昨日リハーサルを終え、入退場の仕方を確認しました。

走る前に元気よく「お願いします！」という声が響き、

ゴールに向かってまっすぐ走ることができました。

本番まで、あと数日。

りっぱな態度で、取り組めるといいですね。

　南部中学校で制作された「い〜わくん」の門柱を南部中学校の先生方が曽野小学校まで運んでくださいました。曽野小の運動会の時にも、この「い〜わくん」に活躍してもらう予定です。本番の楽しみが１つ増えましたね。

運動会のリハーサルを行いました。

５年生の「収穫の舞」と「貴族か獲物か宅配便」の出来栄えを

校長先生や教頭先生にみていただきました。

自分なりの手応えはどうでしたか？

本番まで、あと３日です。

５年生らしさがでているこの２つの種目を完璧に仕上げましょう！

６年生の陸上練習は、基礎練習期間を終え、種目に分かれて練習をしています。

それぞれの種目にあった練習で自分の自己ベストの記録に挑戦中です。

いよいよ選手が決まる日も近づいてきました。

最後まであきらめず、自己ベストを狙ってください。

第三弾のうごくおもちゃは「空飛ぶコマ」です。

工作用紙を貼り合わせて、つまようじをさすだけで、あっという間に完成しました。

くるっと宙をとんだり、机の上でくるくる回った…

回し方を工夫して楽しく遊びました。

運動会まで１週間をきりました。

今日はリハーサルを行いました。

本番まであと４日。練習は少ないですが、それぞれのクラスで協力して、優勝目指してがんばりましょう！

国語の授業では「あったらいいな、こんなもの」の単元を学習しています。

こんな道具があったらいいな…というものを考えて、発表会を開きました。

「あ、それいいねっ！」とつぶやく声がきこえてくるすてきな発表会になりましたね。

運動会のダンスの練習が大詰めをむかえています。

本番通りにカラー手袋をつけて、練習しました。

赤、青、黄、緑の手袋がとてもきれいでした。

本番まで、あと一週間です。一つ一つの動きをそろえられるようにがんばりましょう。

ダンスを一通り覚えたところで、今日は全員で息をそろえて決めるポーズを練習しました。

太鼓の音を聞いてポーズを決めるところ

気をつけをするところ

決めポーズをするところ

だんだんそろってきましたね。

あと一週間がんばりましょう！

中秋の名月です。

今日の献立には、かわいいうさぎさん付のお月見ゼリーがでました。

フタを開けるとでてきたうさぎさんにみんな大喜びでした。


教室にはススキも飾ってあり、すっかりお月見モードです。

４と６の最小公倍数は求めることができます。

でも、４と６と９の最小公倍数なら？

この問題にみんな真剣に取り組み、仲間と学び合いました。

どの考え方が一番しっくりきたかな？

朝の活動の時間に、各チームの応援歌を教えるために来てくれました。

みんながよく知っている歌の替え歌になっていたので、

毎日練習して、本番に大きな声で応援できるようにしましょう。

運動会では、各ブロックの６年生が考えた応援歌で応援をします。

今日は、その応援歌を教えに６年生が来てくれました。

この歌で力いっぱい他の学年を応援して、勝利を勝ち取りましょう！

運動場での隊形移動の練習をしています。

自分の踊る場所を覚えて、移動することができるようになってきました。

練習を重ねるたびに、動きがよくなってきたので、明日の練習もがんばりましょう！

運動会の練習を一生懸命がんばると、おなかがペコペコになります。

今日のメニューは、ハンバーガー！

大きな口でがぶりっとおいしそうに食べていました。

食缶の中身もからっぽです。ごちそうさまでした！

運動会の練習ばかりしていると思われがちですが

きちんと学習もしている５年生です。

算数では、偶数・奇数・倍数・公倍数・最小公倍数について学習中です。

図工では、本物そっくりが完成に近づいてきました。

運動も勉強もできる５年生ってステキですね！

今年のブロック競技は「でんしゃde ＧＯ！」です。

グループのみんなと１つの輪に入って、障害物を乗り越えます。

この日はペア学級と、ルール説明、入場の仕方、並び方などの話をしました。

早く実際にやってみたいですね！

チューチュートレインとキセキの振り付けがだんだんできあがってきました。

そんなみんなの次の課題は、エイサーの振り付けです。

この日は、１番大切な部分を何度も何度も練習しました。

手の動きや足の向きまでそろえられるといいね。

ブロック競技「電車de GO!」の並び方、入場の仕方を覚えました。

来週からは、運動場での練習が始まります。

優勝めざしてがんばりましょう！

図工の授業では、「お話大好き」の単元に入りました。

ブレーメンの音楽隊のお話をきいて、気に入った場面を絵で表現します。

今は、動物をちぎり絵で作っているところです。

どんな色の折り紙を使おうかな？と考えながら、楽しく作っています。