今日の献立は、「ごはん、牛乳、キャベツ入りメンチカツ、にくじゃが、酢の物」です。
　キャベツは胃腸障害に有効といわれるビタミンUを多く含み、古代ギリシャでは薬用に使われていたそうです。なんとキャベツは、人間の歴史が始まった時にはすでに存在していた！というほど昔から生きている植物なんですよ。すごいですね。

　２限放課に縦割り班ごとのグループで、大縄跳びを行いました。高学年の子が低学年の子に跳びやすいように気を配りながら、楽しんで取り組んでいました。
「大波小波」「郵便屋さん」「西小数え歌」

　朝礼時に、図書委員会から読み聞かせがありました。
「そらまめくんのベッド」（なかや　みわ　作・絵）

・・・
そらまめくんは　じぶんの　ベッドを　だれにも　つかわせようとはしません。
そんな　あるひ・・・「あっ！　ベッドが　ない！」
・・・
「ぼくらに　ベッドを　かしてくれなかった　ばつさ」といいあいました。
でも、みんなは　だんだん　そらまめくんが　かわいそうに　なってきました。

・・・
そのあと、そらまめくんは、みんなを　じぶんの　ふあふあ　ベッドに　しょうたいしました。「おやすみなさい。みんな、ぐっすり　ねむってね」

親子で楽しくバルーンアートをしました。かわいい作品は、できたかな。

　「クラウン　ロト」さんを招いてショーとバルーンアートを楽しみます。ピエロのパフォーマンスで会場は、大盛り上がりでした。その後、親子でかわいらしいバルーンアート作りにチャレンジしました。参加人数は親子約１００名でした。　　　　　

　今日の献立は、「ごはん、牛乳、鯖の味噌煮、きんぴらごぼう、小松菜のおひたし、ヨーグルト」です。
　鯖の味噌煮の作り方を紹介します。
１　さばの皮に切れ目を入れる。
２　鍋に砂糖、酒、みりん、しょうゆ、水を入れ、煮立て、さばと生姜を入れ、落としぶたをして煮る。　
３　味噌を煮汁で溶き、のばして入れ、４〜５分煮る。味噌をこがさないように美味しく煮て食べましょう。

　学習発表会で演じた「おむすび　ころりん」を思い出だし、自分の好きな場面を描きます。もう一度、あの感動がよみがえってきます。水彩絵の具を使います。
　・・・おむすび　ころりん　すっとん　とん・・・

　読書感想画の作成です。先生に絵本「ペンギンのヒナ」を読み聞かせしてもらい、心に残った場面を、絵で表します。
　ペンギンの親子の温かな情景が表現できたかな？

※　「ペンギンのヒナ」・・・ベティ　テレサム作、ヘレンK デイブィー絵

　エリック・カールになろう！
　紙に色を塗り、切り取って、貼り付ける。自分の好きな生き物を、貼り絵で描きます。
子どもたちは、想像力豊かに、思い思いに表現をしています。ハサミの使い方も上手になりました。
※　エリック・カール　「はらぺこあおむし」の著者

　大治西小学校では、人権週間の中で様々な取り組みを行い、人権意識の育成を図っています。（詳しくは、これからホームページで紹介をしていきます。）

12月2日（月）全校朝礼
　　　　　　 校長講話・絵本の読み聞かせ（図書委員会）
　　　　　　 小さな親切運動（児童会）
12月3日（火）人権に関する話し合いと標語作り（担任）
12月4日（水）読み聞かせ（担任）
12月5日（木）「もらったよ、あたたかい心」作文（担任）
12月6日（金）人権に関する道徳授業（担任）
12月9日（月）全校朝礼　
　　　標語・「もらったよ、あたたかい心」作文（各学級から発表）　　　　　 　　標語については、廊下に一年間掲示します。　　
　

