神野ゆうわ会のみなさんにお手伝いいただいて、学校西側の道路沿いに花の苗を植えました。苗を植えるのは初めてという子もいましたが、植え方を丁寧に教えていただき、きれいな花壇に仕上げることができました。

　今日は、１年生全員で、鍵盤ハーモニカの使い方について、講師の先生に教えていただきました。準備の仕方から息の使い方、音の出し方や片付け方まで、丁寧に楽しく教えていただきました。子供たちは、しっかり先生の話を聞き、真剣にまねして「上手になろう！」とがんばっていました。これから練習を重ねて、上達するのが楽しみです。

　５月１５日に４年２組が消防署見学に行ってきました。消防署の中に仮眠室や食堂などがあることがわかり驚きました。また、消防士さんのきびきびした救助訓練を見て、将来は消防士になりたいと考えた子もいました。今回の見学で学んだことをしっかりまとめていきたいと思います。

５月１３日に４年１組が消防署見学に行ってきました。施設見学や防火服、はしご車の体験をしました。初めて体験した防火服やはしご車に大興奮でした。

地図を見ながら、岩倉のまちを探検しました。道に迷ったりもしたけれど、いろいろな発見をすることができました。

　１・２時間目に、各学級５つの班に分かれて、子供たちだけでの学校探検を行いました。保健室や家庭科室、多目的教室など１２カ所へ出向き、各教室の秘密を見つけたり、その部屋のクイズに答えたりしました。子供たちは「みんなそろって探検する」「大きな声を出さない」などの注意を守りながら、班で協力してすべての部屋を探検することができました。探検後は、心に残った「見つけたもの」を絵や文で書き留めました。今回の学校探検に、１１名の保護者の皆様にご協力いただきました。ありがとうございました。

　５月１３日（月）、久しぶりの朝会がありました。最初に、一輪車の表彰を行いました。後ろ向き一周に合格した人もいました。
　校長先生のお話では、ドラえもんの「のび太」君が登場しました。人の「いいところ」を認め、それを本人に伝えるようにすることが大切だということが、子どもたちにも伝わったのではないかと思います。

　５月１０日（金）の６時間目に、６年２組で算数の授業研究を行いました。本校では、現職教育のテーマを「主体的に学習に取り組み、学び会える児童の育成」として『学び合い』における支援の工夫に取り組んでいます。お互いの授業を見ることにより、教師力の向上を図り、生き生きと自己表現のできる子の育成を目指しています。
　この日は、岩倉市教育委員会管理指導主事の藤田先生、曽野小学校の３名の先生も授業を見に来ていただきました。授業後の研究協議では、「学び合い」について、参加者全員で研修をしました。これからも、お互いの授業を見せ合いながら、授業力を高めていきたいと思います。

　５月１０日（金）の２・３時間目に、環境教育の一環として５年生が五条川の水生生物調査を行いました。
　岩倉ナチュラリストクラブの齋竹さんをはじめ４名の方、市環境保全課の丹羽さんはじめ２名の方に来ていただき、調査の仕方などを教えていただきました。
　八剱中児童遊園まで歩き、いよいよ川へ入りました。１０時過ぎに班ごとに調査を始めました。調査結果を記録して、学校に戻りました。
　ＮＨＫと新聞社からも取材に来ていました。
　ＮＨＫ総合（３ｃｈ）のニュースの予定を教えていただいたので、お知らせします。すべてで放送するかどうかわかりませんが、参考にしてください。
　１０日　１２：１５〜１２：２０　　１８：１０〜１９：００　　２０：４５〜２１：００　　１１日　６：５３〜７：００　７：４５〜８：００

　ゴールデンウィーク明けの５月７日（火）、五条川小学校の運動場の北東角のツツジの木の近くにハチが集まってきていたので、調べてみるとミツバチが球のようになっているのを見つけました。「分蜂（ぶんぽう）」（新しい女王バチが現れると、それまでの女王バチが巣を離れて、新しい巣を作ること）の途中でできるものだそうです。
　子どもたちが刺されたりしてはいけないので、取り除くことにしました。校区の八剱にお住まいで、ハチに詳しい井上登さんに学校へ来ていただき、取り除いていただきました。ありがとうございました。井上さんに聞いたところ、ミツバチの中でも西洋ミツバチだそうです。
　取り除いた後も、ハチが何匹か飛んでいましたので、しばらくは、立ち入り禁止にしています。