昼放課に全校児童が運動場に集まり、６年生の自転車大会に参加する児童による自転車の正しい乗り方を見ました。自転車の乗り方、安全確認の仕方、踏切や横断歩道の渡り方などを確認しました。

３・４時間目は２組です。４人の講師の先生と社会福祉協議会の方に来ていただき、わからないところは丁寧に教えてもらいながら、文字を打っていきました。
点字を打つ大変さとともに、目の不自由な方の苦労も感じることができたことと思います。

４年生が福祉実践教室で、「点字」について学びました。１・２時間目は１組です。
点字の打ち方を教えてもらいながら、実際に点字器で文字を打っていきました。

　今日はみんなが楽しみにしていた図工でした。おうちで集めた箱の形を生かして組み合わせ、自分の思いついた形になるようにがんばりました。飛行機や、ぞう、お城など各々好きなものを作りました。教室には作っているときの真剣な顔と完成したときの笑顔があふれていました。

今日の読み聞かせは５年生、昨日の七夕にちなんで「ことざのおはなし」。織り姫星のベガを含むこと座のいわれとなったお話です。エレクトーンの生演奏をバックにしたブラックライトの大型紙芝居に、子どもたちも引き込まれていました。

　２組の今日の国語では「わ」と「は」、「お」と「を」の使い方の学習をしました。「は」が何かにくっついたら「わ」と読むことを学習した後、「は」と書かれた紙を持って教室の中を歩き、文を作る練習をしました。「黒板は、みどりいろ」「本は、おもしろい」など、色々なものに「は」の紙をくっつけながら、「○○は、〜。」という文をたくさん作ることができました。
「を」の学習でも「窓をあける」「友達をおんぶする」など、楽しみながら文を作ることができました。明日は「え」と「へ」を学習する予定です。間違えずに使えるでしょうか。

今日は七夕です。あいにくの雨模様でしたが、日本語教室ではにぎやかなたなばた給食が行われました。子どもたちの手作りの紙芝居が披露されました。みんなの願いごと、天までとどくといいですね。家で、一年間元気で暮らせるようと笹を飾ります。

今日の６時間目は、クラブ活動でした。イラストクラブの描いた作品が廊下に飾られていました。科学クラブは、スライム作りをしていました。パソコン・写真クラブは、自分たちが撮った写真を使ってパソコンでアルバム作りをしていました。

５年生の後に６年生が講習を受けました。昨年度にも一度やっているため、とても上手にできている様子が見られました。水難事故に遭ったときは、とにかく「浮いて待つ」ことが大事です。こうして体験してみると、案外難しいことがわかり、小雨の降る中でしたが貴重な体験をすることができました。

水の事故から自分の身を守るために、水難学会の方たちを講師に、着衣泳を行いました。１０時からは５年生が、実際に服を着た状態でプールに入り、何も使わないで自分の体を浮かせたり、身近なもので浮くものをもって長時間浮いていたりする練習をしました。

今日の校長先生の話は、前回の「節水」に引き続き、「節電」の話。
夏休みを前に、限られた資源を大切に、電気を大切に、できることから始めていこうと呼びかけをしました。

約２時間ほどかけて交通安全の立て看板を完成させ、高齢者宅訪問や交通安全広報活動を終えました。全員がパトカーに乗り、広報活動をするという貴重な体験をすることができました。
協力してくださった警察および市役所関係者、世話人の保護者の皆さま、参加した６年生の児童の皆さん、お疲れさまでした。そして、ありがとうございました。

市のパトロールカーに乗って、交通少年団の団員の声で、交通安全を呼びかけました。校区内の道路を走りながら、運転するドライバーに呼びかけました。

市の車の先導でパトカーに乗って、高齢者の在宅訪問を行いました。地域の高齢者宅を訪ね、交通安全の呼びかけをして、啓発物品を渡します。

本年度第１回の五条川交通少年団の活動を行いました。活動に先立ち、江南警察署交通課や岩倉幹部交番所長にも参加いただき、役員会を開きました。ＰＴＡの副会長さんや各地区子ども会の副会長さんも世話人として参加してくださいました。
今日の活動は、交通安全の立て看板作り、高齢者在宅訪問、交通安全広報の３つです。写真は、立て看板を作成しているところです。

　最近は、１・２年生で運動会に向けて少しずつダンスの練習をしています。今日は天気が悪く、プールに入ることができなかったので、１組は多目的室で練習をしました。テンポの速い曲ですが、みんな元気よく踊っています。２学期の運動会本番には素敵なダンスを見てもらえるように頑張って練習したいと思います。

　算数の授業や宿題で、計算カードに取り組み始めました。自分でめくって計算していったり、友達と答えを比べたりして計算の力をつけています。家でもいろいろな方法で練習してみてください。

　今日は、来週の七夕にちなんで短冊に願い事を書きました。願い事のテーマは「できるようになりたいこと」です。ひらがなやなわとび、自転車などいろいろな願い事が書かれていました。
　今日書いた短冊は、学年掲示板に飾り付けをしました。個人懇談の際に、どんな願い事を書いたのか、ぜひご覧ください。

３週続けてきた読み聞かせの３作目は「ふぶきのあした」。
これまでのヤギのメイと、オオカミのガブの温かな交流の果てには・・・。
友達とは？友情とは？人を大切に思うとは？・・・
さまざまなことを考えさせられる作品に、子どもたちも引き込まれていました。

　国語「おおきく　なった」の学習をしました。あさがおを丁寧に観察して、記録する文章を書きました。葉っぱ、つる、花の中から詳しく観察したいものを決めて、色や形、さわった感じをノートに書くことができました。
　アサガオの花がたくさん咲き始めました。うれしそうに花をやさしく触ってみる姿や、つぼみの数を数える姿が見られました。

　１組に引き続き、２組も生活科の「くさばなや　むしを　さがそう」で校庭を歩き回りました。外へ出る前にはペアで地図を見ながら、どこでどんなものを見たことがあるか話し合い、探しに行く場所を決めました。
　校庭では、見つけたオオバコですもうをしたり、きれいな緑の実を拾ったりしました。ガだと思っていたのがベニシジミというちょうちょだったり、しろつめ草にピンク色のものがあったりと、新しい発見もあったようです。身の回りにあふれる自然にこれからも親しんでいってほしいと思います。

　さつまいもも根をはり、葉がふえてきました。
水やりを毎日がんばっているからだね！おいしくなあれ。