今日の献立は、「三色どんぶり、豚肉と大根の煮物、手作りあんころもち、牛乳」です。
　１月11日は、「鏡開きの日」です。鏡開きは旧年の無事を神様に感謝しながら、神様に供えた鏡餅をお下がりとして頂く儀式です。餅を食べる者には、力が授けられると言われています。もともとは武家の間で行われていた習慣でしたが、その後縁起を大切にする商人の間に広がり、一般化したと言われています。

　冷え込みの厳しい朝となりました。今朝は、小学校・中学校・PTAが合同で、あいさつ運動が行われました。各学校の校門や各交差点に児童・職員やPTAの方が立ち、「あいさつ」を交わしました。「あいさつ」は、コミュニケーションの始まりです。元気よく、あいさつを交わしましょう。
　
　西小学校にも大治中学校の先生が来て、あいさつ運動をしました。

　月１回の委員会活動です。学校のみんなが気持ちよく生活できるように、それぞれの委員会が工夫をして取り組んでいます。

写真上　給食委員会、　写真中　ベルマーク委員会、写真下　保健委員会

　本をたくさん借りに来てくれるように、図書委員会が頑張っています。ポスターやしおりを作って、取り組んでいます。
　いつも手元に読みかけの本をもとう！

　図書委員会が新刊本をポスターにして、図書室前廊下に掲示し、紹介しています。
どんどん本を図書室に借りに来てください。

　今日の献立は、「ごはん、牛乳、マーボー豆腐、揚げぎょうざ、コーンとわかめのサラダ」です。
　カレーやマーボー豆腐は、おなじみの味。暑い寒い関係なくよく食べてくれています。本年もよろしくお願いします。

　今日は一日、冷たい雨になりました。水の冷たさは、一際です。子どもたちは、冷たさにもめげずに、一生懸命に水拭き掃除に取り組んでいます。
　トイレ掃除が終わった後は、保健室で手の消毒をします（保健の先生がお湯を用意してくれています）。

　今日の献立は「チキンカレー、むぎごはん、フランクフルト、ふくじんあえ、フルーツヨーグルト、牛乳」です。
　寒さの厳しい季節となりました。寒くなってくると人間の体は低温に適するように変化しますが、十分な栄養をとって体に抵抗力をつけておかないと、寒さを感じてかぜをひきやすくなります。

　「最強トリオ」でかぜ退治・・・タンパク質・ビタミンA・ビタミンC

　今年初めての登校です。朝教室に入ると、担任の先生からのメッセージが黒板に書かれています。気持ちを改めて、３学期も頑張りましょう。
　

　担任から、一人一人、通知表をもらいます。２学期の頑張りを確認しながら、来年に向けての助言ももらいます。
　学習面で成績が上がった人、学級の係活動・当番活動に一生懸命に取り組んだ人、思いやりの気持ちをもって友達と仲良くできた人、欠席・遅刻などが無く元気よく学校に通えた人・・・

　「あなたの小さな頑張り、見ていたよ。」

　明日は、２学期終業式です。平成２５年（２０１３年）の学校生活も、いよいよ終わりです。みんなが一所懸命に学習した教室、楽しく遊んだ教室、おいしい給食を食べた教室に、感謝の気持ちを込めて、みんなで隅々まできれいに掃除をしました。
　年末は、家族で家の大掃除をしましょう。子どもたちにも大いに手伝わせてください！

※　校長先生が子どもの頃は、畳を上げ、床板も上げ、風を通したものです。隣近所が総出で、大掃除をしていました。床下の世界は、未知の世界でどきどきしたことを思い出します。今は、そんな風景は、見かけませんね。　

