１年生のフッ化物洗口が本日よりスタートします。牛乳パック、ハンカチを準備し、キャップ１杯のフッ素を口の中でブクブクします。初日ということで、保健センターの２名の職員の方にもその様子を見ていただきました。

木曜日は一斉下校で３時過ぎには子どもたちが下校し、職員はその後職員会議や研修等を行います。この日は、職員会議の後、自主研修（五条川学び場）として参加できる職員で体育館にて「トーチトワリング」を研修しました。トーチ棒のいろいろな回し方を習得し、今後の子どもたちへの指導にも生かされるといいですね。

　今日は、植木鉢で育てている朝顔の間引きをしました。たくさん芽が出た中から元気な２本を残して、まわりに追肥を蒔きました。今日残した２本を大切に育てて、きれいな花を咲かせられるといいですね。間引きして持ち帰った分は、それぞれの家庭で育ててみてください。
　２枚目は、書写の授業の様子です。「ぐう・ぺた・ぴん」の姿勢の合い言葉を唱えながら、よい姿勢で字を書く練習をすることができています。よい姿勢になると、書いた字も整っていて気持ちがよくなります。家で宿題をする時にも、姿勢を意識して書いてみるとさらに上手になるかもしれませんね。

今日の給食の時間、日本語教室で交流給食を行っていました。ふだんの教室とは違う仲間たちと、楽しく給食を食べています。会話もはずんでいます。

　今日はは国語「ねこと　ねっこ」の学習しました。その後、小さい「つ」のつく言葉集めをしました。なかなか思いつかず、頭を悩ませていましたが、教室の中にもいくつかあったようで、「見つけた！」とノートに書いていました。写真１枚目は教室の中で探している様子です。

　写真２枚目は長放課に教室でだるまさん転んだをしているところです。お楽しみ係さんが計画をしてくれました。みんなすてきな笑顔ですね。

　写真３枚目は帰りの会です。今週から日直による帰りの会を始めました。静かに今日１日を振り返ることができていました。

３年生の国際理解の授業では、ＡＬＴの宮田先生と一緒に英語の会話を使ったゲームをしていました。「I`m fine.」「I`m happy.」などの会話を正しく聞き取りながら、ゲームを楽しんでいました。

今日の読み聞かせは４年生。先週の３年生と同様、「おやゆびひめ」のお話を聞きました。今年初めての４年生の読み聞かせに、真剣に聞き入っていました。

　現在、体育では、４人でチームを組んで練習に励んでいます。
　バトントスの練習では、「僕がこの線を通過したら走り出して」などアドバイスしあいながら、切磋琢磨する姿が見られました。

　練習の成果もあってか、前回より１秒も２秒もタイムを縮めたチームがたくさんありました。
　昨日の自分たちに負けないように、がんばって練習できましたね。

　さあ、次は学級内リレー大会だっ！

　１組の図工で、粘土を使っていろいろな形を作りました。１つ目のお題は「つるつるのボール」です。粘土板や手の上でころころと転がして、表面がとてもきれいなボールがたくさん出来上がりました。２つ目のお題は「お皿」、３つ目は「ハートと星」です。それぞれが工夫して形を作ることができました。
　音楽の時間には、わらべうたを歌いながら遊びました。「なべなべ」では、何度かやるうちに全員が上手に回れるようになりました。お家でも、家族で様々なわらべうたの遊びにチャレンジできるといいですね。

　今日は「かたつむり」の歌に合わせて両手でかたつむりを作って楽しみました。友達の肩に乗ったり、壁をのぼったりと教室中にかわいいかたつむりが歩きまわっていました。
　外で、本物のかたつむりに出会ったとき、是非この歌を思い出して歌ってほしいなと思います。

２４日の日曜日、岩倉市総合体育文化センターで五条川小学校区親子スポーツデーが開催されました。五条川小学校区の多くの親子が参加し、パン食い競争、玉入れ、綱引きなどの８つの競技に力を発揮しました。

　２組の学活では「名前を覚えて呼び合えば仲間になりやすい」ということを学習しました。その後、名前を呼び合う「ネームコールゲーム」や、担任が言った人数で集まって座る「みんななかまゲーム」をしました。名前を呼び合ってどんどん仲間を増やし、クラス全員と仲間になってほしいですね。

　理科「電池のはたらき」の学習で
乾電池で走る車を作りました。
体育館が空いていたので、さっそく走らせに。
　レディー・ゴーの合図でスタート！

次回の実験もお楽しみに。

　写真１枚目のこの２つの形は何に見えますか？
　今日の図工はこの形をいろんな角度から見て、何に見えてくるかを考え、絵を描きました。初めは「何にしようかな」と紙をくるくる回しながら考えていた子どもたち。「きんぎょ」「トラック」「サングラス」「こあら」など、それぞれの絵を完成させていました。また、同じ形から違う絵が生まれてくるのを楽しむことができました。何に見えたのか、お子さまに是非聞いてみてください。

　図工の時間に、絵葉書を書きました。
　家族に、感謝の気持ちを書いている子や、友達に短歌のように５、７、５で書いている子など、様々です。
　それぞれ気持ちを込めて作ることができました。

４月から時間貯金をしています！
給食や帰りの準備をすばやくしたり、
自主勉ノートを一冊終わらせたり、
清潔調べでパーフェクトをとったり、
ときには、誉められる活動をしたりと
毎日コツコツと貯金してきました。

今日ついに授業時間の４５分が貯まりました！
なので1時間目は学級遊びで缶蹴り鬼ごっこ。
とっても楽しかったね。
また、遊べるようクラスみんなで協力して貯めていこうね！

時々立ち止まって、見たことを地図に記入していきます。普段通っている道でもじっくり見ながら歩いていると、新しい発見もたくさんあります。
途中、スズメの巣を見つけたので、思わず撮ってしまいました。

３年生が町探検に出かけました。７名の保護者ボランティアの方に協力をいただき、８グループに分かれて校区内を探検しました。道路の大きさ、建物、周りの様子などを観察しながら、目的地の公園や広場を目指しました。

　「体操隊形にひらけ」の号令で、列をそろえて体操隊形に移動することができるようになってきました。「やー！」という大きな掛け声もばっちりです。
　
　２組は今、ボールなげゲームに取り組んでいます。ペアでボールを転がしたり、投げたりする練習をした後、今日はダンボールで作った的を狙って投げるゲームをしました。

６年生は、１番目、２番目など順番を表す表現の仕方を実際に発音しながら学んでいました。ちょうど、誕生日を英語で言い合って、何月何日かを当てるゲームをやろうとしているところでした。