今日の献立は、「チキンライス、牛乳、じゃがいものクリーム煮、オムレツ」です。
クリームはいつもバターと小麦粉、牛乳でホワイトルウを作り、ポタージュやスープ、クリーム煮を作っています。
今日は学校薬剤師さんによる食器の検査がありました。

・　将来は、建築家になりたい。図面を画くことが好きだからです。（どんな家を建てる？）
・　将来の夢は、新幹線の車掌になることです。お母さんが以前、新幹線の中の販売員をやっていたので、話を聞いてやってみたくなった。人にやさしい車掌になりたい。（笑顔がやさしそうだよ）
・　今、習っているダンスが楽しい。将来は、バックダンサーをやってみたい。（激しいダンス大丈夫？）
・　将来の夢は、航空管制官になりたい。難関の試験を受けるために、今、英検○級へ向けて勉強している。裏方で人の役に立つ仕事がしたい。（しっかりしているね）
・　将来の夢は、刑務官になりたい。合格率が低いので、しっかり勉強し、部活で体力をつけるよう頑張ります。（どうして、刑務官なの？）刑務所は楽しそうだから！（えぇ〜）

［起震車（ナマズ号）体験］

　東日本大震災のときの揺れを体験した。実際は、家具が倒れたり、食器が飛び出したりと、大変な状況が想定される。パニックを起こさないように、冷静に身の安全をはかることできるように、この体験を生かしたい。

［煙体験］

　１・２年生が煙が充満した教室の中を避難するという体験を行った。
煙が充満して、前がほとんど見えない状態を体験した。もし、この煙が有毒な煙だったらと想像して、火災の怖さを味わった。
　「ぜんぜん前が見えなかった」「体を低くすると、煙が薄くなるよ」「これが本当の煙だったら死んじゃうよ」

［はしご車による救助活動］

　児童・職員の一部が逃げ遅れたという想定で、校舎４階からはしご車によって消防署員の方に救助された。
　高さへの恐怖と救助への安堵感を体験できた。

　地震発生後、火災が起きたという想定のもと、避難訓練を実施した。６００名近い児童・職員の安全確認するのに４分４５秒を要した。４月当初の避難時間は６分近くかかったのに比べると、短縮された。
　「お・か・し・も」の徹底が再確認された。子どもたちは、担任の指示をよく聞き真剣に取り組んでいた。
　この訓練を話題にして、家庭でも地震などの災害に備えて、ぜひ話し合いの機会をもってください。
　

　今日の献立は、「クロワッサン、牛乳、たらこのスパゲティ、ミートボール、フルーツポンチ」です。給食のパンの中で人気物のクロワッサン、ふっくらとおいしく焼けていました。給食に登場するパンは、スライスした食パン、バターロール、ミルクロール、クロロール、レーズンロール、カボチャロール、りんごパン、サンドバンズなどいろいろです。

　彫刻刀で削りあげた版にインクをのせて、いよいよ刷りあがりです。イメージどうりに刷り上がったかな？友達と協力して、インクで汚れないように作業をします。

・　サッカーのクラブチームで練習し、将来は名古屋グランパスで活躍できる選手になりたい。（今から、サインもらおかな？）
・　将来は、保育士になりたい。小さい子どもが好きだからです。中学校では、勉強と部活の両立ができるようにしたい。（職場体験では、保育園や幼稚園に行くといいよ）

　６年生の児童を対象に薬物乱用防止教室が行われました。たばこや薬物の害について、サンプルや映像を使って詳しく説明していただきました。２学期に保健の授業でたばこや薬物の害については学習しましたが、講師の先生の話を聞いて、改めてたばこや薬物の害の怖さが理解できました。ご家庭でもぜひ話題にしていただきたいと思います。

　今日の献立は、「鮭のちらし寿司、牛乳、いかフリッター、白味噌の味噌汁、夕張メロンゼリー」です。酢飯は食欲がでますね。食べ過ぎに注意。巻き寿司を巻いたことはありますか？一度挑戦してみましょう。

・　エレキギターを習っていて、月１回ライブハウスで発表会をしている。将来は、バンドを組んで、プロになりたい。（すてき！）
・　小学校の陸上部・サッカー部の活動では、良い成績が残せた。中学校では、勉強と部活（サッカー）を両立させて頑張る。将来もサッカーに関わっていきたい。（大丈夫だよ、君なら）

　今日の献立は、「麦ごはん、牛乳、わが家の野菜たっぷりスープカレー、フランクフルト、フレンチサラダ」です。スープカレーの中には、じゃがいもやブロッコリーなどがゴロゴロ。専門店ではもっと大きく切った野菜と、鶏ももが骨付きでじっくりと煮込んであります。フレンチサラダにはカリカリに焼いたベーコンが入って味のアクセントになっています。みなさん、食欲でましたか？

・　修学旅行でお土産を買うときに、妹に頼まれていたものを探すのに迷い、集合時間にぎりぎりで焦ったことが思い出です。（やさしいお兄ちゃんだね）
・　将来は、フルートの先生になりたい。中学校では、吹奏楽部に入り、フルートを吹きたい。将来は、海がきれいなタイに住みたい。

・　将来の夢は、ゲームクリエイターです。ゲームのジャンルはPRG（敵と戦ってレベルをアップする）を作りたい。
・　将来の夢は、調理師（日本料理）です。色々なご飯やさんへ行って、おいしいなと思います。ぼくは料理がそこそこできます。（みんなで食べに行くね）

　今日の献立は、「いわしのかば焼き丼、牛乳、水菜のすまし汁、れんこんサラダ、節分豆」です。３日は節分、４日は立春、春はそこまで来ています。

　好きな本を読んで、自分の好きな場面を想像し絵に表しました。読書の世界は、子どもの創造力をかき立てる自由で楽しい世界を広げていきます。
　写真右の作品は、「読書感想画作品コンクール」入選作品です。おめでとう！！

　今日から２月、如月です。
　如月の語源は、旧暦二月でもまだ寒さが残っているので、衣（きぬ）を更に着る月であるから「衣更着（きさらぎ）」というそうです。


　６年生の教室の黒板には、卒業式までのカウントダウンが掲げられました。
後、３１日です。
　各学年とも、学年のまとめをしっかりと行い、学年の「節」を刻んでいきます。

　１月３１日に租税教室を行いました。税の役割や種類を学び、税に対する知識を深めることができました。税金がなくなると、学校や警察・消防などが機能しなくなり、人々が安心してくらすことができなくなります。最後に講師の先生から、「税金は社会を支えるための会費である」と教えていただきました。未来の納税者として有意義な学習でした。

　今日の献立は、「ごはん、牛乳、鶏肉のからあげ、モロヘイヤうどん、小松菜のごまあえ、愛知のみかんかんてん」です。大治町でも多く作っているモロヘイヤは、バラ科の植物です。クレオパトラが愛した野菜だと言われています。ゆでるとぬるぬるとした液がでます。今日のうどんは、乾燥したモロヘイヤを粉にして小麦粉に練り込んで作ったうどんで、特注品です。大治ならではの味を楽しみました。