地域の方が、たくさんのお花を持ってきてくれました。花の名前は、「なでしこ」。現在は、女子サッカー日本代表「なでしこJAPAN」でも有名ですね。ちなみに、花言葉は「純愛」「無邪気」「大胆・快活」などです。ありがとうございました。

　今日の読み聞かせは、２年生です。今日のお話は、３つ。子供達がよく知っている「うさぎとかめ」「きたかぜとたいよう」。プロジェクターで絵を大きく映し、効果音も入れながら、読み聞かせてくれます。３つ目は、「ちびゴリラのちびちび」のお話を聞きました。最後には、数名の子供達が感想も発表してくれました。知っているお話でも、絵のタッチ、読むトーンや雰囲気でずいぶんと感じが変わるものですね。

　５年生の有志が、野外活動で行うキャンプファイヤーの時の「火の舞（トワリング）」の練習をしています。練習の始めは戸惑っていた子供達も、次第に技を上達させています。指の皮が擦れて痛い時もあるようですが、休み時間に体育館で一生懸命練習しています。

　先週、児童会の代表委員の児童が中心となって、緑の募金を行いました。多くの人たちから募金が集まり、今日の昼の放課に、岩倉市の都市整備課の担当の方に、集まった募金7,570円を渡しました。ありがとうございました。

　１年生が、生活科の学習の一環として、学年の畑にサツマイモの苗を一人ずつ植えました。植えたときは、細い数本のくきと数枚の葉だけですが、夏から秋にかけて、どんどんと茎を増やし、葉を増やし、大きく成長していきます。１年生も毎日水やりをしたり、授業で観察したりながら、ともに成長していけるといいですね。

　２時間目終了後の長放課の時間に、岩倉の水辺を守る会の方々から、メダカの卵をいただきました。水辺を守る会の方々が７名ほど五条川小学校に来てくださり、五条川で採れたメダカの卵を５年生の代表児童が受け取りました。代表の奥田さんからは、「本来は鯉の卵を持ってくる予定だったが水温が低いためうまく採卵できなかったこと、かわりにクロメダカの卵を持ってきたこと、うまく育てるためのえさのやり方」などのお話をいただきました。
　この後、５年生の子供達が、水槽で観察をしながら、世話をしていく予定です。

　後半の競技は、障害物リレー、綱引き、地区対抗リレーなどでした。どの競技でも、大人も、子供も、力と熱が入り、地区ごとの応援も盛り上がっていました。
　競技の結果も、大接戦でした。親子で、素敵な半日を過ごすことができたことと思います。コミュニティーや子ども会の皆様、参加してくださった保護者の皆様、がんばった子供達、本当にありがとうございました。

　２５日（日）の９時３０分より、岩倉市総合体育文化センターのアリーナにおいて、第30回五条川小学校区親子スポーツデーが開催されました。五条川小学校コミュニティーや校区子ども会の方々のご尽力により、長い間続いている行事です。
　当日の運営も、コミュニティーや子ども会の役員さんたちにより、とてもスムーズに進行されていました。子供達も、地区ごとに分かれて、親子の競技や玉入れなどに懸命に取り組みました。

　雨で延期になっていた３年生の町探検を行いました。五条川小学校を出発し、神野町から名鉄の線路を渡り、石仏町・石仏駅を回って帰ってくるコースを、グループごとに写真を撮ったり、絵を描いたり、メモをとったりしながら回りました。
　保護者の方にも協力をいただき、安全に気をつけて回ることができました。今日の町探検で発見したことや気づいたことは、今後の社会の時間に発表したり、まとめたりしながら学んでいきます。

　１年生が、講師の先生による鍵盤ハーモニカの講習を受けました。音楽の時間で使う鍵盤ハーモニカのふき方を教えてもらい、練習を繰り返しました。最初はうまく吹けなかった子供達も、少しずつきれいな音色で吹けるようになっていきました。

