給食試食会の後、体育館で学校保健委員会を行いました。はじめに児童保健委員より、教育相談アンケートの結果の発表をしました。「自分が好き」「自分を大切にしている」児童がやや少なく、今年はセルフエスティーム（自尊感情）を高めることを、保健指導の目標の一つにしています。

参加者で給食の準備をし、会食です。今日のメニューは、きしめん、牛乳、めひかりフライ、きゅうりの梅じそ和えでした。参加してくださった保護者の皆さんと、神山所長、金成先生、校長先生とで、和やかな雰囲気で会食することができました。

５年生の野外学習の日も近づいてきて、トワリングの練習もずいぶん進んでいます。毎日朝と長放課に練習を続けており、リズムに合わせて回せるようにもなっています。来週には、火をつけてのリハーサルも予定しています。

これも学校内にある花や葉、芽の写真です。何の写真か、わかりますか？
ちなみに「アサガオの葉」「ポーチュラカの花」「ひまわりの芽」です。
葉や花をじっくり観察してみると、おもしろい発見がありそうだね。

学校内には生活科や総合の学習で育てている花や野菜、飼育栽培委員会で世話をしている花壇の花など、たくさんの花々が咲いています
皆さんは、それぞれ何の花かわかりますか？
ちなみに、ここにのせているのは、「なす」「ピーマン」「きゅうり」の花です。

今日のあいさつ運動は、石仏通学班の担当でした。西門、東門、各学年の昇降口に分かれて、あいさつを交わします。１年生も、初めてのあいさつ運動です。昇降口の前に整列して、登校してくる子たちを待っています。

　今日は外で遊べなかったので、休み時間は本を借りたり、ねんどをしたりして静かに過ごしました。２組で人気なのは、「うみの１００かいだて」や「みっけ」「へんしんトンネル」のシリーズです。学校では読み聞かせを行ったり、おすすめ本を紹介したりすることで本を読む習慣がつくようにしたいと考えています。
　写真２枚目は給食当番の様子です。当番活動も３巡目になりました。指示されなくても動けるようになっています。
　写真３枚目は歯ハはタイムです。みんな鏡を見ながら歯を磨いていますね。

これまで集まった緑の募金を、代表委員が市の都市整備課の方に渡しました。
ご協力ありがとうございました。

小雨の降る中でしたが、今朝もあいさつ運動を行いました。１年生から３年生までは、それぞれの昇降口の前であいさつをしています。

　雨の合間をぬって、校庭にどんなものがあるかを探しに行きました。グループごとにまとまって、「向こうも見に行こう」「こんなものがあったよ」と言いながら探検することができました。
　探検する中で、見たことがないものを発見した子もいました。自分の知らないものは周りの人に聞いたり、自分で調べたりしながら覚えていくことができるといいと思います。

今日と明日は、神野通学班によるあいさつ運動です。東門と西門に分かれて、大きな声であいさつを呼びかけます。月曜日の朝から、さわやかなあいさつが交わされています。

保健委員会は、毎週金曜日の清潔調べなどの委員会の活動について紹介しました。給食委員会は、給食の栄養や食育について説明しました。放送委員会は、毎日の放送の内容について説明しました。

児童集会で、委員会紹介を行いました。全校児童に委員会の活動を紹介するものです。代表委員会は、パフォーマンス集会やＮ１グランプリなどの児童会主催の集会について説明しました。美化委員会は、清掃時のゴミ集めやゴミ出しについて説明しました。

回収場所では、保護者の方々とともに、多くの子どもたちが手伝ってくれました。新聞紙、雑誌、段ボール、布、アルミ缶などに分別し、ずいぶんたくさん集めることができました。協力してくださった保護者・地域の皆さま、ありがとうございました。

今年度第１回目の資源回収を６月７日（日）に行いました。朝８時から神野地区が、石仏、井上、八剱地区は８時半から行いました。各回収場所に、保護者の皆さんが車で回収してくれた新聞紙・雑誌や段ボールが集まってきます。

　今日は鍵盤ハーモニカを外部講師の水谷先生に教えていただきました。初めに「妖怪体操第一」「勇気１００％」など子どもたちがよく知っている曲を演奏してくださいました。「わあ、ぼくもあんな風に吹けるようになりたい！」と子ども達のやる気が１２０％になったところで、息の出し方、右手の置き方、唄口の持ち方の３つを「大人の吹き方」として教えてもらいました。今日教えていただいたことが定着していくように来週くらいから少しずつ練習をしていこうと考えています。

６月１日から愛知教育大学教職大学院の小屋聡子先生が２年２組で１ヶ月間の実習をしています。これまでも月曜日と木曜日にサポーターとしてきてくれていましたが、この１ヶ月は実習生として実際に授業もします。今日は、道徳の授業で、「勇気を出すこと」について考えました。カラーのイラストで場面を示しながら、資料の主人公の行動や気持ちについて考えました。

３時間目に１年生が、外部講師の水谷先生による鍵盤ハーモニカの講習を受けました。鍵盤ハーモニカの出し方やしまい方、使い方やふき方など細かな点まで丁寧に指導をしてくださいました。これからの音楽の時間での練習に生かしていってほしいものです。

人文字のデザインは、体育館の扉にも描かれた２羽の鳥をもとに、子どもたちのデザインも取り入れて作りました。実際にどんな写真ができあがるのか、楽しみです。

２時間目に、創立４０周年記念として全校の集合写真と人文字の航空写真を撮りました。最初は、１年生から順番に６年生までの全校児童が運動場に並び、集合写真を撮りました。その後、運動場に大きく書いた鳥のデザインのラインに合わせて並び、緑と赤のエプロンをして色を表現しました。しばらく後にセスナ機が東の方からやってきて、３回ほど旋回し、写真撮影を終えました。