今日は「あらすじをまとめよう」というめあてで学習しました。各場面ごとで、スーホーや馬の様子について、演技を入れながら様子をまとめていきました。

　「磁石を自由に動けるようにしたらどうなるか」という課題を持って実験に取り組みました。方位磁針への学習につながっています。子どもたちは、赤く塗られた部分が北を向くということに気づくことができました。

　時計を読む学習をしました。分の数え方や３０分のことを「はん」ということなどを理解し、それから大きな声で何度も繰り返して読む練習をしました。デジタル時計が多いせいか、アナログ時計の読み方が苦手な子どもがいます。生活の中で、使うことで定着させていくことが大切です。

　版画が刷り上がりました。どの作品も力強いタッチで、躍動感あふれる作品となりました。思いでの一場面ということで様々に行事での思い出がよみがえってきます。

　５年生の子どもたちと共に卒業式の会場づくりをしました。舞台下から折り畳みいすを出し、それから、図工室の机などを使って卒業生用の雛壇を作りました。

　版画にインクを付けました。はんがでこぼこしているせいか、つけたいところにインクがなかなか付かず、苦労しました。手を汚さないつもりだったのに、最後は、手にインクがたくさん付いてしまいました。

　今日は、本年度最後の委員会でした。教室の大掃除や掲示物をはずした代表委員会、今日も外でいらなくなった土を運んだ飼育・園芸委員会、屋運のフロアーを丁寧に拭いてくれた体育委員会など、みんなよく頑張ってくれました。