写真上：５年生

写真中：６年生

写真下：６７組

写真上：３年生

写真下：４年生

写真上：１年生

写真下：２年生

今日は、５時間目に授業参観がありました。

みんな、時間が近づくにつれてそわそわしてきましたね。

１組は、教室の面積を求めました。

だいたい６０４８００㎠だということが分かりました。

２組は、算数の新しい単元・概数に入りました。

およその数について学習しましたね。

３組は、ごんぎつねの２場面を学習しました。

ごんはうなぎをとったことをどう思っているか考えました。

お家の人に、みんなが頑張っている姿が見せられたと思います。

ステキな授業参観になりました。

先月２９日に行われた運動会での６年生の様子をお伝えするため、「運動会特別号」と題して、学年通信を作成しました。

是非、「配布文書」欄から、「６年学年通信運動会特別号」を選択して、ご覧ください。

授業参観およびＰＴＡバザールを下記の日程で実施致します。
ご多用とは存じますが、ぜひご参観くださいますようご案内申し上げます。

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　記
　
１　日　　時　　　　

　　　平成２４年１０月１５日（月）

　　　　１４：００　〜　１４：４５　　　授業参観　（学年下校）

　　　　１５：００　〜　１６：００　　　ＰＴＡバザ−ル

２　場　　所　　　　

　　授業参観…………………各教室

　　ＰＴＡバザ−ル…………体育館

※自転車でご来校の折りには、指定の場所（自転車小屋と南側コンクリート通路）に正しく置いてください。
※スリッパをご持参ください。
※南通用門及び西門よりお入りください。

　先日、岩倉市総合体育文化センターで実施されたMOA児童作品展で展示された作品の中から優秀作品を選んで、岩倉病院で展示会が開催されました。
　総合体育文化センターでは、本校児童らが盆点前で来場者をおもてなししましたが、今日は、岩倉病院で同様の活動を行いました。日々院内でリハビリに励んでいらっしゃる患者さんを励ます気持ちでおもてなしをしました。
　お客様からは「こんなおいしいお茶ははじめて！」と、おほめの言葉をいただき、子どもたちは大変喜んでいました。

　１０月１５日（月）に予定されている、第２５回曽野小バザール。
　本日９時よりPTA役員さんや委員さん方がお集まりになって、準備を進められました。
　校区内に４カ所設けられた集荷場には、地区の皆様の善意がこもった品物がたくさん届けられました。また、役員さん方は地域の会社を訪ねて提供していただく商品を集めてこられました。さらに、PTA役員さん委員さんは手作り作品としてぞうきんやナフキンセットなどをたくさん準備されました。
　種類ごとにきれいに陳列され、後は当日の販売を待つばかりとなりました。集まった商品の一部を写真でご紹介いたします。是非ご参加ください。
　バザールオープンは１５時です。

６年生の皆さん、お疲れ様でした！！

４００ｍリレー

ソフトボール投げ

走り高跳び

走り幅跳び

５０ｍ走

開会式前に、ペア学年の１年生が６年生に応援の歌を送ってくれました。

サプライズの演出に、６年生も他校の関係者の方々も大きな感動をもらうことができました。

朝からとてもほほえましい光景を見ることができました。

オーダー

『美味しい野菜炒めといり卵』

今日は、１、２時間目を使って、３組が調理実習を行いました。

昨日までの１、２組同様、いろいろな味と材料を使った料理が完成しました。

ただ、３組は、野菜炒めといり卵を、一つの皿に盛り付けていたので、盛り付け方も一工夫されていました。

野菜炒めの色合いといり卵の色合いを考えた盛り付けは圧巻でした。

見た目も工夫すると、美味しさも倍増ですね。
料理を味だけでなく、見た目でも美味しくしようと追求した調理実習でした。

今日は、１組の調理実習でした。

お題は、「野菜炒め＆スクランブルエッグ」

「野菜炒め」とひとくくりに言っても、３７人いたら３７通りの味がありました。
６年生でも、大人顔負けの料理がたくさん完成しました。

回鍋肉風野菜炒め
具材が１０種類も入った野菜炒め
オイスターソースの入った野菜炒め
カレー味の野菜炒め
油の代わりにマヨネーズで炒めた野菜炒め
いろどりにトマトを添えておいしく見せた野菜炒め
コンソメを入れた野菜炒め

　　　　　　　　などなど

スクランブルエッグでも、

牛乳を入れたもの
砂糖を入れたもの
本だしを入れたもの
チーズを入れたもの
カレー粉を入れたもの

　　　　　　　　などなど

一つのお題に対して、これほどまで多くの工夫ができる６年生はさすがですね。
将来、一人暮らししても大丈夫ですね。

味見しすぎて、お腹いっぱいです。
本当に、ごちそうさまでした。

今日の学習は、「お手紙の内容を知ったときの、がまくんの気持ちを考えて音読しよう。」

グループトーク、クラストークを通して、登場人物の心情を考えてから、音読の練習、発表をしました。

今日の授業は、南山大学の金田先生にも参観していただきました。

授業後には、全職員でよりよい授業づくりについて意見交換をし、金田先生のご指導をいただきました。

紙粘土を使った鉛筆立てを作り始めました。

まず、粘土の軽さにびっくり！

色が均一になるようにたくさん混ぜます。

一生懸命こねすぎて手が絵の具色になりました。

音楽の授業では、とてもおもしろいことをしています。

和太鼓や、ぞうきん、タイヤなどを同じリズムでバチでたたいてかなでました。

みんな、表情がいきいきしていて、なっている音に耳をかたむけていました。

ステキな音色がなっていましたね。

他に何かいい音がなるもの、見つけられるかな？