今日は「かたつむり」の歌に合わせて両手でかたつむりを作って楽しみました。友達の肩に乗ったり、壁をのぼったりと教室中にかわいいかたつむりが歩きまわっていました。
　外で、本物のかたつむりに出会ったとき、是非この歌を思い出して歌ってほしいなと思います。

２４日の日曜日、岩倉市総合体育文化センターで五条川小学校区親子スポーツデーが開催されました。五条川小学校区の多くの親子が参加し、パン食い競争、玉入れ、綱引きなどの８つの競技に力を発揮しました。

　２組の学活では「名前を覚えて呼び合えば仲間になりやすい」ということを学習しました。その後、名前を呼び合う「ネームコールゲーム」や、担任が言った人数で集まって座る「みんななかまゲーム」をしました。名前を呼び合ってどんどん仲間を増やし、クラス全員と仲間になってほしいですね。

　理科「電池のはたらき」の学習で
乾電池で走る車を作りました。
体育館が空いていたので、さっそく走らせに。
　レディー・ゴーの合図でスタート！

次回の実験もお楽しみに。

　写真１枚目のこの２つの形は何に見えますか？
　今日の図工はこの形をいろんな角度から見て、何に見えてくるかを考え、絵を描きました。初めは「何にしようかな」と紙をくるくる回しながら考えていた子どもたち。「きんぎょ」「トラック」「サングラス」「こあら」など、それぞれの絵を完成させていました。また、同じ形から違う絵が生まれてくるのを楽しむことができました。何に見えたのか、お子さまに是非聞いてみてください。

　図工の時間に、絵葉書を書きました。
　家族に、感謝の気持ちを書いている子や、友達に短歌のように５、７、５で書いている子など、様々です。
　それぞれ気持ちを込めて作ることができました。

４月から時間貯金をしています！
給食や帰りの準備をすばやくしたり、
自主勉ノートを一冊終わらせたり、
清潔調べでパーフェクトをとったり、
ときには、誉められる活動をしたりと
毎日コツコツと貯金してきました。

今日ついに授業時間の４５分が貯まりました！
なので1時間目は学級遊びで缶蹴り鬼ごっこ。
とっても楽しかったね。
また、遊べるようクラスみんなで協力して貯めていこうね！

時々立ち止まって、見たことを地図に記入していきます。普段通っている道でもじっくり見ながら歩いていると、新しい発見もたくさんあります。
途中、スズメの巣を見つけたので、思わず撮ってしまいました。

３年生が町探検に出かけました。７名の保護者ボランティアの方に協力をいただき、８グループに分かれて校区内を探検しました。道路の大きさ、建物、周りの様子などを観察しながら、目的地の公園や広場を目指しました。

　「体操隊形にひらけ」の号令で、列をそろえて体操隊形に移動することができるようになってきました。「やー！」という大きな掛け声もばっちりです。
　
　２組は今、ボールなげゲームに取り組んでいます。ペアでボールを転がしたり、投げたりする練習をした後、今日はダンボールで作った的を狙って投げるゲームをしました。

６年生は、１番目、２番目など順番を表す表現の仕方を実際に発音しながら学んでいました。ちょうど、誕生日を英語で言い合って、何月何日かを当てるゲームをやろうとしているところでした。

今回から５年生はＡＬＴの宮田江美子先生による外国語活動の授業です。今日は、I'm happy.などの気持ちを表す言葉をゲームをやりながら楽しんで覚えました。

１ヶ月後に行う野外活動のキャンプファイヤーで、火の舞（トーチトワリング）をする子たちが練習を進めています。朝や長い放課を利用して、いろいろな技を習得し、本番に備えます。

５６年がいっしょに運動場で体力テストを行いました。少し暑いぐらいですが、５０ｍ走、立ち幅跳び、ソフトボール投げに、一生懸命取り組む子どもたちの姿がありました。

久々の読み聞かせは３年生に「おやゆびひめ」のお話でした。プロジェクターで絵を映しながら、語りとＢＧＭがあるため、子どもたちもどんどんお話の世界に浸っていきます。

多目的室では昔遊びクラブが、こま、けん玉などの遊びを楽しんでいました。先日見たテレビでは、けん玉が集中力を養うのにとても効果があると言っていました。
コンピュータ室では、パソコンクラブが名刺作りをしていました。ラベルマイティーというソフトを使って思い思いの名刺を作っていました。

今日の６時間目はクラブの時間です。家庭科室では、家庭科クラブが裁縫をしていました。女子ばかりの20人ということで「シュシュ」を作っていました。体育館では、今年から新設された卓球クラブが活動していました。ネットを挟んでボールを打ち合っていました。

コミュニケーションでは、「手を止めて」「顔を見て」「うなずきながら」聞くことの大切さを教えていただきました。顔の表情は伝染するため人にはできるだけ笑顔でニッコリと対応したい、「ラッキー」と言うことで口角が上がり笑顔になれる、プラスの言葉を言っていると脳がリラックスする、顔の筋肉を伸ばすことで自然な笑顔ができる、人は笑うことで免疫力がアップする、笑うと脳の血流が増えて活性化する・・・など、実際に大きな声を出して笑ったり、動作をつけながら笑い体操をしたりすることで、とても楽しく学ぶことができました。
保護者の感想にも、「とても楽しい時間でした」「ラッキーを心がけます」「とてもすがすがしい気分です」「いつも笑顔でいたいと思いました」などのプラスのご意見を多く聞きました。

３年生の授業に引き続き、笑い体操管理士の河村聡枝先生に、保護者向けの講演をしていただきました。演題は「笑い体操で心も体も笑顔に」とし、実際にペアになってコミュニケーションをしたり、リラックスするための体操をしたりして体験しながら、楽しく学びました。

３年生は、２時間目に体育館で笑い体操管理士の河村聡枝先生による授業を行いました。保護者の方々にも参観いただきながら、コミュニケーション（言われてうれしい言葉）や笑うことで脳の活性化につながる「笑い体操」を実際に体験しながら、学びました。先生の明るく大きな声での呼びかけに、始めは少し恥ずかしがっていた子たちも、後半には大きな動作で、大きな声を出して笑い体操に取り組んでいました。