今日の献立は・・・

ご飯
ごぼう入りプルコギ
鶏団子とワンタンのスープ
ヨーグルト
牛乳

現代の食生活では、不足しがちな食物繊維。

食物繊維は、腸内環境を整えて排便を促すため、おなかの掃除をしてくれます。

プルコギに入っているごぼうはオススメ食材です。

　国語の学習でことわざブックを作りました。そして、それぞれがまとめた本を友達同士交換して読み合いました。

　ことわざブックを読んだ後に、メモに感想を書き、プレゼントをしました。「６人と交換したよ」とたくさんの人の感想が集まったことを喜ぶ声もありました。

図工の授業で版画をやっています。

名画とよばれる浮世絵や錦絵、壁画や屏風絵を参考にしてデザインしました。

一版多色刷りの版画で、どんな作品ができあがるのかが楽しみです。

上から読んでも下から読んでも同じ言葉を、グループで考えました。一人一人が黒板に書き、みんなで確認。言葉って、おもしろい！！！

　下寺保育園と東部保育園の年長のみなさんが見学に来てくれました。
　まずは、１年生の教室の見学です。１年生のお兄さん、お姉さんは音楽や国語、算数の勉強をしていましたね。それから、四季の森でたくさん遊びました。
　あと少しで、みんなは１年生ですね。元気に登校してくれるのを待っていますよ。

１年生から６年生まで、ラビットのお母さん方に読み聞かせをしていただきました。

今週の水曜日は、その読み聞かせの最後の日でした。

素敵な本と出会うことによって、

温かい気持ちになったり
心のもやもやがはれたり
救われたりすることがあります。

これからも、一冊でも多くの本と出会ってくださいね。

卒業式にむけた準備を進めています。

来年の６年生も大丈夫だと、６年生がが安心して卒業できるように。

そして、今までの感謝の気持ちを歌に込めて。

６年生が感動してくれるように本番まで練習を続けます。

　体育館で卒業おめでとうの会の歌の練習をしました。

１年生は呼びかけと、「にじ」という歌をみんなで歌います。

１年生は卒業式の日はお家でお祝いになるので、直接お祝いやお礼ができる日はおめでとうの会が最後になります。

今までお世話になった６年生へみんなの気持ちが伝わるように頑張りましょう。

卒業式に向けて準備をしています。

今日は、卒業式で使うイスを運び出しました。

５年生総出で約６００脚のイスを運びました。

こういう準備も在校生代表の５年生の役割。

立派な６年生になるための準備です。卒業式を成功させるため、がんばりましょう。

図画工作の授業で、玉はじきゲームや迷路の制作を行っています。

木の板に下書きをして、絵の具で彩色をしたら…いよいよくぎ打ちです。

けがをしないように気をつけながら、トントンと集中してくぎを打っていきました。

完成して遊べる日が楽しみですね。

今日の献立は・・・

ごはん
ポテトコロッケ（ソース）
白菜とじゃこのかおり和え
ワケギと舞茸のおみそ汁
牛乳

ワケギはクセがなく、ネギ独特の辛みが少なくて甘みがあるので、和え物にするとおいしさがわかります。

汁ものにもあうので、給食では舞茸といっしょにおみそ汁にしました。

外国語の時間には、将来なりたい職業について英語でスピーチをしました。

自分のなりたい職業が、英語でどう発音するのか練習しましたね。

仲間から、「Why?」と聞かれると

「I like 〜.」と理由までこたえることができました。

さあ、外国語の授業も来週が最後です。

しっかり、学んで、発音しましょう！

校長先生とのふれあい給食も、いつの間にか終盤になってきました。

「将来の夢」
「今頑張っていること」
「趣味」
「好きなこと」
「６年間の思い出」
など、様々な話をしているそうです。

めったにない機会です。

話したいことを考えておくといいですね。

　図画工作の版画の授業で、初めて彫刻刀を使いました。

少しでも集中力を欠くと、指を切ってしまう危険な道具です。

持ち方、動かし方、１から学びました。

緊張感をもって、取り組むことができました。

「はあ、疲れた」「楽しかった」という声が聞こえてきました。

どんな作品に仕上がるでしょうか。

　理科の「自然の中の水」という単元を学習しています。

前時で、水たまりなどの水が見えなくなってしまうことについて

話し合いました。今日は、絶好の実験日和！！

前日の雨で水たまりができていて、太陽の日差しがまぶしい時間がありました。

結果、ふせて置いておいたパックが白くくもっていたり、水滴がついているのが、

確認できました。
、
途中に、ある子が発見！！プールの水面をかも達が気持ちよさそうにすいすいと

泳いでいるのを。

ひととき、みんなで見学しました。

今日の合同体育は『サッカー』をしました。

足でボールを扱うことに慣れていないので、蹴ったボールは思わぬ方向へ飛んでいってしまいます。

そんな中で、今日はドリブル競争をしました。

コツは「蹴る」のではなく、「押し出す」イメージです。

今日覚えたインサイドをうまく使ってドリブルができるようにしたいですね。

国語で「本を使って調べよう」の単元を学習しています。

日頃から疑問に思っていたことを、百科事典や図鑑を使って調べていきます。

「こんなこと、初めて知ったわ…」というつぶやきも聞こえてきました。

次は、調べた内容を報告書にまとめていきましょう。

　ペア学年の６年生が小学校を卒業するまであと少し。

来週には卒業おめでとうの会があります。

入学してからずっとお世話になってきた６年生へ、ありがとうの気持ちを伝えるために、会に向けて歌の練習やプレゼント作りをしています。

他の学年のお兄さん、お姉さんとも協力して、プレゼントが完成間近です！

今までの感謝の気持ちをいっぱい込めて丁寧に似顔絵を描き、メッセージを書きました。

生活科では、生まれてから今までの歴史を振り返るために「自分の本づくり」をしてきました。
今日は、本の最後のページに友達の寄せ書きをしました
友達の良いところや思い出、３年生に向けてのメッセージなどを、真剣に書く様子が見られました。
メッセージを書き終わった後、友達からの温かいメッセージに教室が笑顔であふれました。

レストランでの注文の仕方について学習しています。

これまで、「What do you want?」を学習しましたが

今回からは、「What would you like?」という表現を習いました。

場所に応じて使い分ける練習をしています。