今日は、１学期の最後の日です。体育館で終業式を行いました。代表の児童が１学期の反省やこれからがんばっていきたいことを発表しました。校長先生から言葉をいただき、最後にみんなで校歌を歌いました。みんな、１学期は本当によくがんばりましたね。夏休みは安全に気を付けて、元気で楽しく過ごしてくださいね。

いよいよ一学期最後の授業日になりました。

暑い中、それぞれのクラスで一生懸命がんばっていましたね。

二学期もこの調子でがんばりましょう！

５時間目に、１学期お楽しみ会を行いました。

ケイドロやしっぽとりを通して、クラスのみんなと楽しんで過ごすことができました。

６年生の１学期は、明日で終わりです。

楽しい夏休みを過ごしてほしいと思います。

夏休みまであと少しとなりました。

今日は、夏休みの課題を配りました。

日誌、原稿用紙、絵日記の用紙、はがきサイズの画用紙など…

集中して勉強し、思いっきり遊んで、充実した夏休みにしてくださいね。

図工の授業で作った「まどをひらいて」の作品を鑑賞しました。

自分の作品の工夫したところ、友達の作品のすてきだと思ったところを

伝え合いました。

「ここが上手だね！」「うん、いいよね。」と

褒め合う言葉が飛び交っていました。

天候や行事などで入れなかった日が何度もありましたが、

今日で今年度の水泳の授業はおしまいです。

少ない練習時間の中でも、水がこわくなくなった子や

伏し浮きやバタ足が上手になった子がたくさんいました。

この調子で、夏休みも水泳にチャレンジしてくださいね。

　国語の学習で「おおきな　かぶ」を学習しました。

学習のまとめで、グループごとに劇の発表をしました。

ナレーター、おじいさん、おばあさん、孫・・・などいろいろな役割を

自分で考えた台詞も入れながら、のびのびと演じました。

みんな成長しましたね。

今日は、５年１組と３年２組でペア給食を行いました。

５年生が配膳をして、３年生が給食を配ってくれました。

最初は恥ずかしかったのか、ちょっとよそよそしかったけど

だんだん会話もはずみ楽しく食べることができました。

また、２学期を楽しみにしていてください。

５年生の最後の水泳の授業は、着衣泳を行いました。

水の事故が増える夏の季節。

服を着たまま、水の中で動く大変さを体験しました。

ペットボトルを使って浮いたり、長ズボンを浮き輪にしたりする方法も学びました。

この体験をいざというときに生かしてください。

先週の金曜日青空の下で、５年生は水泳大会を行いました。

今回の種目は

２５メートル走・宝探し・ビート板股運び

立ち幅跳び・丸太流し・リレー・騎馬戦

の７種目でした。

クラスごとにしっかり応援し、ステキな水泳大会になりました。

見事優勝したのは、３組です。おめでとう！

夏休み用の図書の貸し出しが始まりました。

今日は、人気のある課題図書の貸出です。

大切に読んでくださいね。

　ストロー、ハンガー、うちわ等の道具を使って、たくさんのシャボン玉を作って飛ばしました。「大きい」「ぼこぼこしてる。」「たくさん出た。」どの子もシャボン玉遊びに夢中でした。うちわを使ったときがたくさんのシャボン玉ができました。

きれいに洗濯できましたよ。

７月１２日（金）に、家庭科の勉強で洗濯の実習を行いました。

汚れた靴下や汗の染みこんだ体操服を、どのように洗うとよいのか学習しました。

「もみ洗い」や「つまみ洗い」で洗ったり、洗濯板やブラシなどの道具を使って洗ったりしました。

最後には、みんなきれいに洗濯して干すことができました。

暑い日が続く中、久しぶりの水泳でした。

今日は、みんなとっても気持ちよさそうでしたね。

５ｍのバタ足をクリアした子は、大プールにも挑戦していました。

明日もいい天気になりますように…

算数の授業で「かさ」の単元を学習しています。

今日の学習では、１Lを学びました。

「１Lのペットボトルに、給食に出てくる牛乳は何本分入るのかな？」という問題に、

子どもたちは「２本分！」「２本半じゃない？」と大予想していました。

実際に水を入れてみると…

５本分入るという事実に、びっくり仰天！！

楽しく学ぶことができましたね。

お世話をしている生き物たちに関するクイズを考えました。

三択クイズを作って、みんなで楽しく当てっこしました。

問題です！ダンゴムシの食べ物は何でしょう？
１　おちば
２　土
３　木の実

こたえは、おちばでした。

書写の授業で、暑中見舞いの書き方を学習しました。

ハガキに宛先の書き方を教えてもらい、ていねいに書く練習をしていました。

この夏に、実際に送ってみてはいかがでしょうか？

５年生の合唱曲「with you smile」の練習が次のステップに進んでいます。

高音・低音に分かれてパート練習が始まりましたす。

最後に全員で歌った時、つられずに歌えたかな？

車いすの体験です。