身体測定（身長・体重）の折りに、養護教諭が保健指導を行っています。１年生では「生活習慣のリズム」「早寝・早起き・朝ご飯」の大切さについて、指導がありました。きちんとした生活習慣が身についていると、気力・学力も充実してきます。毎日の生活の積み重ねが、子の健全な育成に一番大切なところですね。

　２学期最初の給食です。「むぎごはん　牛乳、夏野菜のチキンカレー、フランクフルト、フルーツのゼリー和え」です。「カレーはあまっていませんか？」久しぶりの給食に皆、力がはいっていました。今日のカレーは、かぼちゃ、なす、ズッキーニ、ピーマン、たまねぎ、にんじん、しょうが、にんにくが入ったチキンカレーです。

　今日から給食が再開されました。夏野菜のカレーライスです。給食の準備・配膳・片付けなどの当番も新しく始まります。久しぶりの給食をおいしく楽しくいただきました。

　天候が危ぶまれましたが、「親子除草」を２限目に行うことができました。約１２０名のPTAの皆様の協力の下、全校児童・職員が力を合わせ校庭をきれいにすることができました。ご協力に感謝いたします。子どもたちも張り切って取り組んでいました。

　※　解散してから、しばらくすると土砂降りの雨が降ってきました。何と運に恵まれているのでしょう。・・・

　夏休みの自由研究の優秀な作品が展示される海部地方理科作品展が津島児童科学館で開催されました。大治西小の代表として各学年１名の作品が展示されました。
　それぞれの作品のすばらしいところを参考にして、来年の自由研究に活かしてください。なお、作品は西っ子ステーションに展示してあります。ぜひ、見に来てください。

１年　　ニホンヤモリのかんさつ　【写真上の左】
　実際に生き物を捕まえ、指や切れたしっぽなどよく観察し、気づいたことをまとめています。

２年　　タンポポのそうかの数をしらべよう　【写真上の左】
　研究のやり方、結果、分かったことを順に書いています。数えたそうかをすべてはってあり、よくわかります。

３年　せみのたんじょう　【写真中の左】
　神社で見つけたセミの幼虫を持ち帰り、羽化する瞬間をカメラに収めながら、細かい様子まで観察しています。

４年　カビの発生　【写真中の右】
　湿り気が多いところと少ないところでカビの生え方がどう違うかという、条件を変えて比べる科学的な実験をしています。

５年　表面張力を調べよう　【写真下の左】
　液体によって表面張力の大きさが違うのかを調べるのに、表面張力の大きさをコップに入る十円玉の数で測るという定量的な方法を用いています。

６年　ドライアイス　【写真下の右】
　ドライアイスの実験をした結果がなぜそうなったかという理由や、実験結果について浮かんだ疑問までも調べています。

　「青少年赤十字リーダーシップトレーニング・センター」へ参加　６年女子

　私は、ここで大切なことをたくさん学んできました。
　まず学んだのは、５分前行動の大切さです。５分前行動をすることで、時間に余裕ができ、気持ちにもゆとりができます。
　次にボランタリー・サービスです。これは快適な生活がおくれるように「気づき・考え・実行する」活動です。そして、自分で考え行動することです。ここではだれにも指示を受けません。自分で考えて物事を進めるのです。自分が行動することによって、みんなが動いてくれて、仲間が増えていく喜びを感じました。
　私は、このトレセンで学んだことを、この大治西小学校にも取り入れていきたいと思うし、これからの自分の生活をよりよくするヒントになったと思います。

「青少年赤十字リーダーシップトレーニング・センター」へ参加　　６年男子

　トレセンを通して学んだことは、生活面についてです。何もかも自分たちで考えてやらないといけませんでした。学校では、先生たちが一から説明をしてくれますが、トレセンではスタッフの人が必要なことを説明し相談にはのってくれますが、実際の生活は自分たちで考えないといけないことです。全員の情報のやりとりは、掲示板を活用しました。・・・
　このトレセンの経験を生かし、学校のため、赤十字を通して困っている人を助けるため努力をしていきたいです。このトレセンは、一生忘れられない思い出になりました。

「東日本大震災の被災地の取材」　　６年男子

　青少年赤十字主催の朝日新聞「子ども新聞」プロジェクトに参加し、３日間東北の被災地へ行ってきました。・・・
・・・被災した方たちの体験を直接聞くことができました。みなさんは心に深く傷をおっているのにも、かかわらず明るく話をしてくれました。・・・今でも仮設住宅に住んでいるのに、明るく元気に過ごすみなさんを思い心が悲しくなりました。でも、それと同時にぼくはどんなことがあっても明る前向きに、周りの人たちと協力しあっていく大切さを学びました。・・・この東北で見て、聞いて、学んだ貴重な体験を忘れることなく、これからの日々の生活に生かしていきたいと思います。

　これまでの「警報」をはるかに超える現象が予想される場合に気象庁から「特別警報」を発表されることになりました（8/30〜）。
　それに基づいて、大治町教育委員会からの「台風・地震・集中豪雨等の非常時における登下校について」の内容も改訂されました。今後は、９月２日に配布されたプリントを参照してください。

※　特別警報の発表基準は「数十年に一度」の現象で、気象では大雨、暴風、高潮、波浪、暴風雪、大雪の六種類。気象以外では、予想高さ三メートル超の大津波、避難や避　難準備が求められる噴火、震度６以上のを予想した緊急地震情報を特別警報に位置付け　る（気象庁）。愛知県では、１９５９年の伊勢湾台風、２０００年の東海豪雨が「特別警報」の発表基準に該当する。

