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最新更新日：2024/11/15 |
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すばらしい秋刀魚(10/21)
読書の秋、本となかよし（10/21）
ＰＴＡ会費で、各学年のリクエストにこたえて本を購入していただきました。
（写真はその一部です） 新しい本は、絵や写真も美しく、きっと子どもたちの目はきらきら。 大切に大切に、そしてたくさんの子に読んでほしいです。 
大豆の変身(10/20)
３年生の国語（下）の教科書に『すがたをかえる大豆』という勉強がありますよ。 丈夫なからだを作ろう(10/19)
朝礼で（10/19）
伝達表彰を行った後、本の紹介をしました。
昨年度も紹介した「あ」で始まる『ありがとうの本』 二分の一成人となる４年生に『十歳のきみへ』 おにいちゃん・おねえちゃんになる子へ『ぼくのたいせつなひ』 そして、全ての人に必ずある誕生日について『誕生花３６６』 秋の夜長、読書の時間をご家庭でも。 ※『ありがとうの本』から 「生んでくれて ありがとう」のページを紹介します。 
花野菜ブロッコリー(10/16)
【４年】消防署を見学したよ！
消防士として働く人々や施設の仕組みについて、たくさんのことを学びました。実際に防火服を着せてもらい、放水体験をしました。「わあ、重たい！」「ホースもすごいい重さだね」と口ぐちにつぶやく子どもたち。なんと、防火服は７ｋｇもあるそうです。 そして代表で学年６名が、はしご車のはしごに乗って実際の高さを体験しました。大治西小学校が見えた子もいるぐらい、とっても高かったと話していました。そのほか、車の種類を教えてもらったり、実際に署内を案内してもらったり、インタビューに答えていただいたりと、大変充実した時間になりました。 この活動を通して、子どもたちは、１秒でも無駄にしない命がけの仕事が、消防士のみんなで協力し合って展開されていることに気付きました。また、火事が起こらないように、自分たちが地域の一員として何をしていくことができるのか、考えることができました。 夏から秋にかけてが旬のいわし(10/15)
小松菜のおひたし」です。焼くと臭いことから鰯は人気がない魚でした。でも食べると美味しいことは古くから知られていました。「源氏物語」の作者 紫式部は鰯の美味しさをよく知っていたので夫に隠れて食べたと言われています。その時代には「鰯は下賤（げせん）な食べ物」として貴族は食べなかったそうです。でも紫式部は食べました。良質なタンパク質、脂肪、カルシウム、ビタミンＢ６を含みます。 花切り大根を知っていますか(10/14)
本物の力（10/14）
低学年・高学年分かれての観劇会。
低学年は『オズのまほう使い』、高学年は『注文の多い料理店』。 劇団キャロットの皆さんの、 言葉を大切に子どもたちに伝えてくださる熱演に 子どもたちは、笑顔いっぱい、そして感激いっぱいの時間、空間を 仲間と共有することができました。 子どもたちは一人一人どんなことを感じ、学んだのでしょう。 ぜひ、おうちで聞いてやっていただけるとうれしいです。 （写真は『オズのまほう使い』エピローグ部分、全員合唱の一コマです） 
恒例の朝のあいさつ・資源ごみ回収（10/14）
ＰＴＡ役員の皆さま、準備等、朝早くからありがとうございました。
「おはようございます」のあいさつの声もありがとうございました。 
４年生、校外学習へいざ出発（10/13）
晴天に恵まれた今日、４年生は社会科の学習で、東部消防署へ出かけました。
歩いていきます。 はるボラのみなさんにご協力いただいて、元気に出発。 あっと驚く発見、そして貴重な体験がたくさんできたかな。 
根菜類がおいしくなる季節(10/13)
かぜをひいてしまったら何を食べる？(10/9)
・寒気がする・・・からだを暖める効果がある長ねぎ、しょうが、にんにくが良いです。具のいっぱい入った汁物、うどんがおすすめです。 ・熱がある・・・雑炊やポトフなど消化の良い料理を食べ、水分をしっかりとりましょう。 風邪をひいたらのどごしのなめらかな物、消化の良いものを食べてしっかり休んで下さい。 目を大切に（10/9）
視力検査中の様子です。
よく見える目、うらやましい。 澄んだ黒い瞳、うらやましい。 少し青いくらいの白眼（しろまなこ）、うらやましい。 大切にしてほしいです。 視力検査で治療のお知らせが届いたら、早めに受診を。 そして、生活習慣の改善を。 ご家庭でよろしくお願いいたします。 
秋の香り（10/9）
「あ、いいにおい」
「あまいにおいがする」 ２時限後の休み時間が終わって、東脱靴場から戻ってくる子どもたちの声。 その香りの主は…、『キンモクセイ』 「どういう漢字を書くの？」と５年生の男の子が聞いてきました。 「調べてごらん」と答えましたが、『金木犀』と書きますよ。 ふとした自然の変化に気づける子たちであってほしいです。 校長室前の花も、また増えていました。 見事な『菊』。 子どもたちにもお話をちゃんと『聞く』『聴く』子になってほしいです。 
今朝も（10/9）
今朝は西門であいさつ。
今朝も「おはよう。いいあいさつをありがとう！」 『あいさつは、 あ：会ったら い：いつも さ：さきに。 つ：つづけて名前も言おう。』 今朝も気持ちのよいスタートでした。 
「いいあいさつをありがとう！」（10/8）
今朝は、雲一つない真っ青な澄み切った空でした。
それだけで気持ちがよく、うれしくなりました。 そのうえ、門に立ってあいさつをしていると、 笑顔で「おはようございます」 目を見て「おはようございます」 元気よく「おはようございます」 ちょっとはにかんで「おはようございます」 タッチを求めながら「おはようございます」 などなど、「おはよう。いいあいさつをありがとう」 しかも、ＯＮＢの会のみなさまから 「先生、あいさつ、よくなりましたね」とお誉めの言葉。 ますますうれしくなりました。 そしてさらに、校長室前には、季節感たっぷりの植物が。 まだまだ元気な百日草。 体育館西で自生しているハーブ。 赤く色づいた紅葉。 さらにうれしくなりました。 朝から元気！ 今日もがんばります。 
かぜをひかないための食べ物(10/8)
避難訓練をしました（10/7）
休み時間に地震発生を想定しての避難訓練をしました。
「ウー、ウー、ウー」というサイレンで、学校全体に緊張感が走りました。 放送で「訓練、訓練。今、強い地震が発生しました。〜」 運動場では、声を掛け合って、さっとしゃがんだ子が何人かいましたが、 残念ながら、全員ではありませんでした。 実際に地震が起きたら、立っていられないでしょうが、 やはり、訓練・練習でできないことは、いざというときにできません。 自分の命は自分で守る。 周りを見ての他力本願では、率先避難者にはなれません。 ふいの訓練を試みていく必要を感じました。 |
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