最新更新日:2024/11/11
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 朝夕の冷え込みが、一段と増してきました。この時期、風邪を引きやすくなっています。温度調節のできる服装をご準備ください。  しっかりと学習に励んでいけるよう、教職員一同で後押ししていきたいと思います。11月15日(金)には合唱発表会が開催されます。ご支援・ご協力よろしくお願いいたします。

色とり鳥(いろとりどり) 図画工作科 3年 (10/10)

 自分の手の形をなぞって描いて鳥の翼に見立てます。黒の画用紙に混ぜ合わせた色を思い思いに塗り、切り抜きます。後から顔を付けてできあがり。
 色とり鳥(いろとりどり)です。制作途中ですが、記念写真を撮りました。
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切り干し大根を知っていますか (10/9)

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 今日の献立は、「ごはん、牛乳、鯖の照り焼き、かき玉汁、切り干し大根の炒め煮」です。切り干し大根は、大根を細長く切って干し、乾燥させたものです。ぬるま湯でもどしてから炒めたり、煮たりして味付けます。これから寒くなり冷たい風が吹くと、もっともっとおいしい切り干し大根になります。

書写コンクール (10/9)

 この時期、海部地区の全小中学校で「書写コンクール」に取り組んでいます。
 1・2年は硬筆(鉛筆)、3年以上から毛筆です。
 何度も下書きの練習をしてから、緊張して清書用用紙に向かいます。失敗はできません。「とめ、はね、はらい」日頃の練習成果を発揮してくださいね。一番良い字が書けました?!。

 写真上 5年  写真下 3年
 (手本の名前は、本人と関係ありません)
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砂絵づくり 5年 (10/9)

 図画工作科「砂絵づくり」

 コンパスや定規を使って、幾何学模様を描きます。下絵をカッターで丁寧に切り取り、そこへ様々な色の砂を置き、貼り付けていきます。最後は、額縁を付けて完成です。
 色鮮やかな砂絵ができあがり、記念写真を撮りました。
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器楽演奏(音楽科) (10/5)

 音楽の学習には、歌唱・器楽・音楽づくりの活動や鑑賞があります。
 1年生では鍵盤ハーモニカを、3年生からはリコーダーの演奏に取り組んでいます。
 楽譜を読み取り、正しい音を出すためには、日頃からの繰り返しの練習がなにより大切です。指の動きが自然にできるまで、繰り返しの練習あるのみです。家庭でも声かけをお願いします。
 音楽は、私たちの生活を明るく潤いのあるものにしてくれます。日頃から様々な音楽に親しむ豊かな時間を大切にしたいものですね。

 写真上 1年 鍵盤ハーモニカ 
 写真下 5年 リコーダー
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裁縫(家庭科) (10/5)

 男子が苦戦して、助けを求めています。
 家庭科では、裁縫をして作品づくりに励んでいます。男子も女子も同じように、針を持ち、しつけをしています。6年生は、この後ミシン縫いをします。自分で作った作品は、日々の生活用具として使えます。
 使い捨ての時代になってしまいましたが、自分で物をつくったり、ほころびを縫ったり生活に生かしたいですね。ミシン縫いは、子どもにとっては初めての体験となります。もし、家にミシンがあれば、使い方をお母さんから手ほどきいただければありがたいですね。
 
 写真上 5年 エプロンづくり
 写真下 6年 トートバックづくり 
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麺はいいなあ (10/5)

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 今日の給食は、「ソフトスパゲティ式麺でミートソース、牛乳、鶏肉のレモン風味焼き、シーザーサラダ」です。温かいソフト麺は、どんな味付けの汁でもOK!しょうゆ、味噌、中華、ミートソース、カレーなど。ピチピチとはねるので、服にミートがとびちっているかもしれません。おいしく食べた証拠です。

ピリッと豚キムチ (10/4)

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 今日の献立は、「豚キムチ丼、牛乳、春雨スープ、さつまいもと栗のタルト」です。

みんな好き ケチャップライス (10/3)

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 今日の献立は、「オムライス、牛乳、むきえびのクリーム、むらさきいもチップス」です。オムライスは、ケチャップで味付けしたチキンライスをうすやきたまごで包みます。
むらさきいもはさつまいも。沖縄県で多くとれます。

読み聞かせ 2年 (10/3)

 読み聞かせボランティア「まつぼっくり」さんが、2年生へ読み聞かせをされました。
 「うあ〜」「へぇ〜」「おぉ〜」・・・子どもたちから感嘆の声、時に笑い声があがります。子どもたちは、本の世界へ入り込んでしまっています。凛とした月夜、家族で読書の時間もいいものですね。

 2−1 おにぎりがしま、バルバルさん、パンやのクルトンさん
 2−2 さるのせんせいとへびのかんごふさん、真昼の夢、ミクロのたんけん
 2−3 いろいろ おもちゃ、ぼくはモンスターのとこやさん、はっぱ みかん
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国語「かんじのはなし」 1年  (10/2)

