家庭科の学習では、「物を生かして住みやすく」のまとめとしてお道具箱の整頓をしました。

大きさや向きをそろえたり、種類別にしたり、よく使うものは手前にしたりと整頓の仕方を学習しました。

これらの整頓の仕方を生かして、お道具箱をきれいに整頓することができました。

このままの状態が続くといいですね。

二年生の教室前の花壇に、アネモネが咲きました。

掃除当番や係の子が、水やりや草取りなど世話をしたおかげです。

今はまだ少ししか咲いていませんが、これから満開になるのが楽しみですね。

今週は風が冷たく、まるで冬に逆戻りしたようです。

そんな中、二年生は学年体育で運動場を走る、走る、走る！

運動場１０周にチャレンジしました。

走ったり、ドッジビーをしたりと体を動かして、体がポカポカになりました。

ラビットのお母さん方による読み聞かせも、今日が最後となりました。

一年間、いろんな絵本や紙芝居を読んでいただき、ありがとうございました。

来年度に新しい物語と出会えるのを、子どもたちはとても楽しみにしています。

よろしくお願いいたします。

算数の授業で「はこの形」の単元を学習しています。

今日の授業は、方眼紙で箱を作ってみました。

長方形や正方形を並べて書き、切って折り曲げると…

箱が完成して、みんな大喜びでした。

昨日から練習を始めた「ともだちになるために」のコーラスパートを練習しました。

大澤先生にキーボードを弾いてもらい、高音のきれいな響きをだそうとがんばりました。

メロディーラインにつられないように、練習していきましょう♪

　５年生の代表児童が図工の時間に描いた作品が教育長室に飾られることになりました。教育長先生、校長先生と並んで記念撮影。
　葛飾北斎の作品を模写したものですが、とても上手にできましたね。

校長先生とのふれあい給食１５日目です。

今日は、将来の夢や中学校に行って頑張りたいことなどを中心に話しました。

たくさんの夢や希望をもって羽ばたいていくのだと感じました。

朝の読書の時間に、図書委員会が１年生の教室で読み聞かせを行いました。

図書委員会の最後の読み聞かせです。

委員会の時間などに練習を行いました。

落ち着いてしっかりと読めていました。

５年生は、在校生代表として卒業式に参加します。

今日から本格的に、卒業式の練習がスタートしました。

今日は、椅子の座り方・立ち方・礼の仕方など基本的なことの練習をしました。

基本的なことだけど、５年生にとってはこの３つのことが大切です。

６年生の立役者として、がんばりましょう。

１年生のみんなから、卒業記念品のメダルをもらいました。

中には写真と温かいメッセージが書かれていて、心がほっこりする贈り物でした。

もらった後、友だち同士で見せ合ったりする姿も見られました。

一日中もらったメダルをつけていた子もいました。

卒業まであと１１日。

また一つ温かい思い出ができました。

図工の時間に取り組んでいた木工パズルが完成しました。

今日は、実際に自分が作ったパズルを組み合わせてみました。

自分がデザインしたはずなのに、思ったより時間がかかってびっくりしましたね。

その後、友達と交換してみて、

「このパズルは背景の色が同じだから難しい！」「ピース一つ一つが野菜になっていてすごいね！」「色の塗り方が上手だね。」

などお互いに作品のいいところを見つけることができました。

今年一年、総合学習の時間に、岩倉市について学習してきました。

そのまとめとして、岩倉市の有名な建物、食べ物、人物をテーマにカルタを作りました。

自分たちで作ったので、よりいっそう楽しむことができました。

ひとりひとりが、育てているパンジー。

色とりどりの花を咲かせています。

きれいなパンジーの花が、ずっと思い出に残るように

パンジーを押し花にしました。

校長先生とのふれあい給食１４日目です。

初めて校長室に入る子もおり、「校長先生との給食が楽しみ」と話していました。

１年生からもらったメダルを校長先生に見せ、卒業おめでとうの会の話で盛り上がりました。

　「１年間ありがとう。」「やさしくしてくれてありがとう。」

６年生のお兄さん、お姉さんに、感謝の気持ちを込めて

１年生が感謝の言葉を書いたメダルを渡しました。

本当に、本当にお世話になりました。

今日から、新しい歌の練習を始めました。

今回の曲は、二部合唱に挑戦しようと思っています。

高学年のお兄さんお姉さんみたいに、きれいなハーモニーを響かせられるかな？

がんばって練習していきましょう。

国語でことわざについて調べ、世界に一つしかないオリジナルの「ことわざブック」をつくりました。
友達がつくったことわざブックを読んで良かったところや面白かったところを付せんに書き、貼って伝える活動をしました。
戻ってきた自分のことわざブックには、たくさん友達からのメッセージが貼ってあり、子どもたちはとても嬉しそうでした。

理科の時間には「ふりこの動き」について学習しています。

今日は、ふりこが１往復するのにどれぐらいの時間がかかるのか計ってみました。

１５度のふれはばにセットし、１０往復するのにかかった時間を計測し、１０で割りました。

どの班も同じようなタイムがでましたね！実験成功です。

在校生代表として、５年生は大忙し！

どのクラスもがんばって切った桜とチューリップの飾りを、先週体育館に飾り付けました。

体育館には、とてもすばらしい桜とチューリップが咲きほこっています。

今日は、卒業式で使う椅子を並べました。

てきぱきと動き、短い時間で会場準備をすることができました。