16時から自分たちで薪を使って火をおこし、カレーライス作りです。
苦労しながら火をつけ、みんなで協力しながら調理をし、みんなでいただきます！
おこげも良い思い出です。

　川の状態が良くないので、プールでのカヌー体験と長良川での川遊びに分かれて楽しむことになりました。
　短い時間でもカヌーの扱いが上達しました。
　川では、川の冷たさを感じ、岩からの飛び込みを楽しみました。

　自然園に無事到着し、ファイアードームで開村式です。
スタッフの方から、お話を聞きました。
　昨日の雨で、川の水量も多く流れも急なため、安全を考慮して「カヌー体験」は、残念ながらプールで行うことになったようです。

学校を出発し、高速道路上でバスレクをしながら、自然園に向かっています。

　６月２７日（木）５年生が野外活動に出発しました。
　昨日は、雨がかなり降りましたが、児童の願いが通じたのか、今朝はとてもよい天気になりました。出発式は、体育館で行いましたが、保護者の皆さんにお見送りいただき、ありがとうございました。予定通り、バス２台で「郡上八幡自然園」へ出発しました。
　６年生の児童たちも見送りをしてくれました。

　6月24日に、春日山部屋すもう交流会に6年生と一緒に参加しました。最初におすもうさんと一緒に四股をふんだり、柔軟をしたりしました。次にすもうをとりました。大人数でかかっていきましたが、あっというまに吹っ飛んでしまいました。子どもたちは本物のおすもうさんの強さや、大きさなどに驚いた様子でした。短い時間でしたが、とても楽しく貴重な体験ができました。

　六年生の男子六人で挑んだけれど、びくともしませんでした。先生も持ち上げられていたので驚きました。おすもうさんの強さを実感しました。
　たくさん食べて、たくさん練習したので強いのだと思いました。ぼくもたくさん食べて、たくさん練習して将来の夢を叶えたいです。

　６月２５日（火）本校２年生は、「生きものさがし」に出かけました。
　「おたまじゃくしがいっぱいいる〜」とおおはしゃぎした子どもたち。
　かえる・どじょう・ザリガニ・タニシも見つけました。
　学校に帰ってきてから、熱心に観察をし、足がはえているおたまじゃくしもいることに気づきました。

　６年生の保護者の皆様
　帰着時刻が少し早くなりそうです。１７：００前後には到着する予定です。お迎えの準備をよろしくお願いします。帰着式は体育館で行います。

　６年生の保護者の皆様
　６年生は、現在亀山ＰＡでトイレ休憩をとっています。今のところ予定通り１７：１５頃学校に到着する予定です。お迎えの準備をお願いします。
　一宮ＩＣ付近で、学校に連絡が入りますので、その時点で大幅に時間のずれがありそうな場合は、再度ホームページにあげようと思います。

　シルバーガイドさんの解説を聞きながら、法隆寺の見学です。雨は、やや強くなり、見学の条件としてはよくありませんが、詳しい説明に熱心に耳を傾け、歴史を学んでいます。聖徳太子が身近に感じられるひとときです。
　見学終了後、１４：１５に予定より少し早めに法隆寺を出発しました。

　松本屋でカツカレーを食べた後、お土産購入タイムです。渡す人の喜ぶ顔を思い浮かべながら、それぞれ真剣に選んでいます。

　法隆寺見学の前に、松本屋で昼食です。ボリュームまんてんのカツカレーで、活力補給です！

　せんべいを掲げると鹿がおじぎをしてくれます。どきどきしながら鹿にせんべいをあげました。
　この後バスで法隆寺に向かいます。法隆寺に着いたら昼ご飯です。

　大仏の鼻の穴と同じ大きさの柱の穴を通って、はいポーズ。これで無病息災！

　大仏さんとのご対面です。大きいですね。この後、大仏さんの鼻の穴の大きさの柱を通りました。何人か頭をぶつけていましたが、無事に通りました。通れなかった子もいますが。

　東大寺に到着しました。いよいよ大仏殿。わくわくしながら説明を聞いています。

　６月２１日（金）、修学旅行２日目です。ホテルの朝食を終えて、奈良へ向かっています。東大寺に向かうバスの中でバスレクを楽しんでいます。

　修学旅行１日目、雨の影響で予定よりも少し遅れてホテルに到着し、おいしい夕食を食べました。その後、大広間に集合して「京都体験学習」です。舞妓さんに踊りを２曲見せてもらいました。また、質問コーナーでは舞妓さんと芸妓さんについてたくさん質問し、いろいろなことを教えてもらいました。クラス写真も撮りました。この後、各部屋に戻り、反省会をして午後１０時には消灯・就寝です。みんな眠れたかな？

　６月２１日（金）、修学旅行２日目です。今日も天気は「雨」のようですが、今のところ小雨のようです。
　写真は、昨日の班別分散見学の様子です。
　銀閣寺と二条城二ノ丸御殿です。雨の影響もあり、予定よりも少し遅れていますが、それぞれの班で計画を練り直して班別学習をがんばっています。