　いよいよ２学期が始まります。生活のリズムを切りかえてくださいね。「早寝・早起き・朝ご飯」の生活習慣は基本です。朝の通学団の集合時間からスタートです。しっかり守ってくださいね。
　夏休みの課題・宿題や持ち物の準備は、整っていますか？

　教室の黒板には、担任の先生からのメッセージも書かれ、準備が整えられています。賑やかなみなさんが登校するのを、空の教室も待っていますよ！

　夏休み中に津島市の小学校から兎を二羽いただきました。一羽は茶色、もう一羽は黒色で、両方とも性別は分かりませんが、生後半年ぐらいのとても元気な兄弟です。皆さんかわいがってくださいね。
　２学期が始まったら、飼育委員会が中心になって全校児童に愛称を募集します。すてきな名前が付くのが楽しみです。

　今週から、夏休み後半の音楽部練習が始まっています。運動会での発表に向け、隊形変形の動きを練習しています。さて、今年の新作は？　楽しみにしていてください。応援をお願いします。

　夏草が校庭に茂っています。職員が暑さの中、黙々と草払い機で除草作業に取り組んでいます。
　９月３日（火）9:30〜は、「親子ふれあい除草」を計画しています。校庭を職員と親子できれいにしていきたいと思います。ご協力をお願いします。詳しくは配布プリントを参照してください。

　各教室では、課題の提出や夏休みの日誌の答え合わせなど、限られた時間の中で進められています。
　２学期に向けて、生活リズムを整え、夏バテしないよう体調管理・体力づくりにも励んでいきましょう。２学期始業式には、全員が元気な顔でそろって迎えられるよう、残りの日々を過ごしてくださいね。

　夏休みも残すところ10日あまりになりました。久しぶりに会う友達と会話がはずみます。今日は、夏休みの課題・宿題などの提出があります。決められた場所に順次、並べていきます。その後、各応募先へ提出し審査が行われます。結果については、２学期（後半）に入ってから朝礼などで表彰し紹介されます。

　今日の新聞に、文部科学省から公立小中学校の耐震化率が公表されました。愛知県は、99.0％耐震診断実施率、55.8％対策実施率ということです。

　保護者の方より、「大治西小学校は、耐震工事がされていないが、大丈夫ですか？」という問い合わせがありました。

　学校の耐震診断・対策実施については、「大治町ホームページ」に詳しく紹介されていますので、そちらをご覧ください。「町立小中学校の耐震診断結果の公表について」

　以下引用・・・
　本町では平成8年度にすべての小中学校の該当する建物で耐震診断を実施し、平成10年度から耐震基準値に満たない建物に対し耐震補強工事を順次実施して参りましたが、平成21年度の大治中学校管理棟耐震補強工事完了をもって、耐震補強が必要な建物すべてについて工事が完了しました。
　・・・引用終わり


※　窓ガラスの飛散フィルム貼り付け工事は、昨年度全小中学校で完了しています。今後、天井や照明器具など「非構造部材」の対策を計画的に進めていけるようにします。

　名古屋法務局・愛知県人権擁護委員会連合会が、小・中学生が新学期を迎える直前の時期に、いじめに関する相談対応を強化する取り組みを行っています。
「ちらし」は、ここをクリックしてください。
期間　８月２６日（月）〜９月１日（日）
　＜子どもの人権１１０番＞
　０１２０（００７）１１０
　受付時間　午前８：３０〜午後７：００（土日は　午前８：３０〜午後５：００）

　※　誰にも言えない悩み・ＳＯＳがあったら、声を届けてください。
　※　家族や学校の先生にも、相談してね。いつもそばにいるよ。

　出校日の午後は、教職員で学校の修繕作業に取り組みました。校門（東・西）のペンキ塗り、給食室のタイル剥がし・貼りを行いました。開校から３７年が経過して修繕が必要な箇所も増えてきました。暑さの中ですが、自分たち（教職員）の手で、修繕できるところは取り組んでいます。
　素人集団ですが、我が校を愛する気持ちで作業をしています。毎日、少しずつ取り組んでいます。

写真　校門のペンキ塗り、給食室のタイル貼り

　参加児童の感想・・・「被災地の仮設住宅に住むお年寄りの方と歩きながら、震災の体験の話を聞きました。辛い体験をされているにもかかわらず、前向きに明るくされているのに安心をしました。心の奥の辛い思いはあるれど、復興に向けて頑張っている姿が心に残っています。将来、人のためになるようなボランティアに取り組んでいきたいと思いました。」
　写真は、「子ども新聞づくり」の様子です。

　※　「子ども新聞」は、２学期に発行されますので、その時改めて紹介します。

　大治西小学校６年生が「子ども新聞プロジェクト」（主催　日本赤十字愛知県支部・朝日新聞）に参加しました。県下の青少年赤十字加盟校から代表１１名の児童が参加し、東日本大震災のその後を、現地取材してきました。
　本校から参加した児童に、その取材の様子や思いを語ってもらいました。（全校児童向けには、２学期始業式で行う予定です）
　参加児童の感想・・・瓦礫は、きれいに片付けられていましたが、更地になったままで、２年経ったのに、復興はあまり進んでいないなという印象をもった。津波の破壊力のすごさには、驚きました。

　取材先は、宮城県気仙沼市、岩手県陸前高田市などです。下の写真は、その時のものです。