　卒業アルバム用の写真撮影が始まりました。今日は、個人写真です。カメラマンさんが、子どものにこやかな表情の写真を撮るために、笑いの絶えない、明るく楽しい撮影現場でした。
　12月5日（木）に委員会写真、12月6日（金）にクラブ写真を撮影します。欠席がないように体調管理に気をつけてください。

　今日の献立は、「バターロール、牛乳、きなこ揚げパン、きのこのクリームシチュー、フランクフルト、コールスローサラダ」です。
　バターロールを油でさっと揚げ、きなこと砂糖をあわせたものをからませます。あまーいきなこがよくくっつき、大豆をたっぷり食べることができました。今度はシナモン揚げパン食べたいね。

　来週、人権週間の中で、「西っ子わくわく集会」を児童会主催で開催します。それに向けて、今日は、５・６年生だけのリーダー会をもち、集会がスムーズに進行するように打合せと確認・練習をしました。
　「西っ子わくわく集会」では、縦割り班ごとに、大縄跳びを行います。低学年の子どもたちも楽しめるように、種目を考えています。
　「大波小波」「郵便屋さん」「西っ子数え歌」「８の字跳び」です。
　みなさん、楽しみにしていてください！

　リズムに合わせて、演奏スピードを上げていきます。基礎的な指使いをしっかり習得させて、自信を持たせてから、レベルアップを図っていきます。　
　教師のピアノ伴奏のリードが、子どもたちの目当てとなり、的確な支援になっています。

　彫刻刀を上手に使い、木版を削り込んでいきます。彫刻刀の刃の形によって、彫られた線の表現も変わってきます。刷り上がりは、自分のイメージ通りになるかな？楽しみですね。

　体は、思春期になると次第に大人の体に近づき、体つきが変わったり、体の中の変化が起こります。４年生頃から、その変化が現れていきます。自分の体の変化に不安や心配を抱かないように、学習が進められます。
　また、心の変化もあります（異性への関心、反抗期）。調和よく体や心の成長ができるためには、温かい家庭環境が何よりです。

　津島保健所から講師をお招きし、６年生が、たばこの害・薬物乱用の恐ろしさを学びました。たばこの害はもちろんのこと、最近よく耳にする脱法ハーブは、手軽に入手できるが、何が入っていてどんな作用があるのかが不明であり、大変危険な物であることを教えていただきました。
　子どもたちが、正しい知識を身につけ、健全に成長していくことを願っています。

　歯科衛生士さんに２人来ていただき、歯科保健指導を受けました。健康な歯肉と歯肉炎の歯肉について、比べながら学習を行いました。実際に自分の歯・歯ぐきを染め出し、汚れている程度や場所を確認しました。それを日頃の歯みがきに生かしていきます。
　
　歯みがきのポイント
１　えんぴつ持ちで、毛先を使う。
２　自分の歯ならびに合わせてみがく。
　　歯ブラシのかかとや、わきを使いましょう。
３　フッ化物をうまく取り入れる。
　　（フッ化物は、むし歯予防の効果があります。）

　今日の献立は、「ごはん、牛乳、すき焼き風煮、秋刀魚のみぞれ煮、甘酢あえ」です。
　寒くなると鍋料理が恋しいですね。肉・魚・とうふなどと野菜やきのこをたっぷり入れて。ふうふう熱い鍋料理。タンパク質は英語でプロテイン。ギリシヤ語の第１という言葉に由来しています。細菌やウイルスからからだを守り、脳機能を活発にします。運動したり、考えたり、泣いたり、笑ったり、人の生命現象にかかわる大切な栄養です。
　かぜやいろいろなウイルスなんてよせつけません！

　校訓
　心のやさしい子
　ひとり学びのできる子
　体のじょうぶな子

（題字は、学校開校１０周年記念　初代校長　小塚弘良先生による。）＜昭和６１年秋建立＞

　その校訓碑のそばにある梅の木の紅葉がみごとです。葉一枚一枚のグラデーションは、自然の美しさを感じさせてくれます。
　早春の頃には、見事な花を咲かせてくれていました。