３年５組では，美術の授業をしていました。今日は，初めての授業なので，先生の自己紹介など美術の授業のガイダインスが行われていました。芸術とは何かという発問に対して，「食品売り場での果物の色合いを考えた並べ方」など色々な意見が出されていました。伊藤先生は，「芸術は心の作品である。」と言っていました。

　３年１組の数学の授業では，文字式の計算の学習をしていました。今までの学習の復習をして，分配法則を利用して除法ができるように考えていました。

　今日は，認証式。全校生徒が一堂に会し，３年生の代表生徒が校長先生から認証書を受け取りました。１年生も，学級委員，生徒会議員，学級書記の３役生徒が，名前を呼ばれました。
　事前に，「名前を呼ばれるから，大きな声で返事を！」と呼びかけていたのですが，少し小さかったのが残念です。３役であるというやる気と自覚は感じるので，それをぜひ声に出して表して欲しいと思います。これからの活躍に期待です。
　晴れて認証された３役を中心に，これからみんなでよりよい学級作りに努めていきます。保護者の皆様や地域の方々からのますますのご支援・ご協力をお願いします。

　理科の授業では，二つの力がつり合うときの条件をニュートンばねばかりを使って調べました。実験の結果，
１．二つの力の大きさが等しい。
２．二つの力が一直線上にある。
３．二つの力の向きが反対である。
ことが分かりました。１年生で学習したＮ（ニュートン）を利用します。新研究などでしっかりと復習しておきましょう。

　前期の学級組織・委員会の組織が決まり、今日は学級委員・生徒会議員・学級書記・各専門委員会の委員長の認証式が行われました。校長先生からは、リーダーはみんなを束ねる役割を果たしてほしい。他の人たちは、ただついていくだけのフォロワーではなく、一人一人がプレーヤーとなって、一緒に頑張ってほしいというお話がありました。また、今日の認証式での返事は、まだまだ！校長先生が期待していた五分の１だった、という感想をもたれたそうです。次の機会では校長先生に認めてもらえる大きな返事を期待します。扶中生ならできるはずです。

今日は帰りのＳＴの時間を使って，「大地讃頌」の練習を行いました。

１７日（金）に行われる新入生歓迎会の中で，２・３年生からの贈り物として「大地讃頌」の合唱があります。１年生を感動させられるような合唱を目指して，練習に取り組みました。１組と２組は合同で練習し，互いに歌声を聞き合い。感想やアドバイスを述べました。

明後日の新入生歓迎会での合唱披露が楽しみです。

　今日から扶桑中学校では各教科の授業が本格的にスタートしました。

　各教科担任の先生から２年生の授業スタートにあたり，心構えや約束事などの確認がありました。多くの生徒が真剣なまなざしで集中して話を聞くことができていました。

　今年の２年生の学習における目標は「自立に向けた自律ある学び」です。つまり１人１人が社会人として独り立ちするために，自分をしっかりとコントロールすることで充実した学習を実現しよう，ということです。

　１時間の授業は５０分。この限られた時間をどのように取り組むか，つまり授業の質を高めることが大きな成果を生み出すことにつながります。集中して話を聞き，自分なりにしっかりと考え，自信をもって意見を発言できる授業を１人１人が目指したいですね。

　さらに，学年として，学級として，みんなの力で集中力のある授業をつくりだし，みんなで学力を高められる集団になりたいですね。

　さあ，２年生みんなでがんばろう！

　今日は，１・２時間目の知能検査のあと，残った時間を使って合唱練習をしました。
　まずは，なんといっても‘校歌’です。扶桑中生になったからには，校歌を歌えなければいけません。みんなで集中して歌います。
　しかし１回目は，とても残念ですが，声が出ませんでした。２００名近くいるのに，先生１人の方が声が大きいくらいです。さて，猛練習が始まりました。何度も何度も，繰り返し練習しました。学級ごとに練習もしました。
　すると，どうでしょうか。みるみるうちに声が出るようになりました。最後には，見違えるほどに声が出るようになりました。ものの数分で，あっという間にバージョンアップです。
　今はまだ歌詞を見ないと歌えませんが，もっともっと練習して，早く覚えられるといいですね。先生たちみんなが期待しています。頑張りましょう。

　今年度の体育の授業は，３クラス合同で男女それぞれ２人の先生に教えてもらいます。今日は，初めての授業なので，これからの体育の進め方の話がありました。

今日の３時間目から教科の授業が始まりました。１回目の授業は、自己紹介や問題集の配付、授業の進め方の説明などを行うことが多いです。４・５・６組は体育の授業がありました。少し人数が多いですが、３クラス合同で行い、先生も男女それぞれ２人ずつつきます。今日は、全体で話を聞く時間が多かったですが、次からはどんどん体を動かしていきます。みんなで頑張りましょう。

　今日から，時間割通りの授業が始まりました。３年生は，受験生として真剣に先生の話を聞いて授業を受けている姿が印象的でした。この姿が１年間続くと素晴らしいと思います。

