２年生のミニトマト、真っ赤に色づいている実が夏の太陽の日差しの下、ルビーみたいに輝いています。
　今日は、２年２組さんが生活科で生き物たんけんに出かけました。ザリガニ、オタマジャクシ、トンボ、バッタなどなど。「捕まえられなかった」と悔しがっていた子もいましたっけ。
　３年２組では、算数の研究授業を行いました。最後のあいさつまで一生懸命学習に取り組む子どもたちの健気さに拍手を送りたくなりました。

　１学期のまとめの月になりました。
　月替わりということで、いろいろな場面を今日はご紹介したいと思います。
　体育館の天井工事が始まりました。今度子どもたちが体育館に入るのは、９月１日。２学期の始業式です。
　
　1年生のアサガオ、色とりどりの花が咲いてきました。
　そして今日は、１年生たなばた会。教室では、かわいいおどりを直前練習中でした。
　

　今日の献立は、「ごはん　牛乳　さつまいもとまぐろの甘酢あん　ゆばのすまし汁　さやいんげんのマヨネーズあえ」です。さやいんげんは原産地のメキシコ南部、中央アメリカからヨーロッパに伝えられ、アジアに広がりました。日本には１７世紀に、中国から隠元和尚によって伝えられました。はじめは豆だけをとるものでしたが、明治時代にさやごと食べるさやいんげんが導入され、いまでもおいしく食べています。隠元和尚、これからも煮物、炒め物、和え物、揚げ物に食べますよ。

　今日の献立は、「ツイストロール　牛乳　鶏肉のごま風味焼き　コーンポタージュ　わかめサラダ」です。わかめは一万年前の貝塚からもよくみつかっています。ずっと昔から食べられてきました。わかめの働きは、骨や歯を丈夫にする。皮膚やのどを丈夫にする。おなかの中を掃除する。働きがあります。きれいな緑色のわかめですが、海の中では茶色です。お湯に入れることであざやかな色に

　６月１４日（土）の授業参観日に、１年生の保護者の皆さまに説明させていただいた『ＧＰＳ機能付き防犯ブザー』。
　今日、１年生がランドセルに取り付けました。担任の先生からのお話を一生懸命に聞いて、自分たちでできるところはがんばり、後は、先生方に手伝っていただいて、無事セット完了。
　今日の下校から運用開始です。お世話になることがないのが一番なのですが。
　

　先週から一斉下校時に「交通安全ちかいのことば」の唱和を行っています。
　今日の朝礼時、「委員会からのお知らせ」で、生活委員会の子どもたちが、ちかいのことばを大きな大きなプラカードにして全校のみんなの前に示してくれました。見入る１年生の子どもたち。
　今日の一斉下校の唱和が楽しみです。『自分で自分に誓いましょうね、命を守るちかいのことばですから。』

　今日の献立は、「ソフト麺でカレーうどん　牛乳　枝豆サラダ　手作りりんごとパインのケーキ」です。バター作りをやったことがありますか。生クリームを必死にふる。何回も何十回も何百回もふる。やっとかたまりができ、すごくおいしいバターができます。牧場へ行くと体験できますよ。近い所では愛知牧場でもできます。バターか、マーガリンかどちらが美味しく、からだに良いか。やはりまじりけ無しのバターをおすすめします。給食のカップケーキ、ホワイトルウは、バターで作っています。

　２年生の生き物たんけん隊、今日は３組さんが出動いたしました。
　殿池神社や道路沿いの側溝、子どもたちは、皆もう夢中。
　かわいいカメさんもいたようです。そうそう、学校の北の側溝には、びっくりするほどザリガニがいました。
　自然が残っている校区に感謝です。

　今日の献立は、「ごはん　発酵乳　ユーリンチー　春雨とわかめのスープ　大豆もやしの中華あえ」です。成長期にかかせない肉。皆好きですね。今日は鶏肉でした。残り無く食べてありました。鶏肉は目の健康を守るビタミンＡが多く、肌の新陳代謝を促すコラーゲンが豊富です。野菜もいっしょに食べるともっと効果的。がんばって食べましょう。

　『西っ子夏まつり』の閉会式。
　「感想を発表してくれる人」という呼びかけに何人もの子どもたちが「はい」と手を挙げてくれました。
　高学年は高学年としての、そして低学年は低学年としての達成感・満足感いっぱいの感想でした。発表する子のほうをしっかりと見て聴く子どもたちの姿にもうれしくなりました。

　※４時間目、後片付けもありがとう。ご苦労様でした。

　今日は待ちに待った『西っ子夏まつり』。高学年４〜６年生が計画・準備をしてくれたお店が、運動場・体育館・校舎１〜４階に２４ブースも。しかもバラエティーに富んでいて、楽しめるものばかり。１〜３年生の低学年グループは３年生のリーダーさんを中心に時間いっぱいお店をまわって楽しんでいました。きっと時間はどれだけあっても足りなかったことでしょう。
　笑顔いっぱいのイベントでした。『みんな、楽しかったね！！』

　２年生（今日は２年１組）が生活科の学習で生き物探しに出かけました。たも、飼育ケース、バケツなど、各自考えて持ってきていました。中にはお手製のつりざおを嬉しそうに見せてくれた子もいました。
　支援ボランティアさんにも引率のお手伝いをしていただき、子どもたちは意気揚々と出かけていきました。
　さあ、どこでどんな水中の生き物を見つけてきたでしょうか。
　

　今日の献立は、「ごはん　牛乳　愛知県産肉団子　関東煮　きゅうりとたくあんのごまあえ　紫陽花ゼリー」です。ごまには黒・白・金ごまがあります。黒ごまは香りが強く、油分が少ない。白ごまは小さく油分が多い。ごま油の原料になります。金ごまは、黄ごま、茶ごまともよばれます。こくと香りは一番です。いろいろなごまをよくかんで食べてみましょう。

　５年３組で道徳の研究授業を行いました。
　本校の研究のキーワードは『学び合い』です。自分の考えをまず持つこと、そしてそれを伝え合う・聴き合うことで共感したり、自分と違うなと感じたりして、一人では分からなかった・気づかなかったことを学び合える、それが『学び合い』の原点。
　ペアでの聴き合いでは、一生懸命に聴いてくれる相手がいるから、伝える側も自分の思い・考えを一生懸命に話そうとするのですね。

　（今日は、特別支援学級でも東ブロックの先生方にご参観いただいて、授業研究会が行われました。今年度、何度も書いていますが、先生方も「日日是『学び合い』」です！！）

　今日の献立は、「ごはん　牛乳　鮭の塩焼き　揚げじゃがいものそぼろに　おひたし」です。揚げじゃがいものそぼろには、じゃがいもを少し厚めに切って油で素揚げします。挽肉と玉ねぎ、たけのこ、にんじん、グリンピースなどを甘めのしょうゆ味で味つけし、澱粉でとろみをつけ、ゆるいあんを作ります。じゃがいもとあわせてできあがり。じゃがいもが多い献立なので手間と時間がたっぷりかかっています。皆うれしそうに食べますね。「このじゃがいもを食べると幸せになります。」と言っていました！！

　今日の献立は、「ごはん　いちご牛乳　ひじきの磯煮　生揚げのねぎ味噌かけ」です。だいずからはびっくりするほどいろいろな物ができます。そしてどれもこれも美味しいですね。さあ、何が思いあたりますか。だいず製品・・・とうふ　生揚げ　油揚げ　高野どうふ　おから　豆乳　ゆば　なっとう　きなこ　みそ　しょうゆ　油　など。本当に大豆はスゴイですね。

　一つしかない命。その命を交通事故から守るために、まず一人一人が気をつけなければならないこと、守るべきことを『交通安全ちかいのことば』として今日から一斉下校時に唱和することにしました。
　わかっているのになかなか守れない。でも自分の口から声に出して発することで、意識づけができればと思います。
　同じことをもう一度。
　一つしかない命。だからこそ大切に、そして自分で守りましょう。
　誓いの言葉をしっかりと声に出して、自分自身に言い聞かせてほしいと思います。

　今日の献立は、「サンドバンズでハンバーガー　牛乳　たまごとコーンのコンソメスープ　赤じそはるちゃんポンチ」です。食べ物はよくかんで食べましょう。そうすると、味がよくわかり、消化しやすくなります。また唾液の分泌がさかんになり、歯によごれがつきにくくなります。あごの発達や、正しい歯並びを促します。他にもいいことがいっぱいあるのですよ。今日も大治の味が給食に出ました。赤紫蘇で作ったポンチです。味わってもらえましたか？

　今週は教育相談の週でした。担任の先生が子どもたち一人一人と一対一でお話をする時間を設け、困ったり悩んだりしていることはないか等を聞くという取組です。
　廊下で、近くの別教室で、お話を聞いてもらった後、子どもたちは何だかにこにこして戻っていきます。ちょっとした短い時間ですが、一対一で聞いてもらうというのが安心感につながるのでしょうね。
　今週時間が十分にとれなかったクラスは、今後も随時実施していく予定です。
　

　今日の献立は、「ごはん　牛乳　たこの唐揚げ　モロヘイヤうどん　ゆかり和え　蒲郡みかんゼリー」です。今日の献立は、愛知県の物、大治町の野菜がたくさん入っている献立です。その中で大治町でもよく見る野菜、モロヘイヤを紹介します。モロヘイヤとは、大様の食べる野菜という意味です。昔から中近東でよく食べられてきました。エジプト、イラン、トルコなどの国ではおなじみの野菜です。カルシウム、ビタミンＡになるカロテンが豊富です。刻んだりゆでたりするとドロッとねばりが出てきます。スープ、おひたし、いためもの、納豆に入れて混ぜる・・と、食べ方もいろいろです。さあ料理をする前にちょっと見てください。何の葉っぱに似ていますか？…薔薇（ばら）の葉っぱにそっくりですね。モロヘイヤはばら科の植物です。クレオパトラが愛した野菜を私たちもいっぱいいただきましょう。