今日は１学期最後の授業日でした。

夏休みに向けて、夏休みの生活について各クラスで話をしました。

１ヶ月半のお休みです。

計画的に宿題を終え、充実した夏休みにしてください。

　今日の授業が終わった後、日本語ポルトガル語適応指導教室でプラスアルファ研修が開催されました。週に一回程度、このプラスアルファ研修が開催されています。今日のテーマは、「バイリンガル」について、室長の村瀬先生から教えてもらいました。

３時間目、３の１で算数の授業研究が行われました。

今までに学習した「円と球」や「かけ算・わり算」の力を駆使して

発展問題に挑戦しました。

いろんな考え方をクラスのみんなに伝えようと、頑張る姿はステキでした。

１組で算数の研究授業を行いました。

除数の大きさに注目して問題を解きました。

難しいもんだいでも、仲間と知恵を出し合って答えを見つけることができました。

算数のおもしろさに気付けたかな？

現在、産休中の鈴木先生が５月に出産したばかりのお子さんを連れて学校に来ました。

産まれたばかりの赤ちゃんはとても小さく、プニプニの肌で、子どもたちに大人気でした。

また、鈴木先生は久しぶりにみんなの顔を見ることができてとてもうれしそうでした。

みんなの成長した姿は見せることができたでしょうか。

また会う日までに、少しでも成長していられるようにしましょう。

　夏休みに職場体験の一環で曽野小にくる岩南中の生徒があいさつに来ました。緊張した表情で校長先生からお話を聞いていましたね。その後、職員室で先生方に紹介されました。職場体験、がんばりましょうね。

