６月１５日に愛知県小中学校PTA連絡協議会において、平成２２年度研究委嘱を受けたテーマ「学校との連携を密にしよう」に対して、大治西小学校が表彰を受けました。
　平成２２年度に活動されたみなさん、おめでとうございます。

　校区探検へ出かけました。
　学校を出て、殿池神社、西条殿池ちびっ子広場を探検して、学校へ戻るというルートでした。
　探検ではいろいろな標識や建物、道ばたに咲いている花などをたくさん見て、教室では学べない多くの発見をしてきました。　

　昼放課を利用して、６年生が１年生に読み聞かせを行いました。１年生は、６年生のお姉さんが、読んでくれた本の世界にしたることができました。
　異年齢の子供たちのふれあいの場を、積極的に設け、心の交流や情操面での育成につながることを考えています。

　児童会が主催の「縦割り給食会」を行いました。１年〜６年が学級・学年の枠を外し、異学年集団で班を作っています。この仲間で、遊んだり、西っ子夏祭り、運動会、大縄とびなどを活動します。
　縦割り活動を通して、異年齢の人間関係を形成したり、コミュニケーションのとり方などを学んでいきます。

　梅雨の晴れ間が広がった６月１４日（火）に、５・６年生が一生懸命にプールを清掃しました。再びプールに子供たちの歓喜が、もどってきます。
　１〜４年生のみなさん、５・６年生のおかげで、きれいなプールに入れることに、感謝の気持ちを忘れないようにしましょう。５・６年生のみなさん、お疲れさまでした！

　参加児童の作文より

　今日は、福祉実践教室がありました。私は、認知症のことを勉強しました。認知症は、脳の細ぼうが死んでしまったり、働きが悪くなったりする病気です。認知症になると、みんなと同じことができなくなります。例えば、覚えられなかったり忘れてしまう、時間や月日、人がわからない、考えるスピードが遅くなる、計画を立てられない、計画通りにいかない、などの症状が出ます。その他には、元気がない、「ものをとられた」と思う、道に迷って家に帰れないなどの症状も出ます。認知症は、本当に苦しい病気です。認知症の人は、すごくたいへんです。なので、認知症の人には、やさしくしてあげないといけません。だから、やさしく、一つ一つを正確に、ゆっくり教えてあげたいと思います。

　手話講座に参加した児童の作文を紹介します。

　私は、手話を初めて知りました。体育館で、校長先生が話しているとき、手話で通訳をするところを見ていました。かっこいいなあと思いました。絵を身振りで講師の先生に見せるゲームが、とっても楽しかったです。その時、何で講師の先生はこんなに当たるのかなあと不思議でした。私が他の子のを見てもほとんど分からなかったのに、講師の先生は全部正解でした。手話はすごいと思いました。手話を考えた人は、どんなふうに思いながら作ったんだろうと思いました。これから耳の不自由な人に出会うことがあったら、今日習ったあいさつを笑顔でしたいと思います。
　

　点字の打ち方や目の不自由な人の生活について、たくさんのことを教えていただきました。点字器の使い方や点字表の見方を勉強した子どもたちは、「もし、目が不自由な人に会ったら、自分にできることをして助けたい。」と感想を書いていました。

　第２回目の町探検を６月３日（金）に実施しました。今回は西小の東方面です。302号線上の福島歩道橋、トレイ工場、お菓子工場、西條郵便局、甚目寺佐織線、302号線側道、西條防災コミュニティセンター、諏訪ちびっこ広場のルートです。
　福島歩道橋では、すぐに点字ブロックに気付いた子どもたち。しかし、階段に埋め込まれた黒いクローバーのゴムが何なのか、意見が分かれました。後日の話し合いで、滑り止めだと答えを出した子どもたちでした。そして、普通の家の2階よりも高い階段がその装飾のおかげで楽しく上れることに気付きました。自転車用のスロープ、手すり、風通しのよい壁など、他にもいろいろな工夫が施されていました。高速道路の出入り口にも近くて便利な大治町、みんなの目が輝きました。
　郵便局では、入り口まで点字ブロックが伸びていました。そして、手すりやスロープなど、車いすの人も安心して利用できる配慮に気付きました。
　302号線の側道では、とても高い透明なパネルが・・・。なぜ、こんなに高い壁があるのか？ これも騒音を遮断する遮音壁だとわかり、住民への心遣いを感じました。
　防災コミュニティセンターでも、点字ブロックや手すり、スロープを発見！！
　２回目の探検は、１回目の古い歴史を守る大治町と違った姿のよさをたくさん発見することができました。大治町がつくってくださった諏訪ちびっこ広場で楽しく遊んで帰校しました。

　車いす体験では、実際に、車いすを操作したり、介助したりしました。マットを段差に見立てて、段差の上り下りを体験したときには、「段差を上がりますよ」の一声が大切なことを教えていただきました。カラーコーンを町中の自転車に見立てて、上手に避けて進むときには、曲がる方向によって、左右の手の動かし方を変えるとうまくいくことを体験しました。

