３組で、道徳の授業を行いました。

今日のテーマは「時間の使い方」です。

見たいテレビ番組と、やらなくてはいけない宿題と、どちらを優先するかを考えました。

みんな本音で意見を交換して、自分の時間の使い方を振り返ることができました。

Cコースは大山寺駅とるるどの泉に出かけました。

大山寺駅では、改札を通り、ホームで電車を見た後、駅員さんのお話を聴きました。
駅員さんの仕事の話や電車の話に子どもたちは興味津々。積極的に質問していました。

るるどの泉では、施設の一つ一つの部屋を丁寧に説明していただきました。
子どもたちは、お年寄りの方々と交流したり、見学したりする中で学びの多い時間を過ごすことができました。

A、Bコースは曽野幼稚園や綿常、角善に見学に出かけました。

お世話になった幼稚園の先生方と再会して、子どもたちは大喜び。
いろいろな部屋を見学させていただき、お話を聴きました。

お店では、子どもたちは目を輝かせながら見学し、お店の工夫を見つけていました。
また、お店の方の話では、新たに発見することが多く驚きの連続だったようです。

青空の下、待ちに待った町たんけんに出発！！

子どもたちはわくわくドキドキしながら、校門を出て見学先へ向かいました。

今日は合同体育がありました。

野外活動で培った仲間との絆を生かして、班ごとにリレーをしました。

リレーといっても、トラックを走るリレーではなく、チーム全員で協力して取り組むリレーです。

単純な動きでも、子どもたちはヒートアップ！

学年全体で競い合って、楽しい時間を過ごすことができました。

図工の時間に取り組んでいる「電柱のある風景」

だんだん自分が選んだ電柱が描き上がってきました。

細かい部分までしっかり描いていて、ステキな作品に仕上がっています。

２・３組は色塗りまで進んでいます。

１組は、授業参観で色塗りに挑戦したいと思います。

５年生の理科の「生命のつながり」という単元でメダカについて学習します。

そのため、メダカを学年全体で飼育することになりました。

みんな興味津々。

元気に育ってくれるといいですね。

さらに、産卵、孵化が見られるといいですね。

木曜日のブロックゲーム大会でブロック長のあいさつがありました。

ブロック長とは、１年間それぞれのブロックを引っ張るリーダーのことです。

この日は気合いを入れて、それぞれの色のはっぴを着て登場！

赤ブロック長は「いろいろなことに、メラメラ燃えて取り組む赤ブロックにしましょう！」

青ブロック長は「青ブロックでサッカーの日本代表のように、この学校をさわやかな青色にそめましょう！」

黄ブロック長は「キラキラと光り輝く黄ブロックにしましょう！」

と思いをこめたあいさつをしました。１年間立派にブロック長を務めてください。

理科の学習で、ツルレイシの観察をしました。

以前、牛乳パックを切って植えたツルレイシの種が芽を出しました。

明るい日の光と水を浴びて、みるみる大きく成長をしています。

芽を出したツルレイシからは早速ゴーヤのにおいが・・・？

これからの成長もとても楽しみです。

図工の授業で、ステンドグラスを作っています。

デザインを考えてセロハンを貼り、光に透かしてみるときれいな色合いが楽しめます。

セロハンを貼り合わせては、窓際で光りを当てながら作っている子もいました。

完成が待ち遠しいですね。

演劇鑑賞会が開かれ、劇団うりんこ「ぼくってヒーロー？」を観劇しました。

おもしろくて大笑いしたり、しーんと考えさせられる場面があったり…

みんな身を乗り出して、夢中になって見ていました。

「今の自分にできることは何か」

勇気を出して、その一歩を踏み出せるといいですね。

今日の劇から感じ取ったことを生かして、みんなもヒーローになってください。

劇団うりんこ「ぼくってヒーロー？」を観劇しました。

ヒーローに憧れるシンイチ君が身の回りに起こる問題を解決していくというストーリーの劇でした。

とても面白い内容で、終始笑いが絶えない２時間でしたが、考えさせられる場面もたくさんありました。

「泣き虫でも、弱虫でも、強くなれる。ヒーローになれるんだ！」という言葉をどのように感じたでしょうか。

心優しく勇敢なヒーローになってくれるのを期待しています。

　今日は、劇団うりんこによる「ぼくってヒーロー？」という演劇の観賞会を行いました。みんなはどんどん劇の世界に引き込まれていきましたね。とても楽しい時間を過ごすことができました。最後に代表児童から感謝の言葉と花束を贈呈しました。

今日は演劇鑑賞会でした。

劇団うりんこさんによる「ぼくってヒーロー？」をみました。

どんな人がヒーロー？
今、自分にできることは何か？
地味でも誰かのために勇気を出すことの大切さ

そんなことを考えてしまう、ステキな演劇でした。

　今日は、外部講師のプロの先生に来ていただき、１年生全員で鍵盤ハーモニカ教室を行いました。

はじめに、先生の演奏を聴かせてもらい、鍵盤ハーモニカ１つの楽器の演奏とは思えないような演奏にビックリ！

吹き方次第で、とてもきれいな音色が出ることを知りました。

幼稚園や保育園で鍵盤ハーモニカを使ったことのある子はたくさんいましたが、今日は「大人の吹き方」を覚えようということで、息の出し方や指遣い、準備・片付けの仕方などを、とても分かりやすく楽しく教えていただきました。

これからも、音楽の時間に練習していきます。

めざせ「大人の吹き方」！

本日は３組も調理実習です。

「見た目」や「味」が評価ポイントでした。
野菜炒めは、火の通りにくい人参をやわらかくなるまで炒め、他の野菜を焦がさない程度にしっかり火が通るよう調理しました。
卵料理は、各自が持ちよった材料を隠し味にし、家庭の味を出すことができました。

みんな上手にできました。家でもぜひ作ってほしいと思います。

３年生で毛筆を学習し始めて、はや２年が経ちました。

それぞれが成長してきています。

今年、最初の文字は「成長」

左はらいや右はらい、はねを含むこの熟語

これまでの学習を生かし、さらに成長するために、がんばっています。

理科の授業で、「こん虫をそだてよう」の単元が始まりました。

モンシロチョウのたまごが産み付けられたキャベツの葉をとってきて、虫かごで観察をしています。

毎放課、虫かごの中を熱心にのぞき込んでいます。

チョウに変化するのが、楽しみですね。

今日は２組で図工の鑑賞の授業がありました。

授業のめあては「金剛力士像の作られた経歴を学び、作者・修理者の工夫を感じ取ろう」で、複数の写真を見比べながらみんなで話し合いました。

そうだったのか！と初めて知ることも多く、子どもたちは目をきらきらさせていました。
修学旅行へ行けば、実物を目で確かめることができます。
早く見に行きたいですね。

６年生になって初めての調理実習は、たまご料理と野菜いためです。

たまご料理は「いためる」ものであれば何でもよく、自分で何を作るか選びます。

卵焼きやオムレツといった難易度の高いものに挑戦している子もいました。

野菜いためは、具材としてにんじん・タマネギ・ピーマン・キャベツを使って作りました。

野菜の切り方、火の通り方に気をつけて取り組んでいましたね。

１・２組の調理実習が終わり、明日はいよいよ３組です。

がんばってくださいね！