　担任の先生が読み札を読み、子どもたちが取り札を競ってとっていました。日本の正月の風物詩ですね。親戚が集まったら、「百人一首」かるたで、楽しむのもいいですね。

＜ウィキペディアから＞
　百人一首かるたは、百枚の読み札と同数の取り札の計二百枚から成る。読み札の表面には大和絵ふうの歌人の肖像と作者の名、和歌が記されており、取り札にはすべて仮名書きで下の句だけが書かれている。読み札には彩色があるが、取り札には活字が印されているだけである点が大きく異なる。

　今日の献立は、「麦飯、発酵乳、カレーライス、セレクトおかず（ちょっと大きいコロッケ、チキンの竜田揚げ、サーモンフライ）フレンチサラダ」です。
　カレーだ　カレーだの声３時間目から聞こえていました。いつももりもり食べてくれてありがとう。

　今日の献立は、「カラフルピラフのハンバーグのせ、牛乳、かぶのポトフ、クリスマスふんわりデザート」です。
　年末はごちそうたっぷりかな？甘いものの誘惑も多いです！！気をつけましょう食生活。乱れすぎないように。小学生にサプリメントは必要ありません。インスタント食品ばかりもバランスが崩れ、栄養不足になります。野菜を食べよう。魚や豆も忘れずに。　　　今日のデザートは、たまご、乳製品のアレルギーのある人にはフルーツのデザートにしました。

　今年最後の「まつぼっくり」さんの読み聞かせになります。
　優しい語り口に、物語の世界へ引き込まれていきます。絵本の虫の写真を見て、「アゲハ」「カマキリ」と声を挙げます。　
　冬休みにはたくさん本が読めそうですね。

１−１　リッキのクリスマス
　　　　ヨセフのだいじなコート
１−２　ゆめのゆき
　　　　おもちのきもち
１−３　だれだかわかるかい？
　　　　つきよのぼうけん

　今日は一日、冷たい雨が降り続きそうです。子どもたちは、雨の日は一列になって整然と登校をしてきます。
　学区の中には、いまだに歩道が整備されていない状況もあります。子どもたちの生活安全の環境整備が進むことを願っています。学校としても各機関に要望をしています。

　※　「大治西小学校区　ゾーン３０」が、まもなく開始されます。

　今日の献立は、「発芽玄米、牛乳、いかリングフライ、関東煮、ほうれん草ともやしのおひたし」です。
　ごはんはどんな働きをするのでしょう。脳やからだのエネルギーになる働きをしています。炭水化物という栄養が多く含まれています。車にガソリンや電気がないと動かないように、人間にも炭水化物が無いとエネルギーが不足して動けません。とりすぎには注意しましょう。また、運動や勉強をしっかりやって体内で燃やしましょう。

　実際に障がいをもった方から、実生活のようすを聴くことによって、いつ・誰にでも、障がい者になり得ることに気づかされました。

　点字・・・目をつむって、点字を打ちます。指先だけの感覚がたよりです。目の見えない世界で生活することが想像ができませんでした。
　ガイドヘルプ・・・目隠しをして、歩きなれた廊下や階段を歩きます。手助けをしてもらうのですが、怖くて怖くて進めません。白杖をもった人がいたら、手助けの声をかけたいと思いました。

　福祉実践教室を開き、障がい者の方から直接に、お話や支援の仕方を学びました。

　車いす・・・人を乗せて車いすを押すと、ちょっとした段差があるだけでも苦労をすることに気づきました。
　手話・・・身振り手振りでも気持ちを伝えることは難しいのに、手話で話ができるなんて、驚きました。

　「水溶液をリトマス紙につけて色の変化を調べよう」
　水溶液の違いを調べる方法には、水溶液をリトマス紙につけて色の変化を調べる方法がある。
　酸性：青色のリトマス紙だけを赤く変えるもの
　アルカリ性：赤色のリトマス紙だけを青く変えるもの
　中性：どちらのリトマス紙の色を変えないもの

※危険・・・身のまわりには、色々な水溶液があります。混ぜ合わせると、有害な物ができる場合があるので、絶対に混ぜ合わせてはいけない。また、必ず換気をする。