　朝８時過ぎから、ゆうわ会の方たちの協力を得て、５年生の子供達が、五条川小学校西側道路沿いの花壇に花の苗を植えました。ポーチュラカなど３種類の花の苗を、ゆうわ会の方に植え方を教えてもらいながら、植えていました。
　ゆうわ会の皆様、ありがとうございました。

　一斉下校で子供達が帰った後、本校の職員とＰＴＡの参加希望者１３名、校医の有馬先生、耳鼻科の井上先生の参加のもと、岩倉消防署の３名の方を講師に、「救急救命法講習会」を行いました。
　体育館で３つのグループに分かれて、倒れている人を見つけたときの心臓マッサージや人工呼吸の仕方、ＡＥＤの使い方などの一次救命処置（ＢＬＳ）の手順について、実際に体験しながら学びました。６月からのプール指導に向けて、先生と保護者が一緒になって学ぶ、有意義な機会となりました。参加していただいた保護者の皆様、ありがとうございました。

　１年生が生活科の授業でアサガオの観察をしています。一人１鉢に５〜６粒まいた種が芽を出し、双葉になっています。葉っばの形、大きさ、色、数などをしっかりと見て、観察カードに絵を描いています。大きく育ち、きれいな花を咲かせるのが楽しみです。

　４年生の花壇には、理科の授業で観察する「ツルレイシ＝ゴーヤ」の苗が植えられています。２年生の花壇には、生活科で観察する「らっかせい」「枝豆」「なす」「きゅうり」「ミニトマト」の苗が植えられています。毎日、水やりなどの世話をしながら、花が咲き、実がなっていく様子を観察していく予定です。

　子どもたちは、毎朝登校すると、教室にカバンを置き、荷物をしまいます。その後、自分たちの育てている花壇や鉢の植物の世話をします。写真は、２年生の一人１鉢のミニトマト、のぞみ学級の花壇のイチゴの世話をしている様子です。

　今日のボランティアの方による読み聞かせは、６年生。題名は、「まんげつのよるに」。６年生の今枝先生、神田先生と教頭先生の３人もナレーションやせりふで登場。５年生の時に聞いた話の続編で、ヤギとオオカミの心温まるお話。６年生の皆さんも真剣に聞き入っていました。

　コンピュータ室では「パソコン・写真クラブ」が、パソコンで自己紹介カードを作っています。音楽室では「音楽・合唱クラブ」が、マウスピースを使って練習しています。

　家庭科室では「家庭科クラブ」が、手縫いでぞうきんを縫っています。理科室では「科学クラブ」が、水を使った実験をしています。図書室では「イラストクラブ」が、本を片手に絵を描いています。

　６時間目は、４年生から６年生までが参加してのクラブ活動の時間です。体育館では「バトンクラブ」が、バトンの練習をしています。運動場では「ニュースポーツクラブ」が、キックベースボールをしています。多目的教室では「昔遊びクラブ」が、けん玉やめんこ、こま回しをしています。

　授業参観後の１０時３０分から、体育館にてＰＴＡ教育講演会を行いました。講師は、親業訓練インストラクターの原田洋子先生です。「親と子のコミュニケーション〜親と子のあたたかい接し方」と題したお話を聞きました。コミュニケーションのひとつのスキルとして「親業」をとらえてほしいこと、「自己肯定感情（セルフエスティーム）」を大切にしてほしいこと、社会性＝コミュニケーションの欲求が満たされると自尊・自己実現へ向かっていけること、そのための具体的な聞き方、話し方について教えていただきました。
　大切なのは、「子供の気持ちを理解する聞き方“能動的な聞き方”」「親子関係を豊かにする“肯定のわたしメッセージ”」「子供の心に届く伝え方“わたしメッセージ”」。具体的な事例をあげながら、わかりやすくお話をしていただきました。今後の子供たちとのあたたかな接し方のヒントをもらったような気がします。
　『あなたのことが大好きだよ。この気持ちは絶対に変わらないよ。私のかけがえのない大事なあなただから。』
　『あなたは、あなたでいいんだよ。人と比べなくていい。そのままがステキなんだよ。』
　参加してくださった保護者の皆様、ありがとうございました。