５・６時間目の時間を使って、６年生がプール清掃をしてくれました。落ち葉などのゴミがたくさんあり、とても大変そうでしたが、一人一人がしっかりと自分の役割を果たしながら、掃除をしてくれました。、

５時間目に、幼稚園・保育園の先生方に来ていただき、１年生の授業を見てもらいました。卒園をした園児たちの小学校での学習の様子を見ていただくとともに、参観後には１年生の担任とともに情報交換の機会をもちました。今後の学校での指導の参考にしていきたいと思います。

３年生は、給食センターの調理員さんと栄養職員の金成先生による食指導でした。「おはしの正しい持ち方」について、実際にはしを持ちながら体験をしました。ちょっとしたコツで正しい持ち方ができるようになります。

給食後の時間を使って、栄養教諭の水谷先生による食指導がありました。４年生は、「地産地消」について教えていただきました。牛乳や米などの食材の多くは、愛知県産のものを使用しているようで、どこでどんなものが作られているかも学ぶことができました。

少人数指導の中村智子先生が５年２組で算数の研究授業を行いました。小数÷小数の計算の意味について考える授業でした。これまで整数でわる計算はしていますが、小数でわる計算は初めて出てきます。問題文から立式し、小数のわり算になる理由をグループや全体で考えました。授業後には、市教委の有尾管理指導主事、小川指導主事の２人の先生からご指導をいただきました。

校長先生からは、６月１日から８日までの歯の衛生週間にちなんで、「歯」に関するクイズ・お話がありました。「歯の本数が一番多いのは？」「歯がないのは？」「こいの歯はどこにある？」などのクイズを通して、歯について考えました。その後、４月に話した「心のスイッチ」の話を引用して、「聞くこと」「話すこと」の大切さを伝えました。

６月１日月曜日、朝会での表彰です。保健委員会からは、虫歯ゼロの表彰がありました。全校児童３８０名中２３５名が「う歯ゼロ」で表彰されました。続いて、桜祭り写生大会の「金賞」「優秀賞」、岩倉市少年野球大会の「優勝」、五条川小学校職員チームの４コートバレーボール大会の「優勝」の表彰を行いました。

ゲームの後は、待ちに待った「流しそうめん」暑い日だったので、ちょっと涼しげな流しそうめんは、大好評でした。

３つめのゲームは、「お菓子つかみ競争」です。棒につるしたお菓子の袋を取り、リレー形式で順位をつけます。

２つめのゲームは、「風船運び」です。新聞紙の上に風船をのせてリレー形式で運びます。結構不安定で、難しいようです。

１つめのゲームは、「しっぽ取り」です。おしりのところに色ごとに紙テープをつけ、しっぽを取り合います。幼児から順番に各色４人ぐらいずつで行いました。小学生低学年、高学年、大人とカテゴリーごとに何回も行いました。

１０時までには参加者の皆さんが体育館に集まりました。田中会長の指揮の下、準備運動を行い、「五条川グランプリ」と称した３つのゲームに臨みました。参加者を赤、白、黄、緑の４つのチームに分け、チーム対抗でのゲーム大会です。

３０日（土）に第１回の五条っ子会を開催しました。役員やボランティアの皆さんが８時から集まり、流しそうめんの準備を進めました。

　今日は初めてのフッ化物洗口をしました。約束を聞いて、静かに行うことができたので、洗口するぶくぶくという良い音が聞こえてきました。これから毎週金曜日に行います。これからも虫歯のない健康な歯でいたいですね。

　１年生の体力テストは５０ｍ走と立ち幅跳びの２つです。今日は５０ｍ走を計測しました。みんな一生懸命走りました。結果は健康手帳に記入して、保健の健診が全て終わったら返却するので、確認をお願いします。

４年生が国際理解の授業をしていました。ＡＬＴの西宮先生の指導の下、父、母、姉、兄、弟、妹などの表現を使ったゲームをしていました。楽しみながら、英語の言葉や表現の仕方を学べるとすてきですね。

５年生の子どもたちが、神野ゆうわ会の方々に教えてもらいながら、五条川小学校西側道路沿いの花壇に花の苗を植えました。赤色や白色のペチュニア、黄色やオレンジ色のマリーゴールドなど約１３０本の苗を、手分けして植えました。今後、５年生が水やりなどの世話をしながら育てていきます。神野ゆうわ会の皆さま、朝早くからありがとうございました。

１年生のフッ化物洗口が本日よりスタートします。牛乳パック、ハンカチを準備し、キャップ１杯のフッ素を口の中でブクブクします。初日ということで、保健センターの２名の職員の方にもその様子を見ていただきました。

木曜日は一斉下校で３時過ぎには子どもたちが下校し、職員はその後職員会議や研修等を行います。この日は、職員会議の後、自主研修（五条川学び場）として参加できる職員で体育館にて「トーチトワリング」を研修しました。トーチ棒のいろいろな回し方を習得し、今後の子どもたちへの指導にも生かされるといいですね。

　今日は、植木鉢で育てている朝顔の間引きをしました。たくさん芽が出た中から元気な２本を残して、まわりに追肥を蒔きました。今日残した２本を大切に育てて、きれいな花を咲かせられるといいですね。間引きして持ち帰った分は、それぞれの家庭で育ててみてください。
　２枚目は、書写の授業の様子です。「ぐう・ぺた・ぴん」の姿勢の合い言葉を唱えながら、よい姿勢で字を書く練習をすることができています。よい姿勢になると、書いた字も整っていて気持ちがよくなります。家で宿題をする時にも、姿勢を意識して書いてみるとさらに上手になるかもしれませんね。

今日の給食の時間、日本語教室で交流給食を行っていました。ふだんの教室とは違う仲間たちと、楽しく給食を食べています。会話もはずんでいます。