「運動遊び」は、学習指導要領に指導内容としてあげられています。「運動遊び」を通して、運動を楽しみ、基本的な動きを身につけ、体力を養うことが目標です。
　マット・跳び箱・フラフープなどを使い障害物として設け、鬼遊び形式の追いかけっこも取り入れ、全体としてゲーム形式で授業を進めました。
　短い時間でも子どもの運動量は大きく、真剣な目つきで汗だくになって取り組みました。
　
「海賊クック船長ゲーム」
お城のお宝を海賊が奪いに来ます。海賊と門番の攻防の設定が楽しさのもとになっています。

　今日の献立は、「ソフトめん、牛乳、ミートソース、かぼちゃのカップ焼き、キャベツの青じそドレッシングあえ」です。「かぼちゃのカップ焼き」は手作りです。とてもおいしく食べました。

　６月５日（水）の予定されている東ブロック小学校陸上競技会へ出場する選手たちへ、全校児童で激励会を行った。先輩たちの思いのこもったユニフォームを着て、学校の代表として、全力で競技に臨んでください。また、選手にはなれなかったが、一緒に練習に励んだ仲間の思いもそのユニホームに込められています。
　本番は、緊張感を楽しめるよう、出場できたことを喜びとして、自分の壁を越えてほしいです。

　月に１回、学年や学級の所属を離れ、４年生以上の同好の児童をもってクラブ活動をしています。異学年齢集団の交流を深め、興味・関心を深めることをねらいとしています。
　子どもたちは、楽しみにしている１時間です。

写真上　手芸クラブ　　写真中　図工クラブ　　写真下　バトミントン　

　今日の献立は、「豚キムチ丼、牛乳、えびと豆腐のスープ、セレクトデザート」です。
今日のデザートは、アセロラゼリー１８６人、ライチーゼリー１０８人、マンゴープリン３２６人の人が選びました。ビタミンＣたっぷりの鮮やかな赤さのアセロラ、楊貴妃が愛したライチのさっぱりしたゼリー、南国の香り高いマンゴーの、つるんとしたプリン・・
どれもおいしいデザートでした。

　２年生は、生活科の学習でミニトマトを育てています。双葉から本葉、そして茎が伸び、花が咲き、実を付け始めています。まだまだ、緑色の実です。
　「ミニトマト　大好き。　いっぱいなったら　いっぱい食べたいな！」

　１年生は、生活科の学習でアサガオを育てています。双葉から本葉へ、そしてつるが伸びてきます。そろそろ支柱を立てます。
　「大きくな〜れ　大きくなったら　何色の花が咲くのかな？」

　今日の献立は、「野菜のケチャップ炒めとデミハンバーグのせごはん、牛乳、オニオンスープ、ゴールデンキウイ」です。ハワイのロコモコは、ハンバーグ、目玉焼き、生野菜などをごはんにのせ、グルービーソースでいただきます。ちょっとハワイの気分でした（？）

　授業後、夕暮れ迫る中、陸上競技会に向けて、練習に励んでいます。西小学校の代表として選手として出場をします。それぞれの競技で全力を出し切るのはもちろんですが、競技に取り組める今の自分に感謝・礼儀の気持ちを忘れてはいけません。
　・・・　礼に始まり、礼に終わる　・・・

写真　リレー選手

　紙に色や模様を付け、それを思い思いに切り取り、さらに切り取った紙を画用紙に貼り付け、一枚の絵を作成していきます。
　色彩豊かに、創造を広げ、表現していきます。楽しい時間です。

　今日の献立は、「ごはん、牛乳、まぐろの揚げ煮、白味噌汁、ごぼうのサラダ」です。
まぐろの揚げ煮は、おとなにも人気のある献立です。「お弁当にちょうどいいよね。」作り方は、まぐろを四角に切ってでんぷん（片栗粉）をまぶし、油で揚げます。しょうゆ、みりん、さとう、少しの水を火にかけ、あまり濃くない甘辛だれを作ります。揚げたまぐろをからめ、全体にごまをからませます。刺身が残ってしまったら作ってみてください。

　体力テストの中に、20メートルシャトルランがあります。往復持久走とも言います。 2008年に改定された文部科学省のスポーツテストの項目に採用されています。

測定方法
20m間隔で平行に引かれた2本の線の一方に立ち、合図音に合わせて他方の線へ向けて走り出し足で線をタッチする。次の合図音で反対方向へ向けて走り出し、スタートの線にタッチする。合図音に合わせてこの走行を繰り返す。
合図音より先に線に到達したときには、次の合図音が鳴るまで線上で待機する。
合図音は開始当初は時間間隔が長いが、約1分ごとに短くなっていく。
合図音についていけなくなり、2回連続で線にタッチできなくなったときを終了とし、最後にタッチできた回数が記録となる。

