今日の献立は、「ごはん　牛乳　かき揚げ　高野豆腐の卵とじ　しらす和え」です。今日のかき揚げはえびといかと野菜のかき揚げです。えびはひげが長く、腰を曲げて進むところから老人になぞらえて「海老」と書きます。長寿を祝う縁起のよいものとして喜ばれます。これから年末年始にかけよく見られ、よく食べられます。えびの旨味はベタイン、アルギニンです。えびの種類によって味も随分違います。やはり一番人気は伊勢えびかな？

　１年生は生活科の学習で“あきみつけ”に、３年生（今日は１組）は支援ボランティアさんのお助けも借りて社会科の学習でスーパーマーケットの見学に出かけていきました。
　どんなものを見つけ、どんなことに気づき、どんな人と出会い、ふれ合ってくるのでしょう。
　おみやげ話がとても楽しみです。　

　今日の献立は、「ごはんにのりふりかけ　牛乳　鶏肉の照り焼き　なめこ汁　ごぼうサラダ」です。旨味のもとのアミノ酸を多量に含んでいるきのこ。食物センイやビタミンも豊富です。旬の秋はさらに旨味がまします。どんな料理、どんな材料とも相性ピッタリのきのこ。食べてください。しいたけ・まつたけ・しめじ・まいたけ・えのきだけ・ナメコ・エリンギ・・・まだまだありますよ。でも毒きのこには注意しましょう。

　昨日から大治中学校２年生の職場体験が始まりました。
　本校にも６名のお兄さん・お姉さんが来ています。
　朝、職員室へ６名揃って「おはようございます。今日もよろしくお願いします。」のあいさつ。各学年に入って、いろいろな仕事を体験してもらっています。
　今日の昼休みには、昨日サッカー競技会会場ということで遊べなかった分、運動場いっぱいに子どもたちが出て遊ぶ中、６名の“青ジャー兄さん・姉さん”も一緒に遊んでくれていました。
　明日はもう最終日です。
　

　サッカーは本校で、バスケは男女とも大治小学校で競技会が行われました。
　態度でこそ優勝を、最後までフェアプレイを、と激励会でお話ししての大会でした。
　勝負は時の運。勝った嬉しさも、負けた悔しさも、思うようにプレイできなかった反省も、経験すべてが意味があると思います。この経験をこれからの学校生活に生かしてほしいです。
　選手の皆さん、お疲れ様。がんばりましたね。
　指導してくださった先生方、本当にお疲れ様でした。

　今日の献立は、「カツカレー　福神漬け　牛乳　フルーツのヨーグルトあえ」です。昔からカレーライスの横にちょこっとつけられている赤い漬け物は福神漬けです。大根、なす、なたまめ、かぶ、しその実、しいたけ、うど等のやさいをしょうゆ味で漬けたものです。いろいろな材料で作りますが、必ず７種類で作ることから「七福神」になぞらえ、福神漬けと名付けられました。　給食の福神漬けは茶色。しょうゆの色です。赤い着色はしていません。健康的な漬け物です。みなさんはカレーのおともに福神漬けですか？らっきょうですか？

　明日１０月２８日（火）開催予定の町サッカー・バスケットボール競技会に向けて、選手の皆さんを激励する会が行われました。
　サッカー、男子バスケ、女子バスケの順に、キャプテンから大会に向けての決意の言葉が発表され、その後、校長先生からのお話がありました。
　明日は、『大治西』の代表として、フェアプレイ＆態度で優勝を！！

　今日の献立は、「ごはん　牛乳　焼肉と野菜炒め　春雨キムチスープ　セレクトデザート（パンプキンプリン・りんごジュレ・ハネジューメロン）」です。ごはんの時も、麺の時も牛乳を飲みましょう。それはどうしてかというと、カルシウムを多くとらなければいけないからです。カルシウムの働きは、歯や骨を作り強くする。心臓の脈拍を正常にする。腸の運動を助ける。出血時、血液の凝固を助ける。精神の安定に役立つなど、成長期のからだづくりに欠かせません。寒くなってもがんばって飲んでください。

　４週間の実習が今日で終了しました。
　朝の職員打合せで３名の実習生先生からあいさつをいただき、最終日スタート。
　各クラスではお別れ会も企画されたようです。
　（ここでは、６年生の様子を紹介します）

