今日は学校保健委員会を開催しました。第１部では、グランパスエイトのアスレティックトレーナーである瀧　圭介氏にけがを予防するために大切なことを教えていただいて、実際に筋肉を伸ばす運動をしてみました。
　第２部では、保護者の方たちと学校医さんや薬剤師さんとで、けがを予防することについて話し合いをしました。
　今日学んだことを役立てて、けがのない学校生活を送りましょうね。

　今日は、６年生と１年生のたてわりグループでブロックゲームを行いました。行なったゲームは「大バトンリレー」で、９月の運動会のブロック種目です。ブロック長がゲームの仕方を説明した後、ゲーム開始。６年生が１年生にやり方を教えてあげながら、上手にバトンをリレーすることができましたね。９月の本番も楽しみですね。

　岩倉市に各学校１台ずつミストファンを買っていただきました。実際に動かしてみたところ、ミストの風は涼しくて気持ちよかったです。今後も、さまざまな場面で活用していきます。

学校保健委員会が開かれ、名古屋グランパスエイトのアスレティックトレーナーである瀧先生からお話を伺いました。

主に、ケガやコンディションについてのお話を聞き、実際に体を動かしてウォーミングアップも教えていただきました。

瀧先生からのお話で、ウォーミングアップとクールダウンの重要性に改めて気付くことができたと思います。

体育の時間はもちろん、休み時間や遊ぶときも気を付けましょう。

今回のお話で学んだことをいかして、「自分の体は自分で守る」ことを意識しましょう。

木曜日に行われる七夕飾りの工作教室に先がけて、短冊に願い事を書きました。

「２５ｍ泳げるようになれますように」

「そろばんの試験に合格しますように」といった目標や、

「みんなが元気に学校に来られますように」といった心温まる願い事もありました。

みんなの願いが叶いますように…

学年の廊下で、お世話をしているヤゴたちが、すくすく育ってきています。

最初は小さなからだでしたが、脱皮を繰り返して大きくなってきました。

えさも、もりもり食べて元気に成長しています。

トンボになる日も近いのでしょうか。

楽しみです。

ラビットの方にお手伝いしていただいて、七夕飾り作りを行いました。

折り紙を切ったり折ったりして、星をかたどった飾りやちょうちん型の飾りも作りました。

願い事を書いた短冊も飾って、いよいよ７日の七夕を迎えます。

みんなはどんな願い事をしましたか。

願い事が叶うか、今から楽しみですね。

外国語活動では、１〜２０の数を学習しています。

ビンゴや果物の数を数えるゲームなど、楽しみながら数の言い方をマスターしています。

○車いす体験、盲人体験の様子です。

本日５、６限目に福祉実践教室の講座が開かれました。

希望したコースに分かれて、貴重な体験をさせていただくことができました。

点字や手話など、まだまだ自分たちの知らない世界に触れ、学んだことで、いろいろなことを感じたようです。もっと知りたい！という声もあがり、今後の総合学習につなげていきたいと思います。

○写真は点字体験、手話体験、高齢者疑似体験の様子です。

劇団「KAZE」の方々が来校し、演劇ワークショップが開かれました。

詩の朗読や歌などの指導を受けた後、

通し稽古の際には、大迫力のプロの演技に圧倒されました。

子どもたちも色々と感じるものがあったようです。

９月の演劇鑑賞会がとても楽しみですね。

　今日はラビットのみなさんが工作教室を開いてくださり、七夕飾りを作りました。できた飾りは、竹に飾りました。みんなの願い事がかなうといいですね。

　９月１６日に演劇鑑賞会を行う「東京演劇集団　風」のみなさんが曽野小学校に来て、ワークショップを開いてくださいました。劇団員のみなさんと曽野小学校のみんなで、今度の演劇鑑賞会の演目「肝っ玉おっ母とその子供たち」のワンシーンを練習しました。みんな、どんどん上手になりましたね。９月の本番がとても楽しみです。

本日５、６限目に劇団KAZEの方による演劇ワークショップが行われました。

子どもたちと一体となって作り上げる演劇は子どもたちにとっても新鮮で、最後まで真剣に取り組むことができました。

始めと終わりの代表のあいさつでは、６年生が活躍しました。

四季の森で拾ってきた小枝や葉っぱ、野外活動のお土産でもらった貝がらから

イメージを広げて、作品をつくりました。

顔のように並べてみたり、砂を貼り付けてみたりと工夫が見られました。

個性豊かな作品がたくさんできあがりました。

からだのつくりとはたらきの単元で、本日は唾液実験を行いました。

唾液はでんぷんを別のもの（糖）に変える働きがあることを実験で確かめました。

まずは一人一人、唾液を混ぜた水を試験管にとります。
そこにでんぷんを溶かしたお湯を注ぎ、試験管ごと体温に近い温度のお湯につけておきます。

最後にヨウ素液を数滴垂らし、色の変化をみました。青紫ではなく、でんぷんが分解され、黄色になった時は歓声が聞こえてきました。

書写の時間に硬筆を行いました。

久しぶりの硬筆でしたが、ゆっくり丁寧に一文字ずつ練習することができていました。

よい姿勢で書くと、自然に文字もきれいになっていきます。

とめ、はね、はらい、に気をつけて、きれいな文字を書きましょう。

今日は、教育実習生の伊藤先生が５年３組で研究授業を行いました。

「どんな不安やなやみがあるのか調べてみよう」

というテーマで保健の授業を行いました。

体が成長し、心も成長する高学年。

不安や悩みも成長のために必要なことだと学びました。

不安や悩みを乗り越え、心身ともに立派な大人へと成長していきましょう。

体育の時間に、水泳が始まりました。

この日は、クロールの泳ぎ方の確認をし、２５メートルを何度も泳ぎました。

少しずつ息つぎの仕方・手のかぎ方・バタ足の仕方が上達していきました。

その後に、クラスごとに５、６人のグループになってちょっとしたシンクロに挑戦しました。

息を合わせて、ジャンプして、手のポーズをするのは意外と難しかったですね。

また、挑戦してみましょう。

５時間目、３の１で国語の授業研究が行われました。

「海をかっとばせ」という物語の主人公「ワタル」の気持ちを読み取りました。

たくさんの先生方に囲まれて、とっても緊張している子どもたちでしたが、

ワタルの気持ちを読み取って、たくさん書くことができました。

集中して取り組む姿がすばらしかったです。