本日の3時間目は国語の授業を行いました。声の大きさや読む速さ、間のとり方などに注意して音読の練習をしました。「ナレーター」「先生」「くじら」「子ども」に分かれてグループで音読しました。上手に音読ができました。

　本日の3時間目に図工の授業を行いました。粘土をひも状にして、それを巻き重ねていきました。みんな熱心に取り組み、アイデアを生かした素晴らしい作品を作り上げることができました。
　完成した後、お互いの作品を見合い、良いところを見つけていました。

　大仏殿の中に入りました、その大きさに歓声が上がります。

予定時間より、少し遅れて到着しました。東大寺金堂の大きさに改めて驚きます。こちらは、とても良いお天気で、大勢の観光客の中、見学開始です。

　本日の2時間目、理科の授業を行いました。プランターの中の土に指で線をつけて川に見立て、そこに水を流していきました。そして、流れる水の働きによって川のどんな場所の土が削られていくかを確かめました。

　本日の2時間目、体育の授業を行いました。前半は、ペアを作りボールを投げたり受け取ったりする運動を行いました。そして後半は、ゲームをして楽しみました。

　本日の１時間目、国語の授業を行いました。学習プリントを使い、場面の様子や登場人物の気持ちを想像し、発表し合いました。その後の音読では、気持ちがこもった上手な音読ができました。

　良いお天気にも恵まれ、６年生８６名が修学旅行に元気に出発しました。
　たくさんの楽しい思い出をつくってきてほしいと思います。

牛乳パックを使って、紙すきをしました。ミキサーにかけた紙すき液を枠に入れてはがきの形にしました。乾いてからアイロンをかけました。

まち探検で児童館・公民館に行きました。地域の人が実際に利用している様子を見学させてもらったり、施設の様子を見学させてもらったりしました。子どもたちも、地域の施設について学びを深めたようです。

　本日の５時間目、後期の委員会を決めました。第１希望が通った子も、そうでない子もいると思いますが、半年間しっかり頑張ってほしいと思います。

　本日の算数の授業では、文章題をよく読んで、「□ずつの□こ分」になるかを考えて、かけ算の式にするという学習をしました。みんな、先生の話をよく聞いて、真剣に学習の取り組んでいました。

　本日の社会の授業では、より良い製品を作るために、織物工場がどんな工夫をしているかについて、みんなで話し合いました。「着ごごちが良いものがいいな。」「デザインがかっこいいものがいいな。」などと、いろいろな意見がでてきました。

本日の算数の学習では、文章題をよく読んで、足し算か引き算か考える授業を行いました。数図ブロックとカードを使って、子どもたちはいっしょうけんめい考えていました。

　円を使って三角形をかく練習をしました。できた三角形は、「二等辺三角形」か「正三角形」であることを理解させました。

　そろばんの学習をしました。大きな数をそろばんに表わす学習をしました。桁を間違えずに、正確に珠を置くよう指導しました。

　教育実習生の研究授業を行いました。愛知教育大学からも担当の先生にお越しいただき見ていただきました。授業は、保健の授業で、目を大切にする生活の仕方について学習しました。

　緊急地震速報が入ったことを想定して「ミニ避難訓練」を行いました。朝礼時など、屋内運動場で緊急地震速報が入った時、頭部を保護し、低い姿勢をとることを練習しました。

　後期学級役員(学級委員・代議員)に任命書を渡しました。学級委員は、２年生以上、代議員は、４年生以上です。代表の児童に渡しました。

　後期児童会役員を任命しました。任命後には、一人一人が抱負を述べてくれました。すばらしい向山小にしていくためにいろいろなアイデアを出してほしいと思います。