最新更新日:2024/11/27 | |
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大好きなカレーライス (1/9)
今日の献立は、「むぎごはん・牛乳・カツカレー・ふくじんあえ・くずもちポンチ」です。子どもたちは、カレーライスが大好きです。食缶が空になります。
ある学級では、友達の誕生日ということで、牛乳で乾杯をしていました。 読み聞かせ 1年 (1/9)
読み聞かせボランティア「まつぼっくり」さんにより、1年生に読み聞かせがありました。冬休みの遊びやお正月に関係する本を読んでいただけました。子どもたちは、本にくぎ付けです。
1−1 ねずみちゃんとりすちゃん、どんぶらどんぶら七福神 しりとりのだいすきなおうさま 1−2 そりあそび、ふくろにいれられたおとこのこ、みかん 1−3 ゆきがふったら、てがみをください えかきのチャーリーひみつのかべ 西っ子 交通安全大作戦 (1/8)
大治西小学校は、平成24年度世代間交流交通安全活動推進事業(愛知県県民生活部地域安全課主催)に、参加してきました。
「ふれあい交通安全教室」など、地域の方々・PTAのみなさまには、何かとご協力をいただきました。活動のまとめができましたので、地域・PTAのみなさまに紹介をします。 <ここをクリックしてください> 西小学校区から、交通事故が起こらないよう、学校と地域が一体となって地域安全に共に努めてまいりましょう。 新しい年、新しい牛乳ビン(1/8)わ〜楽しい! (1/8)
子どもたちは、放課には仲の良い友達と思い切り遊んでいます。飛び回ることで、気持ちもすっきり。寒さなんて、へっちゃらです。
学校生活の一番の楽しみですね。また、人間関係を学ぶ大切な場でもあります。 栴檀(せんだん)の実 皺ばむ (1/8)がんばったよ・・・ (12/21)担任は、一人ひとりの子が前にさらに前進できるように、その子に応じて励ましの言葉をかけています。日々の積み重ねが、その子を育てていきます。 今年1年、もりもり食べてくれてありがとう (12/20)今日の献立は、「ドライカレー、牛乳、チキンナゲット、ホタテ貝とチンゲンサイのクリームシチュー、オムレットケーキ」です。 冬休みはごちそうを食べる機会がいっぱい。食べ過ぎ、飲み過ぎに注意して元気に過ごしてください。 「まつぼっくり」さんのおすすめの絵本 (12/20)年末・年始、ゆっくりと本に親しむ充実した豊かな時間を過ごしたいですね。 「まつぼっくり」さん、一年間ありがとうございました。 来年の予定 1/ 9(水) 1年生の読み聞かせ 1/30(水) 2年生の読み聞かせ 2/13(水) 3年生の読み聞かせ 2/20(水) 4年生の読み聞かせ 2/27(水) 5年生の読み聞かせ 3/13(水) 6年生の読み聞かせ 資源ゴミ回収収益金でストーブを購入 (12/19)子どもたちの喜びの笑顔が広がりました。 なお、牛乳パックは地域のスーパーで児童用トイレットペーパーに交換し使用しています。また、エコキャップは途上国の子どもたちのワクチンへ、プルトップは車いすに役立てる活動に参加していています。 PTAのみなさまの協力に感謝するとともに、引き続き活動への協力をお願いします。 「捨てればゴミ、回収すれば資源になります」 子どもたちの笑顔と社会貢献のために、地道な活動を続けていきたいと思います。 「地球規模で考え、足もとから行動する」本校の環境教育の方針です。 あいさつ運動・資源ごみ回収 (12/19)
今年最後のあいさつ運動・資源ごみ回収が行われました。今日は、ふれあい・生活委員の皆さんです。ふれあい・生活委員の皆さんは、ベルマークの整理を担当しています。ベルマークも資源ごみ回収も、一つ一つは1円にも満たないものが、数限りなく集められた結果の収益です。保護者の皆様の御協力あってのもの。次回の回収は1月16日です。年末年始に出た資源を、ぜひ学校へ持たせてください。
トイレの神様 (12/19)「トイレの神様」 植村花菜 作詞 トイレには それはそれはキレイな 女神様が いるんやで だから毎日 キレイにしたら 女神様みたいに べっぴんさんに なれるんやで 天丼は楽しいな どんぶりはいいね (12/19)情報モラル教室 5・6年 (12/18)参加した5、6年生は、自分たちの身近な問題としてとらえ、真剣な眼差しで話を聞いていました。子どもたちの情報に対する危険意識がより高まったように思います。 野菜をもりもり食べて、かぜをよせつけない! (12/18)人権標語の掲示 (12/18)福祉実践教室 5年 (12/17) 【その3】「僕たちは、この時間だけの体験で終えることができる。でも、目や耳の不自由な人はその状態がずっとなのだから、本当に大変だし、すごい力だと思った。」 「今にもぶつかるんじゃないかって、こわくてどうしようもなかった。でも、声をかけてもらえるだけ、さわってもらえるだけで、本当に気持ちがらくになった。」 福祉実践教室 5年 (12/17) 【その2】「福祉とは、ふだんの くらしが 幸せであると感じること。または、ふだんの くらしを 幸せにしていくこと。」と。 普段私たちが生活していることは、あたりまえのことのようであたりまえでない。本当に恵まれていることなのだと、感謝の気持ちを述べる子もいました。 福祉実践教室 5年 (12/17) 【その1】今日はたくさんの講師の方をお招きして、車イス、手話、点字、視覚障害者ガイドヘルプと4つの教室に分かれて福祉実践教室が行われました。 障害をもっている方の立場に立って実践することで、普段何気なく過ごしていた景色が全く違ったもののように感じられたようです。 障害のある人、ない人と壁を設けるのではなく、私たちは共に生きる「人間」です。ここで学んだことを生活に生かして、さりげないサポートのできる子になってもらいたいです。 けんちんじる (12/17) |
大治町立大治西小学校
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