2月5日に岐阜市科学館へ校外学習に出かけます。校外学習を通して、電車の利用の仕方や公衆マナーなどを学びます。

当日に備え、今日は「自動券売機の使い方」「改札の通り方」「乗車の仕方」を学びました。

　展覧会の立体作品が並びました。学年ごとに力作が並び、みんな一生懸命取り組んだことがよくわかります。

　展覧会に向けて制作した粘土の作品を、会場に運び入れました。昆虫たちが並べられていくのを見ている姿から、子どもたちの作品への思いが伝わってきました。明日は、作品の鑑賞をします。自分たちの作品だけでなく、ほかの学年の作品を見るのを、今から楽しみな様子でした。

　今日は立体作品を運びました。動物ランドが出来上がっていきます。楽しみにしていてください。

　立体作品の「偶像」を展示しました。一人一人願いを込めて作りました。

突然のお知らせで申し訳ありません。
本日の部活動を中止とさせていただきます。

風邪などで体調を崩している子もみられます。近隣に欠席者が多い学校もあります。
本日は、健康面を考慮して、部活動を中止します。

各家庭でも、手洗い・うがいなどしっかり行い、また十分な栄養と睡眠を心がけていただきますようお願いいたします。

　今日は、クラスごとに立体作品を並べていきました。ふしぎなたまごからどんなものが生まれたか、楽しみにしていてください。

向山小学校に挨拶が広がるようにと、「スマパンマン」が登場しました。
「あいさつは　１日の　はじまり」
明日の朝は、今日よりももっとたくさんの挨拶の声が聞こえることでしょう。

　展覧会の準備が進んでいます。昨日は、平面作品の展示が行われました。

　今日は、書きぞめの「はつ日」を書きました。縦長の半紙にうまくおさまるようにバランスを考えて書きました。

　授業後、展覧会の準備を行いました。平面作品の展示を中心に行いました。

　展覧会の立体作品のお面が出来上がってきました。出来上がった作品は家庭科室で保管しています。一人一人の思いを形と色で表現しました。

　６年生の展覧会の立体作品は「偶像」です。文様のつけ方や動きを工夫して作っています。

　１年生の立体作品は、お気に入りの動物を箱を使って作っています。出来上がった作品は、学習室で保管しています。

　５年生は、「見つめよう自分の夢・未来」をテーマに、展覧会の作品を作っています。粘土で作る立体作品は将来の自分です。さて、どんな作品になるのでしょうか。

　今、展覧会の立体作品を作っています。ふしぎなたまごからどんなものが生まれたか想像して、立体作品を作っています。出来上がりが楽しみです。

　ロードレース大会にむけての練習が始まっています。今日も寒さに負けず、しっかり走りました。

　展覧会の立体作品「お面」作りに取りかかっています。大きいのでたいへんですが、がんばっています。

ワックスがけをして、床をきれいにしました。

　展覧会の立体作品は偶像です。今日は、そのための芯を作りました。中心になる芯なのでしっかりと作りました。