　５年生の総合的な学習は、「つながるーわたしにできることー」というテーマで福祉領域の学習をします。そのスタートとして、６月１０日（金）に、福祉実践教室を行いました。
　最初の講義では、講師の方から、大切な２つのことを教えていただきました。
　１つは、「バリアフリーのはじまりは、あいさつ」だということ。バリアフリーの施設や道具が増えても、「ちょっと手伝ってほしいんですが」が言いにくい社会は、本当のバリアフリーとは言えないというお話でした。「こんにちは。ちょっと、手を貸してください。」を気楽に言えるように、みんなが笑顔であいさつできる社会にしていきましょう、と。
　２つ目は、「できない理由を探すのではなく、どうしたらできるかを考えよう」
　障害があるとできないとか、何々だから無理だという考え方ではなく、「やってみたい、どうしたらできるかな。」と考えよう。そうすれば、障害があるとかないとかに関係なく、だれもが好きなことを楽しめる社会にしていきましょう、と話してくださいました。

　大治西小学校は、青少年赤十字に加盟をしています。
「気づき」「考え」「実行する」を態度目標として、全校児童が実践していくことを確認しました。
　人が気持ちよく生活できるように、心がけていきます。

６月８日（水）、 北コースの 町探検に 出かけました。

　北コースは、西門から出て北に向かい、サイクリングロードまで出て、国道３０２号線の側道を通り、佐織甚目寺線を渡り、西條の郵便局の前を通って、歩道橋を渡って、学校にもどるというコースです。
　途中、探検バックにはさんだ白地図に、町で発見したり気づいたりしたことを地図記号や言葉で書き込みました。
　学校に戻ってからのまとめで、北コースには、工場が非常に多く、住宅地や田や畑がたくさんあること、また、大きな道路があり、車がたくさん通ることに気づくことができました。

　大治西小の校歌に「♪〜松葉の城は、今変わり〜」という一節がある。月曜日の校長先生のお話で松葉城探しに火がついた子どもたち！！町探検の調べ学習で、松葉城の址と思われる場所をたくさんの子が発表した。
　そこで「“松葉の謎”を見つけよう！！」と、子どもたちのおすすめの場所へ５月２７日（金）第１回目の町探検に出かけた。コースは、甚目寺街道→慈雲寺→光暁寺（大治保育園）→円長寺→曲がりくねった道→箱根社である。
　昔の旅人が行き交った甚目寺街道。現代では車のすれ違いが難しいことも体感。そして、慈雲寺には「松葉観音」、大治保育園には「松葉山」の石碑、円長寺のご住職さんの姓は「松葉さん」という“松葉”を発見するごとに松葉城址に自分たちが立っているのではないかと感動した。曲がりくねった道は、まるで迷路！敵から城を守る知恵のように感じた。軽乗用車が何回も切り返していた。車社会の現代でも、歴史ある古い道を残している大治町民のよさを感じることができた。また、自分の家が曲がりくねった道に近いことを知り、うれしいと感想を言う子もいた。更に、子どもたちは「松葉城」の痕跡を見つけたいと願っている。　　　　

　曇り空の下、七宝の鷹居グランドにおいて、東ブロック陸上競技会が行われました。練習期間が短い中でしたが、一人一人が自分の目標に向けて、１秒でも速く、１ｃｍでも高く遠く、全力を尽くしました。やり切ったという充実感に満ちた顔をしていました。
　中でも女子８０ｍハードルは、１位をおさめました。一人一人のがんばりに、拍手を贈ります。

　東ブロック陸上競技会選手激励会が行われました。選手は、一人一人自己紹介と目標を言い、校長先生の言葉に励まされて、自分の力を出し切ることを決意しました。西小の代表として活躍することを期待しています。
　ガンバレ！！

　社会の授業『なくそうこわい火事』では、実際に消防士の方に来ていただいてお話をききました。
　なんと消防士の方は、４年生の児童のお父さんです。「大治西小学校のみなさんのためなら！！」ということで、お休みの日にも関わらずご協力くださいました。
　写真などの映像を交えながら、実際に仕事をされている人しか体験できないような貴重なお話を、とてもわかりやすく説明してくださいました。
　質問コーナーでは、今まで学習してきて疑問に思っていたことや、もっと詳しく知りたいと思ったことなどを積極的に聞くことができました。　

　今日は、台風２号接近のため、大治町内小中学校の給食が中止になり、お弁当の日になりました。子供たちは、お母さんの愛情を感じながらおいしく食べていましたよ！
　「お母さん、朝早くから、私たちのためにお弁当を作ってくれて、ありがとう。」

　朝明ヒュッテに到着です。いよいよ１泊２日の林間学校が始まります。まずは、開校式です。風の音、沢の音も大治町とは違います。
　ハイキングに出かけました。岩がごろごろした道を歩き、細い橋を渡ったり、新緑のきれいな自然に出会いました。ヒュッテに戻ってきてからは、沢の中で愛情たっぷりのおにぎりを食べました。
　「お母さん、おいしいおにぎり、ありがとう」

　「菰野の民話」を聞きました。古くから伝わる民話を、表現豊かに気持ちを込めて語られました。聞いているうちに民話の世界に、引き込まれていき、安らかな気持ちになれました。
　さて、次はいよいよ飯ごう炊飯です。始めて、薪に火をつけ、ご飯やカレーを作ります。なかなか火がつかず、悪戦苦闘の連続でした。また、お焦げもできてしまい、いつもの炊飯器がいかに便利なものかを知りました。でも、みんなとの食事は、最高でしたね！