今日は、天気がよく、気温も高い中、６年生は小学校生活最後の水泳授業を終えました。
最後に相応しいよう、全員参加の大水泳大会を開催し、盛り上がりました。

種目は、
１　プールで２５ｍ走
２　輪くぐり水泳
３　２５ｍ犬かき
４　宝探し
５　団体リレー
の５種目でした。

最後にクラス対抗でシンクロをしました。いかに息を合わせ、美しい演技を見せるかがコツで、上手くいった時には歓声が上がりました。

楽しかったという声が多く、子どもたちにとっても思い出に残る水泳大会になったのではないかと思います。

今日は絶好の水泳日和でした。

５年生、最後の水泳指導の時間ということで、水泳大会を行いました。

２５ｍクロールや平泳ぎだけでなく、水中に沈めたボールを探したり、プールを走ってリレーをしたり・・・中には浮き輪に乗った仲間を引っ張ったり。

最後の水泳の授業は、５年生全員が盛り上がる一時になりました。

この夏の水泳も、今日が最後になりました。

今日は、クラス対抗水中レクリエーション大会を行いました。

第１種目：ムカデ競走（５人１チームになって、水中を走ります）

第２種目：宝探し（プールの底に落ちているアイテムを拾います）

第３種目：リレー（ビート板をバトンにして、２５ｍずつ泳いでリレーをします）

どの種目も大盛り上がりで、白熱した戦いが繰り広げられました。

この１ヶ月で、泳げる距離がのびた子がたくさんいます。

夏休みも学校や地域のプールで、たくさん泳いでくださいね。

課題図書を夏休みに借りて読みたい子を集めて、抽選会が行われました。

どの本にも１０人以上の子が集まる人気ぶり。

運よく勝ち取ったみなさん、思う存分読んで感想聞かせてくださいね。

４月から取り組んでいる組体操。

一人技から二人技、今回は三人技に挑戦しました。

先生たちから

前と後ろの人の間の距離を短くすること

真ん中の人の頭が、前の人の頭の上にくるようにすること

「せーの」の声をかけ、３人で息を合わせること

などのポイントを説明しました。

すでに、すばらしい演技をした３人組がいて全員で拍手をしましたね。

がんばっていきましょう！

書写の時間に、暑中見舞いの書き方を学習しました。

はがきに宛名を書いたり、暑中見舞いのたよりを書いたりと

ていねいな文字で練習をしました。

夏休みに入ったら、担任宛に実際に送ってもらいます。

どんな夏のお便りが届くのか楽しみにしていますね。

１１日は、台風接近のため給食が中止となりました。

今日はペア学級で交流しながら、一緒にお弁当を食べました。

愛情いっぱいのお弁当を、いつもと違う仲間たちと食べるとおいしさも倍増です。

ごちそうさまでした！

台風８号接近のため、本日は給食が中止になり、お昼はお弁当でした。
せっかくの機会なので、１年生と６年生と一緒に体育館で食べることになりました。

１年生と６年生で一緒に食べるお弁当は格別で、食べ終えた後も一緒に大縄をするなど、楽しく交流することができました。
また一緒に食べられるといいですね。

水泳指導の時間に水鉄砲を使った実験を行いました。

空気鉄砲と同じ要領で水を筒にとじこめて押し出しました。

プールに向かって思い切って発射！

みんな大興奮で楽しく実験ができました。

今回の実験で得た結果をもとに、とじこめられた空気と水の性質についてしっかりまとめを行いましょう。

体育委員会では、運動会で準備・整理体操をする代表児童を決めました。

この代表児童は運動会の練習の時から、指令台で全校の見本となって体操をします。

その時に立派な姿が見せられるように、今日みんなで練習をしました。

CDで流れる指示と逆の動きをするのは難しかったようです。

これから練習していきましょう。

そして、体育委員会のメンバーはクラスの見本になるような体操をしましょう。

理科の学習で、『とじこめられた空気』の実験を行いました。

まず、筒に空気をとじこめて力を加え、そのときの手ごたえの有無を実験しました。

自分の立てた予想と違う結果に、「すごくかたい！」などの驚きの声が上がりました。

空気の体積の実験では、抜き取られる筒と同時に上がってくる栓に不思議そうな顔をする子どもがたくさんいました。

次は、とじこめた水の実験を行います。

果たして結果はどうなるのでしょうか。楽しみです。

今週の火曜日に修学旅行の写真の見本が届きました。

コンピュータ室の廊下の壁一面に掲示してあります。

子どもたちは、楽しかった修学旅行の思い出をふりかえりながら自分のお気に入りの写真を選んでいます。

どの写真にしようかメモをとったり、仲間と悩んだりして、しばらく休み時間は写真選びに費やしそうです。

１　台風接近のため、１１日（金）の給食が中止になります。「岩倉市」に暴風警報が出なかったり、警報が解除され児童が登校できたりするときは、お弁当とお茶を持たせて下さい。
２　「岩倉市」に暴風警報が発令された場合、
　（１）　午前６時３０分以前に「岩倉市」の暴風警報が解除された場合は、通常通
　　　　り登校します。
　（２）　午前６時３０分から午前１１時までに「岩倉市」で解除された場合は、２
　　　　時間後に始業しますので、それに間に合うように弁当持参で登校させて下
　　　　さい。
　（３）　午前１１時の時点で「岩倉市」で解除されていない場合は、その後解除さ
　　　　れても臨時休校となります。
　（４）　登校中及び登校後に発令された場合は、すみやかに帰宅の指示をいたし
　　　　ます。その場合は、ご家庭にご家族の方が見えるようにして下さい。
３　大きな台風ですので、上記（１）（２）の場合でも、道路や橋の破壊などで登校が危険な場合には、登校させないで下さい。

理科の時間には、「植物の成長」について学習しています。

今日は、日光が植物に対してどんなよいはたらきをしているのか実験をして調べてみました。

事前にホウセンカとゴーヤの葉の一部に、日光が当たらないようにアルミホイルをまきました。

ヨウ素液を使って実験をしてみると、その部分だけデンプンはできておらず、日光が当たっていた場所にはデンプンができていることがわかりました。

植物は日光の力をかりて栄養をつくりだして、成長していくことが分かりました。