　今日の献立は、「ごはん　牛乳　マーボー豆腐　えびの包み蒸し　ナムル」です。豆腐のもとは大豆。大豆を水につけて柔らかくして細かく砕きドロドロにします。そこに水を加えて温めます。これを布袋に入れて豆乳とおからにわけます。豆乳に、にがりを入れて固めたものが豆腐です。児童が好きな豆腐はやっぱりマーボー豆腐ですね。

　図書室の廊下掲示板に新着図書の案内が貼ってありました。
　図書委員会の子どもたちの手作りです。新しい本には子どもたちも敏感。
　今まさに灯火親しむ候。秋の夜長、ご家庭でもテレビ等消して、ご家族で読書タイムなどいかがでしょう。

　今日の献立は、「ごはん　牛乳　さばの照り焼き　すまし汁　五目豆　りんご」です。愛知県の伝統食で魚を使った物に「鮒味噌」があります。尾張地方、特に旧海部郡南部地域でよく食べられてきました。川でつった鮒を焼き、大豆といっしょにじっくりゆっくり骨がボロボロになるくらい赤味噌で煮る料理です。魚・豆・味噌のハーモニーが絶妙です。機会があれば食べてみましょう。

　「ハイ、チーズ」ではだめなのです。
　今日は、「ハイ、イー」
　なぜなら、口腔写真の撮影だからです。
　５・６年生が歯の磨き残しがないかどうかを自分自身で確認できるようにするためです。
　１回目は何も塗らずに器具を装着して、
　２回目は赤染めをして器具を装着して。
　赤いところがいっぱいあると、磨き残しがいっぱいあるということです。
　みんな、自分でちゃんとわかったかな。

　どんなお話を聞かせてもらえたのかな。読んでくださっているお母様たちの表情もすてきです。いつもありがとうございます。

　雨模様で外遊びもままならない今日の読み聞かせは、さぞ嬉しかったことでしょう。
　大型絵本も登場し、引き込まれている姿はほほえましく思えました。

　今日の献立は、「ソフト麺のミートソース　牛乳　コロッケ　野菜ソテー」です。塩は生きていくために必要なものです。不足すると疲れやすい。しかし問題は取りすぎです。現代のあふれんばかりの加工された食べ物・・主食、おかず、デザート、おかし・・味付けはどうでしょう。塩分が気になりませんか？1日の目安は調味料に含まれている塩分も含めて１０グラム以下です。取りすぎは禁物。腎臓にもよくありません。料理の味付けは塩加減できまります。少なすぎると味気ない。多いと塩辛い。ちょっと薄味かな？くらいが食べる時においしい味です。どんどん料理を作ってみよう。食べてみよう。

　授業参観後、家庭教育学級の取組として『ケータイ安全教室』を実施しました。２名の講師の方に、インターネットの特徴、トラブル事例、トラブル回避のために保護者ができること、ルールづくりのポイントなど、たいへん丁寧にわかりやすく教えていただきました。
　「保護者は子どものインターネット利用の状況を適切に把握・管理し、適切に使いこなせる力を伸ばす手助けをするよう努める」と『青少年インターネット環境整備法』にも規定されています。今からでも遅くありません。ご家庭での話し合いを是非にと思います。よろしくお願いいたします。

　今日の２限目、４年３組で実習生先生の研究授業がありました。算数「垂直と平行」の勉強。先生が準備してくださった手作りの大きな三角定規を使って、教室内にある平行を見つける活動には子どもたちがとても生き生きと取り組んでいました。
　これで全員の実習生先生の研究授業が済みました。

　今日の献立は、「ごはん　牛乳　れんこんハンバーグの小松菜あんかけ　ひじきのいため煮　マカロニサラダ」です。小松菜の名前は、江戸時代から今の東京の小松川で栽培されていたので小松菜と言われるようになりました。寒さに強く、冬に収穫できるので冬菜とも言います。カルシウム、鉄分、ビタミンを多く含む、優れた緑黄色野菜です。

　今日は、２限目１年３組、３限目６年２組で実習生先生の研究授業がありました。
　１年生は国語「ことばであそぼう」の勉強、６年生は算数「比例と反比例」の勉強でした。お二人ともしっかりと準備をして臨まれた授業。学んだことを糧に、明日からは総合実習です。