　今日の６時間目は，新入生歓迎会に向けて「大地讃頌」の合唱練習を行いました。当日は，素晴らしい歌声を聴かせることができるようがんばろう！

　多くの生徒たちがとても楽しみにしている給食の時間。２年生は大変スムーズに準備・配膳を進めることができています。

　給食当番はきっちりと白衣に着替え，てきぱきと配膳を行い，その他の生徒たちはそれぞれの席で座って待ちます。すべての生徒がそれぞれの役割をしっかりと果たすことで，すばやく「いただきます」ができ，ゆったりと食事をとることができるのです。

　２年生の皆さん，１年間この姿勢を継続してきましょう！みんなで協力することで，みんなにとってうれしいことが実現する。この姿勢が，誰にとっても楽しく生活しやすい学級・学年をつくり上げます。この姿勢が自然教室で必ず必要となり，充実した３日間を過ごすことにつながります！

　さあ，明日も楽しい給食の時間を作り出しましょう！

　２年生になって，１週間が経ちました。各クラス学級訓が決定し始めました。２年２組では，学級訓にあったデザイン案総選挙を行いました。全員がデザイン案を出し，模造紙にまとめました。その中から，一つのデザインを投票し決定しました。
　掲示班を中心に，学級訓を作り，１年間教室に掲げます。完成が楽しみです。

　２年生は，各学級で自己紹介を行っています。

　新しいクラスが始まり，少しずつ仲間の輪が広がっています。さらに，お互いの理解を深めるために，自己紹介で１人１人自分のことを語ってもらいました。

　今回の自己紹介では，自分の好きな教科や趣味などの紹介の他に，春休みに取り組んだ総合的な学習の時間の課題である「将来の進路について考えよう」を参考に，自分の興味・関心の高い職業に関する話題を必ず語ることとしました。

　多くの生徒がわずかな時間で紹介する話題をまとめ，調べ学習の内容をわかりやすく発表することができていました。

　「なぜ，その職業を調べたのか」を聞くだけでも，それぞれの個性や考え方の一端を理解することにつながり，とても有意義な機会になりました。

　今後の生活の中で，さらにさらにお互いのことを理解し合うことで，すてきなクラスをつくり上げていきましょう！

　いよいよ部活動決定に向けて，動き始めました。今日は，帰りのＳＴのあとに，みんなで部活見学に行きました。
　あいにくの雨で，残念ながら外の部活を見ることはできませんでした。でも，特別教室や体育館で活動している部活を，食い入るように見ている生徒たちを見て，今から部活動に興味津々であることが分かりました。
　明日火曜日と木曜日は，個人で見学に行きます。そしてまずは，第１回目の希望調査を行うことになります。これから３年生の引退まで，２年半近く活動する部活動です。じっくりと見学し，自分にあった部活動が選択できるといいですね。

野球部は、山の田公園野球場にて、全日本少年軟式野球大会のブロック大会に出場しました。
各地区の代表校4チームで県大会の一枠を争いました。

初戦は岩倉中学校と対戦し、1vs0の完封で勝利しました。
県を賭けた決勝は、滝中学校と対戦し、4vs1で勝利しました。

これにより、野球部は5月4日から長久手の口論義グランドで開幕する愛知県大会に駒を進めました。
抽選会は来週15日（水）です。

応援してくださった皆様。ありがとうございました。

　今日は，来週の大会に向けて，宮田中学校と大口中学校と練習試合を行いました。試合結果は以下の通りです。（２Ｑ）
ＶＳ宮田　　４１−３８
ＶＳ大口　　４４−２８
来週に向けて課題は多々ありますが，まずは怪我をしないことが一番です。
来週は，本校で春季合同練習会が行われます。
１回戦は城東中とで８時半試合開始です。
まずは，初戦突破できるようがんばろう！

　３年生の学級代表者会は，学年長が司会をして進めています。今日は，３年生の合唱をどうしていくのかを３０分くらい激論していました。意識の高い生徒が少しでも増え，よりよい合唱になっていくとよいと思います。

　２年生の各クラスでは，１人１人の委員会・係活動が決定し，生活班の班編成が進んでいます。それに伴って，班ごとの役割分担を紹介する掲示物など，学級掲示がどんどん制作され，教室を飾っていきます。

　どの学級でも，１人１人の自己紹介カードを読み合って盛り上がったり，班の仲間と協力しながら掲示物をつくることで会話が弾んだりと，４月の新しい出会いからどんどんと友情が深まっていく様子が見受けられます。

　教室が掲示物でどんどんにぎやかになっていくように，各学級の絆が深まり毎日の生活がにぎやかで楽しいものになっていくといいですね。

　それぞれのクラスがそれぞれの個性あふれる教室をつくり上げ，誰にとっても楽しく居心地のよいクラスに成長してくれることが今から楽しみです。