているといいですね。