本日、アップしました。
　各ご家庭にはモノクロバージョンのものを家庭数配付ですので、カラーバージョンでご覧いただけると幸いです。

　立春の今日、朝の寒さ・冷たさには「“春”なんてとんでもない」と思いましたが、
日中の暖かい日差しには、やはり“春”は近づいてきているなと感じました。

　運動場では朝から（昨日もですが）各学年が短縄跳びに取り組んでいました。
　（写真は５時限目の６年生の様子です。）
学年種目とチャレンジ種目があり、入賞めざして回数アップのため、練習あるのみ。
　寒さに負けない体づくり、全校でがんばっています。

　２限後のなかよしタイム、昨日に引き続き、西っ子わくわく集会〜８の字跳び編〜でした。さすがは２日目、高学年のアドバイスも、縄まわしも調子よくなってきました。班ごとに昨日の記録を上回るよう、数える声、リズムをとる声、応援する声が大きく響いていました。
　明日は、もっとたくさんみんなで心を合わせて跳びたいね。

　今日の献立は、「ごはん　牛乳　混ぜ寿司のセルフ恵方巻き　白味噌汁　節分豆」です。各々が一帖海苔に混ぜ寿司をひろげ、きゅうり、たまご、ツナマヨを芯にしてクルッとまき、巻き寿司を作りました。今年の恵方は西南西。皆願い事を思い、願いながら同じ方向に向かってモグモグモグモグ・・・なんとも静かな時間でした。節分豆もしっかり食べ、全員鬼を打ち払いました。願い事も叶うといいですね。

　１月２８日、明眼院の見学の後、次の見学先、歴史民俗資料室に出かけました。すぐ近くでもあり、社会・総合の学習として見学しました。教えていただいた山田先生の熱心で興味深い解説に３年生も引き込まれ、「昔の道具は、みんな手作りで、使いやすいように工夫がされている」ということを学びました。用意されたクイズにも答え、昔の人々の生活が大変であったことを学びました。昔の興味のある資料がいっぱいあるのに、見学時間が短くなり、もっと自由に興味があるものを見学できたら良かったと思いました。何に使うのか、どんな気持ちで使っていたのか、教室で学習する必要を感じました。紙や竹を使って工作をすることも歴史民俗資料室はできるので、もう一度、機会を作って訪れることも考えてほしいと思います。

　１月２８日、冷たい風が吹く中、明眼院に出かけました。ボランティアガイドの前田さん、横井さんに解説していただきました。鎌倉時代の仁王像、江戸時代の明眼院周辺の様子など、細かく教えていただきました。いつも通る道のすみに当時、大治町が明眼院を中心として発展したとみられる石碑や灯籠があり、「目の病気が治る」ということで遠くから人が集まってきて、有名になったことを教えていただきました。明眼院の中で、お参りをしながら、熱心に聞きました。元日、家族で来て初詣をしたり、目の病気にならないようにお参りをしたりしすることで、大治町の貴重な文化財に興味をもち、大切にすることを学びました。見学予定時間を超えて学習しました。目はもちろんのこと、心も体も健康で過ごせるように願いたいと思います。

　全員マスク着用での全校朝礼。
　伝達表彰（技術・家庭科作品展、大治町書き初め大会）の後、お手本ひろう会。
　今日から始まる西っ子わくわく集会でのおおなわ跳び種目の披露でした。
　担当してくれた高学年の皆さん、ありがとうございました。
　低学年の子たちを上手に跳ばせてあげてください。楽しみにしています。

　今日の献立は、「ごはん　牛乳　揚げ鰯のみぞれかけ　筑前煮　もやしとコーンの和え物　みかん」です。筑前煮は福岡県の郷土料理です。がめ煮ともいいます。古くはスッポンを入れた煮物で、スッポンのことをがめと言います。給食では鶏肉を使っています。

　今日の献立は「にんじんごはん、和風コロッケ、花麩と水菜のすまし汁、たくあん和え、大治せんべい」です。
　尾張蓮根のはじまりは、立田村戸倉の陽南寺の竜天和尚が蓮の美しさに心をうたれ、近江（滋賀県）から持ち帰り湿田に植えたところ、その土地とよく合い、根づいた。もう一説に、九州の肥後（熊本県）から尾張に来た僧から蓮の実をもらい、竜天和尚が鉢に泥を入れて育てた。和尚は漢方のお医者様であり、薬としての蓮の研究もして、皆から信頼されたということです。れんこんの３大産地は１位茨城県土浦市、２位徳島県鳴門市、３位愛知県愛西市です。

　１月最終の今日はたいへん寒い一日でした。
　子どもたちが下校した後の教室は・・・・・

　【上の写真】
　輪飾りがいっぱい作ってありました。
　何に使うのでしょう。
　ヒントは、３月４日が出番です。
　着々と準備進行中です。

　【中の写真】
　「二月二日（月）」の日付とともに、ぴかぴかに拭き上げられた前面黒板。
　今日の日直さんのすばらしい仕事ぶりがうかがえます。
　ありがとう、ご苦労さまでした。
　月曜日から気持ちよく勉強することができますね。

　【下の写真】
　もう２月の行事予定が書かれた背面黒板。
　月曜日から見通しをもって生活をすることができますね。

　月末、週末の“自慢したい風景”でした。

　今日の献立は、「愛知の米粉パン　牛乳　小松菜とベーコンのスパゲティ　ウインナーたまごまき　フルーツヨーグルト」です。ヨーグルトの歴史は古い。紀元前から作られていたと言われています。中央アジアやメソポタミアの古い遊牧民は、液状のヨーグルトや少し固まっている物など、貴重な日常食品として工夫して食べていました。東地中海沿岸のブルガリア地方、コーカサス地方は、ヨーグルトの発祥地です。

　来週から２月。２／２〜６の週は『西っ子わくわく集会』週です。
　なかよしタイムに、たてわり班ごとに大なわとびで楽しみます。
　今日は、６年生がリーダー会を開き、運動場いっぱいに広がって事前練習。
　低学年の子たちをいかにうまく跳ばせるか、いかに楽しませるか、
　自分たちも楽しみながらの試行錯誤です。
　『西っ子わくわく集会』のメニューは以下のようです。
　○　２／２〜４は『８の字跳び』
　○　２／５は『大波小波』
　○　２／６は『西っ子数え歌』
　
　

　今日の献立は、「ごはん　牛乳　鯖の照り焼き　味噌おでん　ほうれん草のごまあえ　蒲郡みかんゼリー」です。味噌の起源は１０００年以上前に中国から伝わりました。
麹と大豆と塩を混ぜ合わせ、発酵させて作ります。この麹によって「米味噌」「麦味噌」「豆味噌」の３種類に分けられます。愛知県の味噌は大豆が原料の赤味噌です。３年もかかってできあがります。有名なのは岡崎の八丁味噌ですが、私達の地元あま市の七宝味噌も負けず劣らず、美味しい味噌です。給食はいつもこの七宝味噌で作っています。戦国時代の武将、織田信長、豊臣秀吉、徳川家康の行動力を支えた物・・・それはなんと味噌であったと言われています！

　昨日までの暖かさはどこへやら、きゅっと身の引き締まる寒さの今日、
　プランターに目をやれば、チューリップの芽が。
　まだまだ寒い日は続きますし、
　インフルエンザ禍もまだまだ予断を許しませんが、
　春は着実に近づいているのですね。

　そんな寒さの中、
　今日は、３年生が明眼院さんと歴史民俗資料室へ見学に出かけました。
　今日も学習支援ボランティアの方々にお手伝いいただき、安全に行って帰ってくることができました。ありがとうございました。
　　

　今日の献立は、「ごはん　味付けのり　牛乳　竹輪のゆかり揚げ　モロヘイヤうどん
切り干し大根のサラダ」です。「身土不二」とは、健康のためには自分が生まれ育った土地のものを食べるのが一番よい。という意味です。大治のモロヘイヤや赤紫蘇、小松菜、ほうれん草はみごとです。今日はモロヘイヤについてお話しします。昔、重い病気になったエジプトの王様がモロヘイヤのスープを飲んで回復したというところから「王様の野菜」と言われました。それを意味するアラビア語の「ムルキーヤ」が「モロヘイヤ」のもとです。夏になったらいっぱい食べましょう。冬は、ほうれん草と小松菜をもりもり食べましょう。　

　作品展・授業参観の代休明けの今日から、
　６年生と校長先生の会食が始まりました。
　６年１組から順に、６〜７人ずつで会食です。
　始めは緊張気味の子どもたちでしたが、
　小学校での思い出、中学への抱負、今だから話せることなど、
　話に花が咲き、和やかな笑顔になっていきました。
　会食は、校長先生と６年生の都合のつく日を選びながら、
　３月初旬まで続きます。
　

　授業参観前に、作品展を観に来てくださった保護者の方々、たくさんいらっしゃいました。まだ、体育館の中は冷え冷えとしており、暖房を用意していなかったことを申し訳なく思いました。
　２時間目は、低学年の授業参観、３時間目は高学年の授業参観でした。たくさんのご家族の皆さまに参観いただき、廊下までいっぱいの人、人、人。
　午後は家族鑑賞でした。１３時から１６時まで、途絶えることなく大勢の方がきてくださいました。おうちの方をうれしそうに案内する子、指さしながら一生懸命に説明する子など、ほほえましい光景があちらこちらで見られ、うれしくなりました。
　ご来場いただいた皆さま、本当にありがとうございました。

　今日の献立は、「中華麺でしょうゆラーメン　発酵乳　豆腐サラダ　手作りジンジャーケーキ」です。ジンジャーは、ジンジャエールでもおなじみ。生姜のことです。料理に生姜はよく使いますが、スイーツや飲料にも大活躍なんです。今日のケーキは、ホットケーキの素に、溶かしバター、生姜のみじん切り、グラニュー糖、砂糖、牛乳、水を加えて混ぜ、カップに入れてオーブンで焼く。というものです。卵が入っていないのでちょっと固めのカリッとした焼き菓子です。生姜の風味がホワーと広がります。適当な分量でも美味しくできますよ。

　１時間目１年生からスタートして、今日は一日学年ごとの鑑賞日です。
　明日午後の家族鑑賞のときに、おうちの方を案内できるようにと、子どもたちは一生懸命です。
　鑑賞シートにもいっぱい感じたことを書いていました。

　お待たせしました。
　作品展の準備がほぼほぼ整いました。
　お楽しみを奪ってはいけませんので、少〜しだけ会場の様子をお見せします。
　ご期待ください。