 「えー!漢字って最初は絵や印からだったんだ!」と驚きから始まった、初めての漢字の学習。習った漢字を使って、「かんじかるた」を作りました。どうやって漢字になったのか、漢字の成り立ち順に、1文字を3段階に分けて画用紙に書きました。
 さあ、いよいよかるた大会!ゲームを通しながら、漢字のでき方の不思議さやおもしろさに気付き、楽しく学ぶことができました。(写真1,2)
 
 さて、教室では、今まで平仮名でしか書かれていなかった黒板も、これまで習ったカタカナや漢字が見られるようになりました。中には、漢字は習っていても、読みがまだ習ってないもの(例えば、「月」なら「がつ」)もありますが、このようにして少しずつ日常生活で使えるように、漢字とふれ合う機会を増やしていけたらよいと考えています。
 
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これからが本番の秋 (10/2)

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 よい天気になりました。今日の献立は、「ごはん、牛乳、肉団子のデミグラスソース煮込み、揚げじゃがいものそぼろ煮、昆布和え、ラ・フランスゼリー」です。
 運動会・休み明けで体調に気を付け、少しずつ季節の変わり目の気候にも慣れていきましょう。ラ・フランス洋なしの香りがほんのりとしました。

運動会ベストショット (9/29)

 運動会のようすを職員が写真に記録しています。その中からベストショット ベスト3を選びました。
 撮影者は、校務主任です。さすが、美術科の先生だけあり、一瞬の子どもの表情や構図を見事に写しとっています。(選定者 校長)

 写真上 デカパンリレー (1年と6年の表情が見事)
 写真中 玉入れ (必死さ、天に届け)
 写真下 綱引き (必死さ、体が宙に)
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役員の皆様 お疲れ様でした 2 (9/29)

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 役員の仕事は、他にもあります。
 来賓の方々や地域のお年寄りの皆さんへのお茶出しや学校の周りの交通整理・駐車防止です。場所と時間を分担し、一人一役、丁寧に役割を務めていただいたことで、何のトラブルもなく、気持ちよく運動会を終えることができました。
 感謝いたしております。有り難うございました。

役員の皆様 お疲れ様でした 1 (9/29)

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 PTA役員の、運動会でのお仕事を紹介します。
 朝早くから役員さんたちに黄色い腕章を付けていただき、自転車の整理や交通整理をお願いしました。
 整然と並べられた自転車をご覧下さい。担当された役員の機転のよさと、保護者の皆様のマナーのよさに、感心します。

運動会 4 (9/29)

 運動会も終わりに近づきました。
 写真上 5・6年の組み立て体操 音楽に合わせ軽やかにリズム良く、優雅に、そして力強い演技が続きました。最高の演技が完成した。指揮者の目には、・・・光るものが・・・。
 写真中・下 ブロック代表による色別対抗リレーです。
 ブロックの勝利に向け、バトンをつなぎ、ゴール目指して突っ走りました。

(校長より)
 ※ 運動会のテーマ「あきらめない 努力ときづなでつっ走れ」を正に、体現した運動会でした。子どもたちは、前を向いて成長しています。また一つ課題を乗り越えたように感じます。

 ※ 保護者のみなさま、最後まで、応援いただきありがとうございました。また、後片付けを手伝っていただいた保護者のみなさま(特にお父さんたち)、本当に感謝しています。助かりました!!
 
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運動会 3 (9/29)

 手作り愛情弁当を広げ、家族でそろって昼食を食べました。校庭・校舎裏・体育館内に所狭しと温かい穏やかな雰囲気に包まれました。
 
 写真上 午後の部のオープニングは、音楽部のドリル演奏です。今日は、すてきなユニホームを着て、ちょぴりおめかしです。息の合った隊形変形は、一段と磨きがかかっていました。
 写真中・下 2・4年のペア学年の綱引きです。まさに力を合わせて 「よいしょ!」
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運動会 2 (9/29)

 競争遊戯は、ペア学年で行います。体格の違いが大きく、ペア相手のことも考えながらすすめないとうまくいきません。

 写真上 大玉送り(3・5年)
 写真中 デカパンリレー(1・6年)
 写真下 玉入れ(1年生と保護者・地域の方で力を合わせ)

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運動会 1 (9/29)

 台風17号の接近が心配されましたが、強い日差しもなく運動会日和になりました。
開会式には、町長さん、はじめ多くの来賓の方に出席いただき、「はるちゃん」も応援にかけつけてくれました。
 各委員会の働きで、運動会の運営がスムーズに進められています。
 
 写真上 来賓の方もラジオ体操
 写真中 放送委員会の活動
 写真下 来年新1年生への首飾りのプレゼント(1年生が作りました)
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運動会前日準備 (9/28)

 6限目に、5・6年生が各委員会に分かれて、運動会準備を行いました。運動会を成功させるためには、こうした目立たない裏方の大変な仕事があってこそ成り立っているのです。
 さあ! 晴れ舞台の用意は整いました。
 西っ子よ! 青空の下、思いっきり 演技・競技を楽しもう!

 保護者のみなさま、子どもたちの演技に温かい応援をお願いします。また、みなさんが気持ちよく過ごせるよう互いにマナーに心がけください。よろしくお願いします。

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