今日は、委員会活動の日でした。これまでの取り組みを反省したり、今日できることを力を合わせて行ったりしました。（上・図書委員会　中・飼育園芸委員会　下・ベルマーク委員会）

　代表委員会では、「トトロ運動」（廊下歩行運動）とエコキャップ運動についての打ち合わせをしました。廊下を走る人が多く、けがの原因にもなります。児童会役員と代表委員のメンバーで、「トトロのようにゆっくり歩こう」と呼びかけます。

　２月になり、卒業までのカウントダウンが始まりました。残すところり３３日となりました。一日一日がラストメモリーです。有意義な一日となるよう過ごしていきたいものです。

　５年生では、お話の絵を描いています。３組は、「金色のあしあと」というお話を聞いて描きました。「子ギツネを救い出そうと、あの手この手で挑戦する親ギツネの愛。それをじっと見つめる少年の目に…。」感動的なお話に、子どもたちの絵にも力が入りました。

　ゴムの力でトコトコ動くおもちゃを作りました。トコトコ動く動物に見立てた子どもたちが多く、色紙できれいに飾りを付けて完成させました。

　国語では、野原の仲間になりきって詩を書きました。野原の様々な生き物になりきり、その気持ちを自分らしい言葉で見事に表現しています。作者名もその生き物にちなんだペンネームとなっています。

　家庭科の実習では、クッションやトートバックなど、感謝の気持ちを込めて家族への贈り物を作っています。

　来る２月１７日（火）の持久走大会に向けての全校練習を始めました。中間放課に健康観察カードにて健康チェックを受けた児童が運動場を走ります。自分のペースで、同じスピードで走るよう指導しています。

　新しい漢字の練習をしました。まず、一文字ずつ書き順や字の形、はねやはらいなどに気をつけて丁寧に説明し、それから、手を高く挙げて、指で何度も書いて覚えさせました。最後に漢字ドリルに書き込んで、仕上げをしました。

　本日から16日（月）まで、さざんか読書週間が行われます。朝礼では、校長が「ぼくのいのち」という本の読み聞かせを行いました。読書週間を機会に、本の良さにたくさんふれてほしいと思います。また、校歌収録のために、朝礼後全校で校歌の練習をしました。