今年度２回目の、あいさつ運動・資源ごみ回収となりました。一ヶ月ぶりの回収日ということで、脱靴場の資源ごみステーションも一杯、児童の皆さんが持ってくる袋の中も一杯と、今日はとてもたくさんの資源を回収することができました。
　今日は「ふれあい・生活委員」の皆さんです。ふれあい・生活委員は、給食試食会のお手伝いとベルマーク収集が担当です。ベルマークも資源ごみも、こつこつ集めることが肝心。次回は６月２６日です。こまめに持たせて下さいね。

　読み聞かせボランティア「まつぼっくり」さんによる読み聞かせが、５年生にありました。今日は蒸し暑い日ですが、読み聞かせが始まると、心の中に爽やかな本の世界の風が吹いてきました。心がすーっと爽やかになります。
　読みかけの本が、いつも手元にありますか？

５−１　てんにのぼったなまず
５−２　エディのやさいばたけ
５−３　逃げてきたルイン

　針と糸をもつのは、初めての子がほとんどです。玉結びと玉どめが、上手にできません。何回も繰り返しながら、やっとの思いで習得していきます。家でも簡単な繕いができるようにしましょう。

　今日は高い降水確率でしたが、雨に降られることなくプール清掃を行うことができました。6年生と5年生が、たわしで汚れを落としたり、更衣室やトイレなどをきれいにしたりしました。おかげで、くすんでいたプールがキラキラと輝きを取り戻しました。
　

　学校東の西條ちびっこひろばと学校西の球技場へ遊びに出かけました。
　ちびっこひろばでは、ひみつのトンネルをくぐり、草むらに入って探検しました。ヒメジョオンの花やバッタの赤ちゃん、モンシロチョウなどを見つけました。球技場では、シロツメクサをつんでかんむりや指輪を作りました。４つ葉のクローバーも発見。みんなにいいことがあるといいですね。

　今日の献立は、「ごはん、牛乳、たこの唐揚げ、新たまねぎの味噌汁、ほうれん草の和え物、型抜きチーズ」です。たこのように固い物をかみしめ、歯茎を強くしましょう。

　今日の献立は、「菜飯ごはん、牛乳、けんちんしのだの含め煮、肉団子汁、桃ヨーグルト」です。ジメジメとした嫌な天気です。手をきちんと洗い、衛生には十分気をつけましょう。

　水泳指導の時期が近づいてきました。東部消防署の職員の方から、全職員・ＰＴＡが講習を受けました。胸部圧迫・ＡＥＤの使用法を学びました。毎年の講習ですが、いざというと時、目の前の命を救うのは、自分という意識で学びました。

　大治西小学校は、青少年赤十字加盟校です。（愛知県で約800校が加盟しています）
「気づき、考え、実行する」という態度目標を掲げ、日々生活をしています。人のために、自分が役立つことを考えてみましょう。
　赤十字の精神を忘れないように、各教室には、赤十字の父、「アンリーデュナンの肖像」と「ちかい」が掲示してあります。
　今日は、児童会役員が全校児童に分かりやすく、青少年赤十字の活動について説明がありました。その後、各教室で自分の名前を書き登録をしました。

　先週、６/５日に行われた東ブロック陸上競技会の表彰を行いました。
女子　総合３位、男子８０ｍハードル１位（新記録！）、女子１０００ｍ２位、女子走り高跳び１位
　自分の力を出し切った成果です。惜しくも入賞を逃した子も悔いなく力を発揮しました。
　さあ、次の目標へ、気持ちを切りかえ頑張っていきましょう。

朝礼で、歯の優良児童の表彰を行いました。毎年、６年生の中から、虫歯、歯肉、あご、かみ合わせ等を総合して、学校歯科医先生に選んでいただいています。男・女各１名が海部学校保健会から歯の優良児童として表彰を受けました。６月４日〜１０日は「歯と口の健康週間」です。「健康は 食から 歯から 元気から」といいます。しっかり歯磨きを行い、虫歯予防に努めましょう。

　今日の献立は、「ごはん、牛乳、サーモンフライ、豚すき煮、白菜の赤じそ和え」です。サーモンは鮭。鮭は白身魚に分類されます。赤いきれいな身の色は、鮭が食べているオキアミなどが身の中に持つ、アスタキサンチンの色です。

　雨のバス停留所で、いち早く乗り込もうとした主人公が母親に無言で引き留められます。バスの中で立ちながら、母親のいつもとは違う顔を見ながら、自分の行為を考えます。
　子どもたちが自分の意見を、発表し合い、主人公の思いをたどっていきます。最後には、自分自身の生活を振り返り、自分の行為を見つめさせます。
　

　教育実習も２週めが終わろうとしています。今までは、授業の観察が中心でしたが、いよいよ実際の授業も始まります。緊張しながらも、しっかりと準備はできています。笑顔で、はりきって取り組んでいます。

　今日の献立は，「ビビンバ、牛乳、わかめスープ、生パイン」です。今日の給食で使った野菜は、ねぎ、しょうが、にんにく、大豆もやし、小松菜、玉ねぎ、とうもろこし、人参、ほうれん草です。野菜には、窒素が含まれ、その窒素は呼吸のはたらきを支える大切な働きがあります。

「だ液がデンプンを変化させるか調べよう」
　ご飯粒をもみ出した液に、だ液を入れ、ヨウ素液を入れて、その変化を調べます。
だ液を入れなかった液は、・・・・
だ液を入れた液は、・・・・
色の変化に、子どもたちが歓声をあげます。「だ液って、すごい！」

写真上　ご飯粒をもみ出す（デンプン液を作る）
写真中　試験管に自分のだ液を入れ、４０度程度のお湯に入れておく
写真下　ヨウ素液を入れて、変化を調べる

　乾電池の数やつなぎ方を変えると、豆電球の明るさやモーターの回り方が変わるだろうか。
写真　最初に、スイッチと乾電池ボックスを作ります。

　種子の発芽には、何が必要なのだろうか。実験の条件設定をしっかり考えないと、科学的な思考にはなりません。
　一つの条件について調べる時には、
・調べる条件だけ変える
・調べる条件以外の条件は、すべて同じにする
ことが大切なポイントです。

写真　日光が当たらなくても、発芽することを確認。しかし・・・

［女子の記録］
１０００ｍ　２位、６年１００ｍ　４位、８０ｍハードル　６位、走り幅跳び　４位、走り高跳び　１位・６位、ボール投げ　６位

写真上　８０ｍハードル　　写真中　走り幅跳び　　写真下　走り高跳び

［男子の記録］
１０００ｍ　６位、８０ｍハードル　１位、　400ｍリレー　４位

写真上　男子１０００ｍ　　写真中　５年男子１００ｍ　　　写真下　５年女子１００ｍ