敏捷性をはかるテストです。

100回を超すことができたかな？

写真　５年生男子のようす（最初は全員→最後は一人）　　

　給食後は、各クラスで歯磨きです。むし歯の予防には、食後すぐの歯磨きを習慣として身に付けることが大切です。歯磨き後は、すっきりした気持ちを味わえますね。
　歯ブラシ忘れの子を見かけます。持ち物確認もお願いします。
　６月４日には、学童歯磨き大会（全国1000校が参加）に、西小学校が参加します。

　３・４時間目に学校探検を行いました。
　前回の５月２日の学校探検では、２年生が案内をしてくれましたが、今回は１年生だけで学校のいろいろな場所を探検しました。迷いながらも、地図と教室の名前を見比べながら学校を一周することができました。

　曇り空の中、体力テストが行われました。走る投げる跳ぶという基本的な能力を測ることにより、児童の運動能力を知ることができます。学年が上がるにつれ種目も増え、細かい能力も分かります。
　準備運動の後、クラスごとに測定場所に移動しました。自分の力を精一杯出そうと真剣な顔をしていました。結果を健康手帳に記録するので自分の成長を確認できます。
　自分を知り、もっと伸ばそうという気持ちをもって、日々の運動に励んでいきましょう。
　学年ごとの種目を示します。今日未実施の種目は後日行います。
　　
　１〜３年　５０Ｍ走
　　　　　　ソフトボール投げ
　　　　　　立ち幅跳び

　４年　　　５０Ｍ走
　　　　　　ソフトボール投げ
　　　　　　立ち幅跳び
　　　　　　長座体前屈
　　　　　　反復横跳び

　５〜６年　５０Ｍ走
　　　　　　ソフトボール投げ
　　　　　　立ち幅跳び
　　　　　　長座体前屈
　　　　　　反復横跳び
　　　　　　上体起こし
　　　　　　握力
　　　　　　２０ｍシャトルラン

　今日の献立は、「ごはん、牛乳、おでん（たまご、こんにゃく、はんぺい、おでんみそ）、吉野汁」です。たまごがいいか、こんにゃくがいいか、はんぺいがいいか、個付け
のものはやはり楽しい。バラエティに富んだおかずを楽しんでください。

　今日の献立は、「ミルクロール、牛乳、コロッケ、コーンポタージュ、コールスローサラダ」です。学校のコロッケは小学生、中学生のために愛知県学校給食会で開発された特別なコロッケです。食品添加物のない物で、アレルギーの子どもにも食べられるよう、乳・卵を使わずに美味しく作られています。昔から変わらぬポテトコロッケの味です。

　今日から２名の教育実習が始まりました。期間は４週間です。将来、教師をめざし、大学で勉強をしているわけですが、現場（学校）で直に子どもたちや授業を体験する期間です。大学３年生の実習生にとっては、初めての社会（学校）であり、子どもとの生活であるので、不安や緊張の連続であると思います。でも、子どもたちにとっては、親しみのある小さい先生として大人気です。
　実習が終わる時には、「教師になりたい」という願いがもてるような充実した実習にしていきたいですね。みなさんもよろしくお願いします。

写真上　４年３組　　　写真下　２年３組

　今日の献立は、「中華麺・しょうゆラーメン、牛乳、にらまんじゅう、ハネジュウメロン」です。ニラたっぷりの豚挽肉のあんをもちっとした皮で包んだにらまんじゅう。今日は揚げて作りましたが、蒸したり焼いたりしても美味しいです。これからもいろいろな点心を紹介します。

　砂防公園に向けて、植物観察をしながら歩きます。観察した植物を声を合わせて覚えます。＜コウシュウヤマゴボウ・イタドリ・サルトリイバラ・ニガイチゴ・十二一重・ウリハダカエデ・マムシグサなど＞
　砂防公園では、お昼です。サンドイッチ、バナナ、ジュース。その後は、楽しみな水遊び、沢の水の冷たさに歓声があっちこっちで上がります。
　その後、ヒュッテに戻り、閉校式。
　あっという間の２日間でしたが、学んだこと感じたことは、たくさんありました。

写真上　植物観察　　写真中　昼食　　写真下　水遊び

※　林間学校へ行かせてくれた家族の方に、感謝します。