持久走練習に多くの子どもたちが参加しています。一人一人が自分の目標を持ち、自分との戦いに挑んでいます。今日は、男女ともタイムを計りました。このタイムが、走るたびに、１秒ずつでもいいから、縮んでいくことを目指して、子どもたちの走りを応援していきます。

　平成２７年が始まりました。子どもたちは、子どもたちなりに夢や目標を持ちスタートしてくれたことでしょう。すべての子どもたちが健康に、そして、健やかに育ってくれることを祈ります。

　子どもたちの力強い走りがその様子から伝わってきます。躍動感というか、子どもの持つ生命感といったものを感じます。生き生きと健やかに成長している子どもたち、青空のもと、まさに美しい姿です。

　理科では、「もののあたたまり方」の学習のまとめをしました。あたためる位置によって、全体のあたたまり方が違うことを図を使って説明しました。また、サーキュレーターを使うことで部屋のあたたまり方がどのように違ってくるかについても話し合って考えました。自分の考えを論理立てて言うことは、子どもの思考力・表現力を高める上で大切な学習です。まとめでは、教師の言うポイントを聞きながら書き取るという活動も行いました。

　体育では、長く続ける運動として縄跳びを取り入れています。２年生は、できそうな跳び方を長く続けられるようにがんばっています。

　算数では、分数の学習をしています。きわめて概念的な学習のため、水のかさを使って考えさせました。また、教科書を黒板に大きく拡大して映し、実際に書き込む様子を見せながら説明しました。言葉だけでなく、このように視覚にうったえることで、一気に理解が進みます。

　国語で「ようすをあらわすことば」の学習をしました。「雨が、はげしくふっている」様子を表すとき、「ざんざんふっている」と言ったり、「はげしくふっている」と言ったりできることを学習しました。

　今日から給食です。手際よくみんなで協力して準備しています。ひじきの炒め煮は、子どもたちにとても人気のあるおかずです。

　新しい年になって、子どもたちは、様々な目標を立てたことでしょう。各教室では、担任から子どもたちに様々なメッセージが伝えられています。

　今日から給食が始まりました。おいしい給食を食べるのは、みんな楽しみにしています。好き嫌いなく食べて、かぜやインフルエンザに負けない体をつくってほしいと思います。

　体育では、長く続ける運動として「なわとび」や「持久走」にとりくんでいます。今日は、走る前に長縄跳びをしました。「８の字跳び」を楽しく跳びました。３人一緒に跳んだり、後ろ向きに跳んだりと、様々な跳び方を楽しみました。

　５年生と６年生の希望者が、新聞切り抜き作品を冬休みの課題として取り組みました。作品づくりをすることで、知らず知らずのうちに、読解力や語い力、文章力が向上し、考える力、社会性も身につきました。また、作品の構成を考えるのでデザイン力や創造する力も高まりました。

　今日から３学期がスタートしました。始業式では、校長から、目標を持つことの大切さや目標をかなえるために努力することの大切さについての話をしました。
　新しい年を迎えるにあたり、子どもたちはどんな目標を立てたのでしょうか。実り多い３学期になることを期待しています。

　教室は、みんなを迎える新学期準備が進んでいます。
今はひっそりとしている教室ですが、明日はみんなの元気な声が響き渡ることだと思います。
　

　ミニバスケットボールクラブ始動開始！新年早々の初練習の日です。
　屋内運動場の扉を開けると、部員の元気なあいさつが出迎えてくれました。５年生はシュート練習。４年生はドリブルの練習。細かい動きに気をつけて確認をしていました。

　やわらかな光が降りそそぐ一日となりました。
　希望の泉や植物は、暖かい日差しを浴びながら、みなさんと会えることを待ち望んでいるようでした。
　学校の中でも、３学期に向けての準備を進めています。みなさんが元気に登校してくれることを楽しみにしています。

　１日に続いて今朝も雪景色です。木々は白い花が咲いたようで、なかよし山もきれいな雪化粧です。
　練習初めの少年野球は、体操とミーティングを行いました。
　掃除中は姿を見せなかったウサギは、掃除が終わったら顔を出しエサを食べていました。

　平成２７年、新年のお慶びを申し上げます。本年もよろしくお願いします。皆様方にとって、すばらしい一年になることをお祈り申し上げます。

　今日で,今年最後になりました. 職員室の廊下には３学期に使う教材がどんどん届いて、みんなに使ってもらえるのを待っています。
　３学期、元気でまた会いましょう。

　冬休みに入っても部活動があります。今日は、ミニバスケットボール部の子どもたちが真剣に取り組んでいました。４年生は、まだ入部してわずかなので、基本ステップから練習していました。５年生は、別メニューで、相手をかわしてボールを運ぶ練習に集中していました。どの子も上達したい一心で、目を輝かせていました。